1、二是从娃娃抓起， 从学校抓起。 少年儿童要从小学习做人， 扣好人生第一粒扣子， 争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。广大青年要勤学、修 德、明辨、笃实，身体力行社会主义核心价值观。广大教师要把社会 主义核心价值观的基本内容和要求渗透到学校教育教学之中， 用自己 的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值 观的种子在祖国下一代心中生根发芽、真正培育起来。三是做到春风 化雨，润物无声。运用各类文化形式，生动具体地表现社会主义核心 价值观，用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的， 什么是必须反对和否定的。 立足中华优秀传统文化。 牢固的核心
2、价值观， 都有其固有的根本。 中华文明绵延数千年，有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经 成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的 思想方式和行为方式。提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲 取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。要利用好中华优秀传统 文化蕴含的丰富思想道德资源， 使其成为涵养社会主义核心价值观的 重要源泉。 大力弘扬爱国主义精神。在社会主义核心价值观中，最深层、最 根本、最永恒的是爱国主义。必须把爱国主义教育作为永恒主题，贯 穿国民教育和精神文明建设全过程； 必须坚持爱国主义和社会主义相 统一，始终围绕实现民族富强、人民幸福而
3、发展，最终汇流于中国特 色社会主义；必须维护祖国统一和民族团结，旗帜鲜明反对分裂国家 的图谋、 破坏民族团结的言行； 必须尊重和传承中华民族历史和文化， 不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感；必须坚持立 足民族又面向世界，善于从不同文明中寻求智慧、汲取营养，增强中 华文明生机活力。 20 突出道德价值的作用。国无德不兴，人无德不立。要持续深化社 会主义思想道德建设， 继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成 的传统美德，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设， 激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道 德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。道德模范是有形的 正能量，是鲜活的价值观，是道德实践的榜样。要深入开展道德模范 宣传学习活动，创新形式，注重实效，把道德模范的榜样力量转化为 亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下 的浓厚氛围。 在落细、落小、落实上下功夫。
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