1、Unit 1 Whats in your room? 第一单元 你的房间有什么？ 一、重点句子：一、重点句子： Children, I want you to draw your bedrooms. 孩子们，我想让你们画一下你们的卧室。 In my room, there is a big bed next to the window, and a picture on the door. Whats in your room? 在我的房间，有一张大床靠近窗户，有一幅画贴在门上。你的房间有什么 呢？ A small desk and a new computer. 一张小桌子和一台电脑。 Wh
2、at colour is your computer? 你的电脑是什么颜色的？ Its pink. 是粉红色的。 知识点知识点 一、重点句型一、重点句型 1. 询问某物里面有什么的句型询问某物里面有什么的句型-Whats in.? 句型结构：Whats in + 其他？ 重点解析：此句型是由 what 引导的特殊疑问句。疑问词 what 意为什么， 介词 in 意为在.里面。答语为There is/are + + in + 其他.，也可以直接 回答物品名称。 例如：Whats in your room? -There is a bed, a desk and a chair in my roo
3、m. Whats in your bag? -There are some books anda pen. 2. 问颜色问颜色-What colour.? 句型结构：What colour is/are + 物品？ 例如：What colour is your computer? -Its pink. What colour are they? -They are green. 3、 方位介词方位介词 On 表示在.上面。 （强调两者互相接触）例如：I put my pen on the desk. In 表示在.里面 例如：The ball is in the box. Near 表示在.附
4、近 例如：He lives near the river. Over 表示在.上面. (不与物体接触）例如：There is a bridge over the river. Under 表示在.下面 例如：There is a pair of shoes under the bed. Behind 表示在.后面 例如：There is a river behind the house. In front of 表示在.前面 例如：There is a big tree in front of the house. Next to.在旁边 例如：There is a bed next to t
5、he window. Between 在（两者）之间 例如：There is a chair between the door and the window. 二、语法：二、语法：be 动词的用法和区别动词的用法和区别 1. there be 句型和句型和 have/has 的用法区别的用法区别 Be 动词：am、 is、 are 口诀：我用 am, 你用 are, is 用在他她它，复数全用 are。 例题： (1) I_ a boy. _ you a boy? No, I_ not. (2) The girl_ Jacks sister. (3) The dog _ tall and fa
6、t. (4)The jeans _ on the desk. 参考答案： (1) am, Are, am (2) is (3) is (4) are 综合练习：用恰当的 be 动词填空。 1. The man with big eyes _ a teacher. 2._ your brother in the classroom? 3. Where_ your mother? She _ at home. 4. How_ your father? 5. Mike and Liu Tao _ at school. 6. Whose dress _ this? 7. Whose socks _ t
7、hey? 8. That_ my red skirt. 9. Who_ I? 10. Here_ a scarf for you. 参考答案 1. is 2. Is 3. is, is 4. is 5. are 6. is 7. are 8. is 9. am 10. is there be 句型基本认识句型基本认识 1. 定义：定义：There be 句型表示某处存在某物或某人。句型表示某处存在某物或某人。 2. 结构：结构： (1)There is +单数可数名词单数可数名词/不可数名词不可数名词+ 地点状语地点状语. (2) There are +复数名词复数名词+地点状语地点状语. 注
8、意事项： there 是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。 句子的主语是某人或某物，谓语动词 be 要与主语（某人或某物）的数保持 一致。当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个 名词一致。 如： There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。 There is a teacher and many students in our classroom. 我们教室里有一位老师 和许多学生。 There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。 3. there be 句型的
9、常考点句型的常考点 （1）变成否）变成否定定 There be 句型的否定式的构成和含有 be 动词的其它句型一样，在 be 后加上 not 即可。 例如： There are some pictures on the wall. 否：There arent any pictures on the wall. There is a bike behind the tree. 否： There isnt a bike behind the tree. （2）变成一般疑问句）变成一般疑问句 There be 句型的一般疑问句变化是把 be 动词调整到句首，再在句尾加上问 号即可。但同时要注意：当肯
