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    2021年教科版五年级上册科学 1.5 认识棱镜 同步练习(含答案)

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    2021年教科版五年级上册科学 1.5 认识棱镜 同步练习(含答案)

    1、1.5 认识棱镜认识棱镜 课堂回顾 光的色散 光的混合 一、填空。 1. 光由空气斜射入水中时,光的路线发生的变化,叫_现象。 光由 空气斜射入玻璃等其他透明物体时_(填 “能”或“不能”)发生这 种现象。 2. 白光(太阳光)是_(填“单纯色光”或“成分复杂的 光”)。 二、判断题。 1. 光由空气斜射入水中会发生折射现象, 但光由空气斜射入玻璃中不会发生折 射现象。( ) 2.白光直接照到白屏上, 就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。( ) 3. 太阳光是由许多不同颜色的光组成的。( ) 4. 色光可以混合成白光。( ) 5. 不同颜色的光通过棱镜时发生折射的程度是一样的。( ) 6.

    2、 生活中大多数物体发出的光都具有不同的混合颜色。( ) 三、选择题。 1.我们做光的色散实验时,使用的三棱镜是( )。 一束_(填光的颜色)光通 过三棱镜照到白屏上, 会分解成_ _等各种颜色的光。 快速旋转_三色的彩 色轮,能看到彩色轮的颜色变 成了_。 A.透明物体 B.不透明物体 C.半透明物体 2.关于白光,下列说法正确的是( )。 A.白光是由不同颜色的光组成的 B.白光只能由七种不同颜色的光混合而成 C.太阳光不是白光 3.下列材料不可以制作成棱镜的是( )。 A.玻璃 B.水晶 C.木材 4.( )三种色光叫色光的三原色。 A.品红、黄、青 B.红、绿、蓝 C.红、绿、黄 5.彩

    3、虹通常出现在( )。 A.干燥的空气中 B.湿润的空气中 C.下雨时且看不到太阳的空中 四、探究题。 其实, 早在我国唐朝就已经有了人工制造彩虹的方法。 张志和在 玄贞子 中就记载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状。”小科根据书 中的记载制造彩虹。 方法一 方法二 1. 小科采用方法_时可以看到人工彩虹。 2. 小科能看到人工彩虹的主要原因是光的( )。 A.色散 B.直线传播 C.反射 3.当我们观察到天然形成的彩虹时,彩虹出现的方向和太阳所在的方向是 ( )。 A.相反的 B.相同的 C.没有关系 五、材料分析题。 1666 年, 英国科学家牛顿在暗室中让太阳光(白光)透过三

    4、棱镜折射到墙上, 结果太阳光被分解成七种颜色的光,而单纯色光经过三棱镜将不再分解。 牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上公布这个重大发现时,并没有得到大 家的认同,反而遭到激烈的反对。人们当时理解不了牛顿的精辟见解一最常见 的白光是一种成分复杂的光, 而色彩鲜艳的光却是简单的。 牛顿为了说服大家, 又做了多次把七色光混合成为白光的实验,结果得出了相同的结论。 (1)阅读材料后,我们可以知道( )是一种成分复杂的光。 A.红光 B.绿光 C.白光 (2)据说,牛顿为了说明日光的成分而制作了“牛顿色盘”。“牛顿色盘”和我 们在课堂上做的彩色轮很像,不过它将圆盘分为七个扇形,依次涂有红、橙、 黄、 绿、

    5、 蓝、 靛、 紫七种颜色。 当 “牛顿色盘” 快速旋转时, 可以看到圆盘呈( )。 A.白色 B.黑色 C.红色 (3)如果把不同组合的颜色涂在圆盘上,旋转以后你会看到什么?感兴趣的同学 可以做一做,并在下方快速旋转的圆盘上画上你看到的颜色。 参考答案 【课堂回顾】 白 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 红、绿、蓝 白色 一、 1. 光的折射 能 2. 成分复杂的光 二、 1. 2. 3. 4. 5. 6. 三、 1. A 2. A 3. C 4. B 5. B 四、 1. 二 2. A 3. A 五、 1. C 2. A 3. 图略。 红绿色盘快速旋转后会看到黄色, 红蓝色盘快速旋转后会看到品红色, 蓝绿色盘快速旋转后会看到青色。


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