1、五年级下册英语语法知识汇总五年级下册英语语法知识汇总 (一)(一)祈使句祈使句 1. 含义:用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等。 2. 肯定的祈使句结构 (1)be+形容词/名词:Be quiet.请安静。 (2)实意动词原形 + 其他:Come on! 加油! (2)let + 宾语 + 动词原形 + 其他: Lets go to school! 让我们去学校吧。 3. 否定句的祈使句的结构 Dont + 动词原形 + 其他. 例:Dont eat in the classroom. 不要在教室里吃东西。 (二)一般现在(二)一般现在时时 1. 含义:表示通常性、规律性、习惯性、真理性的
2、状态或者动作有时间规律发生 的事件的一种时间状态。 2. 结构: (1)当主语是第三人称单数时:动词变相应的第三人称单数形式 陈述句:肯定句:主语+动词第三人称单数形式+其它. 否定句:主语+doesnt+动词原形+其它. 一般疑问句:Does+主语+动词原形+其它. 肯定回答 :Yes,主语+does. 否定回答: No,主语+doesnt. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? (2)当主语不是第三人称单数时: 陈述句:肯定句 :主语+动词原形+其它. 否定句:主语+dont+动词原形+其它. 一般疑问句: Do+主语+动词原形+其它. 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句? (三)(三)一
3、般将来时态一般将来时态 1. 含义: 表示将来某一时刻的动作或状态。 将来某一段时间内经常的动作或状态。 2. 陈述句结构: 肯定句:主语+ be going to /will + 动词原形 + 其他. 否定句:主语+ be not going to /will not +动词原形 + 其他. 3. 一般疑问句结构: Will +主语 + 动词原形 + 其他? Be +主语 + going to + 动词原形 + 其他? 答语: Yes, 主语 + will. / No, 主语 + wont. 4. 特殊疑问句结构: 特殊疑问词 + will + 主语 + 动词原形 + 其他? 特殊疑问词 +
4、 be + 主语 + going to + 动词原形 + 其他? (四)(四)一般过去时一般过去时 1. 含义: 过去某个时间里发生的动作或状态。 过去习惯性、 经常性的动作或行为。 过去主语所具备的能力和性格。 2. 时间标志词:yesterday, last week. 3. 结构:(1)陈述句 肯定形式:主语 + 动词过去式 + 其他. 否定形式:主语 + didnt + 动词原形 + 其他. (2)一般疑问句 Did + 主语 + 动词原形 + 其它? Was/Were + 主语 + 表语? (3)特殊疑问句 疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他? 4. 变化规则: (
5、1)规则变化动词 + ed;不发音 e 结尾的单词,只加 d。 (2)不规则变化:A-A 型(原形和过去式同形): 如:let, put, read, cut, cost A-B 型(原形和过去式不同): 如:come-came, run-ran (五五)There be 句型句型 1. 含义:那里有. 2. 结构: There is + a/an + 可数名词单数 + 其他. There is + 不可数名词 + 其他. There are + ( 大于 1 的基数词) + 可数名词复数 + 其他. There are + 限定词 + 可数名词复数 + 其他. 限定词: 形容词, 大于 1
6、的基数词等 (六)(六)特殊疑特殊疑问句问句 (1)含义: 以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。回 答特殊疑问句时,不能用 yes / no,即问什么答什么,尤其是简略回答。 (2)特殊疑问词(组) who 谁 / whose 谁的 / why 为什么 / when 什么时候 / where 在哪里 / which 哪一个 / what 什么 / how 如何 what time 什么时间 / what colour 什么颜色 / how many 多少数量 how much 多少, 多少钱价格/ how long 多长/ how often 多久一次 how big 多大 / how heavy 多重重量 / how far 多远路程