10、定句中有 some 时，要将其改为 any（否定变 化也一样）。 some 用于肯定句， any 用于否定或疑问句。 There is some water on Mars. Is there any water on Mars? There are some fish in the water. Are there any fish in the water? （3）特殊疑问句特殊疑问句 对主语提问：当主语是人的时候，则用 who 引导，当主语是物的时候，则 用 what 引导。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都 用 be 的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。 如：
11、 There are many things over there. Whats over there? There is a little girl in the room. Who is in the room? 对地点状语提问：对地点状语提问： 则用 where 引导。如： There is a computer on the desk. Where is the computer? There are four children on the playground. Where are the four children? 对数量提问：般有两种句型结构： How many+复数名词+a
12、rethere+介词短语？ How much+不可数名词+is there+介词短语？ Have / has 1. 定义：指的是主观上的定义：指的是主观上的“拥有；持有拥有；持有”，表示某人拥有某物，是一种所属，表示某人拥有某物，是一种所属 关系关系 2. 结构：主语结构：主语 + have（第三人称单数用（第三人称单数用 has）+ 物品物品 例如：I have some apples. My mothers has some friends. 3. have/has 跟主语的搭配跟主语的搭配 第一人称：我，我们 I, we 第二人称：你，你们 you 第三人称：除第一、第二人称之外的其他人
13、称 第三人称单数：he, she, it, Kitty, Alice, Ben have(第三人称单数)has 语法练习： 一、用have, has or there is , there are填空 1.I_a good father and a good mother. 2._a telescope on the desk. 3.He_a tape-recorder. 4._a basketball in the playground. 5.She_some dresses. 6.They_a nice garden. 7. What do you_? 8._a reading-room
14、in the building. 9. What does Mike_? 10._some books in the bookcase. 参考答案：1. have 2. There is 3. has 4. There is 5. has 6. have 7. have 8. There is 9. have 10. There are Unit 2 Theyre near the window 第二单元 它们靠近窗户 一、重点句子：一、重点句子： -Lets play a game.Look at my bedroom for one minute. Now close your eyes.
15、 让我们来玩游戏吧。用一分钟看看我的卧室。现在闭上你的眼睛。 -Ok. 好的。 -Is there a computer in my room? 在我的房间有一台电脑吗？ -Yes, there is. On the desk. 有的。在桌上。 -Right. 对了。 -Are there any balls? 有一些球吗？ -Yes, they are under the desk. 是的，他们在桌子下面。 -Wrong. 错。 -Now open your eyes. 现在睁开你的眼睛。 -Oh, no. They are near the window. 不是吧。它们是在窗户旁边。 二、
16、二、重点重点短语短语： A clock on the wall 墙上的钟 A rabbit in the box 盒子里的兔子 Some flowers on the window 窗户上的一些花朵 A car on the floor/ under the sofa 在地面上的车/ 在沙发下面 Two cats behind the door 在门后的两只猫 知识点知识点 1. 正确认读下列词汇：正确认读下列词汇： 名词 rock ground； 动词短语：look for 疑问词 where； 方位词 on、 under、 in、 behind、 in front of； 2. 句型：能够
17、掌握询问和描述事物位置的基本句型，并正确进行描述。 Is there Where is the ？ Its on Its under Its in Its behind Its in front of Unit 3 welcome to my house 第三单元 欢迎来到我的房子 一、重点句子：一、重点句子： Hi, Jiamin. 你好，佳敏。 Hi, Ben. Welcome to my house. Please come in. 你好，本。欢迎来到我的房子，请进来。 This is my living room. 这是我的客厅。 Oh, its nice. I love the bi
18、g TV. Wheres your bedroom? 很好看啊。我喜欢这个大电视。你的卧室在哪里？ Here it is. 就在这里。 Wow! Theres a new computer in your room. I love it. 哇！你房间里边有一台新电脑。我喜欢它。 二、重点短语：二、重点短语： A small study 一个小书房 A large kitchen 一间大厨房 A clean toilet 一间干净的厕所 A beautiful garden 一个美丽的花园 知识点知识点 重点句型：重点句型： 1.welcome to+地点 欢迎某人来到某地 2.询问位置：Whe
19、re is/are+某物/某地？ 答语：Its/Theyre+地点 3.This is my living room. 一般疑问句： 把 be 动词提到句首，变成 Is this？ Is this your living room？ 4.Whats +某地/某物？某地有/某物有？ 答语：There is/are+物品+in+其他 5.询问某物的数量： How many+可数名词复数+are there+ in？ 答语：There are+数字. 6.There be 句型否定句：在 be 后面加 not There isnt /There arent 一般疑问句： 把 be 动词提前放到句首，
20、再在句尾加上问号。 Is there/ Are there.? Unit 4 I live in a big house 第四单元 我住在大房子里 一、重点句子：一、重点句子： -My flat is in that building. 我的公寓是在那栋楼。 -Oh, it is very beautiful. I like the garden. 那栋楼很漂亮。我喜欢那边的花园。 -Yes, I like to play here after school. Do you live in a flat, too? 是啊，我喜欢放学后在这里玩。你也住在公寓里边吗？ -No, I live in
21、 a big house. It has three bedrooms and a large study. I like to play computer games there. 不是的，我住在大房子里。房子里有三间卧室和一个大书房。我喜欢在那 里玩电脑游戏。 二、重点二、重点短语：短语： Bathroom-take a shower 浴室-淋浴 Kitchenhave meals 厨房吃饭 Living roomwatch TV 客厅-看电视 Bedroomread books and do my homework 卧室-看书，做作业 Garden grow flowers 花园-种花
22、知识点知识点 一、重点词组一、重点词组 like to after school in a flat play computer games take a shower have meals watch TV read books do ones homework flowers Lets = let us take a shower 二、单词辨析二、单词辨析 1. some / any 的用法区别（复习） Any 和 some 都有一些的意思，它们既可以修饰可数名词复数，又可以修 饰不可数名词。但是，它们在用法上有所区别。 (1) Some 常用在肯定句种，而 any 常用于否定句中和疑问句
23、中。 例如： I have some books. 我有一些书。(肯定句） I cant see any juice. 我没看见果汁。（否定句） Do you have any friends at school? 你在学校有朋友吗？（疑问句） (2)在表示请求、邀请、语气委婉、希望得到对方肯定回答时，多用 some 不 用 any。此时，句中常出现情态动词 can, may, could, would 等。 例如： Would you like some soup? 你想要一些汤吗？ (3)any 也可以用于肯定句中，此时后面接可数名词单数，意为任何一个， 起强调作用。 例如： Any st
24、udent can answer this question. 任何一个学生都能回答这个问题。 Some, any 用法歌诀： 肯定句，用 some, 否定、疑问用 any。 但有两点特殊记： 若表请求、邀请或委婉， 疑问也要用 some； 若表任何一个接单数， 肯定也要用 any。 2.have / has (有）的用法区别 第一人称： 我，我们 I, we 第二人称： 你，你们 you 第三人称： 除第一、第二人称之外的其他人称 第三人称单数： 比如：he, she, it, Kitty, Alice, Ben have(第三人称单数)has （1）I have adog. （2）He h
25、as a cat. （3）You have a pen. （4）I have a bicycle and Ben has a bicycle, too. （5）You have two new friends and I have one. （6）Alice has long hair and I have short hair. （7）We have two new pens. （8）Theyhave three books. （9）Ben and Peter have three apples. （10）A ladybird has six legs. 3.too 和和 also 的用法区
26、别的用法区别 课文应用：Do you live in a flat, too? 重点解析：also 和 too 意义上没有区别，都是也的意思；用法一般都是用 于 肯定句中；also 放句子中间或句首，但不能放句末；too 只能放句末。 例如： We also can do it. / Also, we can do it. Me too. / I am so happy, too! 三、句型 如何表达自己喜欢做某事-I like to. 课文应用： Yes, I like to play here after school. 是的，我喜欢放学后在这里玩。 句型结构： I like to + 动
27、词原形 + 其他。 重点解析： 此句型用于表达自己喜欢做某事。Like 意为喜欢，如果后接动作，要用 to 加上动词原形。 例如： I like to swim, but Mary doesnt like. 我喜欢游泳，但是玛丽不喜欢。 四、语法四、语法 简介一般疑问句 课文应用： Do you live in a flat, too? 你住在一个公寓里吗？ 一般疑问句有以下三种情况： （1）由 be 动词开头的一般疑问句： 其结构为：Be 动词 + 主语 + 其它，其中 be 动词的形式由其主语的人称和 数来决定。其答语为：Yes，主语 + be 动词./ No，主语 + be 动词 + n
28、ot. 例如： -Is Mary your sister？ 玛丽是你妹妹吗？ -Yes，she is. 是的，她是。 -Are they your friends? 他们是你的朋友吗？ -No，they arent. 不，他们不是。 （2）由助动词引导的一般疑问句： 其结构为：Do/Does + 主语+ 动词原形 + 其它，当主语是第三人称单数时用 does；当主语是其他人称时用 do。其答语为：Yes，主语 + do / does./ No, 主语 + dont/doesnt. 例如： -Do you like apples? 你喜欢吃苹果吗？ -Yes，I do. 是的，我喜欢。 -Doe
29、s she like painting? 她喜欢画画吗？ -No, she doesnt. 不，她不喜欢。 （3）由情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其他？ 其答语为：Yes,主语 + 情态动词。 No，主语 + 情态动词 + not。 例如： -May I come in? 我可以进来吗？ -Yes, you may. 是的，你可以。 -Can you speak English? 你会说英语吗？ -No, I cant. 不，我不会。 一般疑问句的变化规则：一般疑问句的变化规则： 疑问句并不难， 谓语调到主语前。 大写、小写有变化， 句末要把问号添。 第一人称变第二， 以上规则要记全。
30、 Unit 5 Let me show you our new school 第五单元 让我给你展示一下我们的学校 一、重点句子：一、重点句子： Welcome! Let me show you our new school. 欢迎！让我给你展示一下我们的学校 Thank you. Its a very beautiful school. Where is your classroom? 谢谢！很漂亮的学校哦。你们的教室在哪里？ Its over there, next to the library. 在那边，靠近图书馆。 Is there a swimming pool? 有游泳池吗？ Ye
31、s, its opposite the playground. We sometimes have PE lessons there. 有啊，在操场对面。我们有时候在那里上体育课。 二、重点二、重点短语短语： computer room 电脑室 -next to the music room 靠近音乐室 -have computer lessons there 在那里上电脑课 playground 运动场 -in front of the classroom building 在教学楼前面 -play games there 在那玩游戏 teachers room 教师办公室 -behind
32、the classroom 在教室后面 -teachers work there 老师在那里工作 dining hall 饭堂 -under the library / beside the gym 在图书馆下边/ 体育馆旁边 -eat there 在那吃东西 知识点：知识点： 【知识考点一】 上课: have lessons,可以在 lessons 前加科目名词。 上体育课 have PE lessons 上计算机课 have computer lessons 上美术课 have art Lessons 【知识考点二】 教师办公室: teachersroom 有些名词可以加来表示所有关系,带
33、这种词尾的名词形式成为该名词的所有格 如: 本教师用书 a teacher book(s) 儿童节 Children_Day.(s) 如果名词本身已经是复数了,则只需要加表示所有格。如: 十分钟的路程: ten minutes_Walk.() 【知识考点三】 Overthere:在那边,是个副词短语,一般放在句子的结尾。 句子:Who s that man over there？ Your classroom is over there. 【知识考点四】 计算机教室 computer room 音乐教室 music room 美术教室 art room 【知识考点五】 in front of
34、和 in the front of in front of:指在某物的前方 in the front of:指在某物内部的前面 如： sit in the front of the classroom. 坐在教室的前排(教室里面的前面) sit in front of the classroom. 坐在教室前面(教室外面的前面) 【知识考点六】 析使句: Let me show you our new school. 结构:let+宾格+动词原形 析使句特点:没有主语。 祈使句另一个句型:No+动词 ing No fishing! No parking! No smoking! Show 可以
35、做动词,也可以做名词。 Let me show you my house. This is a TV show. 【知识考点七】 股现在时的常见频率副词: always(总是), usually(道常), often(经常), sometimes(有时), never(从不)一般现在时中,动词要注意三单的情況 【知识考点八】 感谢的表达和回答 Thanks. Thank you. Thanks a lot. Many thanks. Thank you very much. 回答对方的感谢： Not at all. Thats all right. My pleasure. Its my pl
36、easure. Unit 6 How many classrooms are there in your school? 一、重点句子：一、重点句子： Ms White, how many classrooms are there in your school? 怀特女士，你们学校有多少教室？ Our school has thirty-eight classrooms. 我们学校有三十八间教室。 Are they big or small? 它们是大的还是小的？ They are big. There are forty desks and forty chairs in one class
37、room. 它们是大的。每间教室有四十张桌子和四十张凳子。 How many English teachers are there in your school? 在你们学校有多少英语老师？ There are thirteen. 有十三个。 【知识考点一知识考点一】 多少: How many 和 How much How many 后+可数名词复数 How much 后+不可数名词 Howwater is there in the bottle?(much) Howpears are there in the box?( many） 另外, How much 可以用来问价格。 如: -How
38、 much is the computer? Its 3 thousand 【知识考点二】【知识考点二】 Whatsand? 3 加 4 等于多少?等于 7 Whats threefour ?(and) Three and four is seven. 【知识考点三】【知识考点三】 or:或者,表示选择。 Which do you like, teacoffee? (or） Are the classroom big small? They are big. 【知识考点四】【知识考点四】 数词十几和几十的表示十到二十之间的整数,除了 eleven, twelve 外,其他词 尾均为 teen.
39、分别为, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen,seventeen, eighteen, nineteen. 二十开始的整十数词尾均为 ty,分别为 twenty, thirty, forty, fifty. sixty,seventy. eighty, ninety.几十几,在几十与几之间有一个连字符-,thirty-nine, twenty-four 基数基数词词口诀：口诀： 基数词很容易,0 至 12,单独记。 13 至 19,teen 结尾,别忘记。 20 至 90,整十来找 y 替。 几十几,也容易,先说几十,再说几,中间短杠-加上去。 【知识考点
40、五】【知识考点五】 play music:中的 play 意思为:演奏播放。 要跟 play football/basketball区别开来。 【知识考点六】【知识考点六】 建筑物: building. class building:教学楼 Unit 7 How many stars does each group have? 重点句子：重点句子： -Look at the blackboardHow many stars does each group have? 看黑板，每组有多少颗星星？ -Let me see Group 1 has eighty stars Group 2 has s
41、ixty-six stars Group 3 has seventy-five stars 让我看看，第 1 组有八十颗星星，2 组有六十六颗星星，第 3 组有七十五颗 星星。 -So Group 1 is the winner 所以第 1 组是赢家。 -Great！Thats my group 太棒了！那是我的团队。 知识点知识点 【知识考点知识考点】 一、多少：一、多少：How many 和和 How much how many + 可数名词可数名词 how much + 不可数名词不可数名词 How much milk is there in the glass? How many bi
42、rds can you see in the picture? How many books are there on the desk? 二、让我想想：二、让我想想：Let me see. Let+宾格+动词原形+其他。如： Let him go. Let us come to the party. 三、三、 do, does， 它们为助动词， 本身没有意义， 只是帮助主要动词构成谓语， 它们为助动词， 本身没有意义， 只是帮助主要动词构成谓语， 表示疑问，否定，语态等。表示疑问，否定，语态等。 构成疑问句或否定句。 How do you go to the park? (do, does)
43、 He does not smoke. (do, does) 加强语气。 Do come and see us. (一定来看我们。) 构成否定的祈使句。 Dont be so careless. (不要那么粗心) 四、重点语法：一般现在时四、重点语法：一般现在时 （传统版本） 一般现在时定义：表示经常发生的动作或存在的状态。一般现在时定义：表示经常发生的动作或存在的状态。 一般现在时的用法： 表示经常性或者习惯性的动作表示经常性或者习惯性的动作，常与 always, often, usually, every day, sometimes 等词连用。 如： He always rides a
44、bike. They often help me. 表示事实或客观真理表示事实或客观真理，如： The earth goes around the sun. May comes after April. 一般现在时动词第三人称单数变化规则：一般现在时动词第三人称单数变化规则： 一般在动词词尾加一般在动词词尾加-s。如：。如： like-likes know-knows 以字母以字母 s, x, o, ch, sh 结尾的动词加结尾的动词加-es。如：。如： watch-watches push-pushes go-goes fix-fixes miss-misses 以辅音字母加 y 结尾的动
45、词，把 y 变 i，再加-es，如： study-studies fly-flies 不规则变化，如： have-has （老师教学版本） 一、定义：表示现阶段的一、定义：表示现阶段的状态状态或经常发生的或经常发生的动作动作。 He is a teacher. 他是老师 (状态) They go to school on foot everyday. （动作） 他们每天都走路上学。 二、二、 always, usually, often, sometimes, everyday, every., on Mondays 三、一般现在时，按小学阶段简单理解，可分以下两种情况。三、一般现在时，按小学
46、阶段简单理解，可分以下两种情况。 1. am, is, are 2. 1.主语三单，动词三单（主三单动三单） 2.be 动词与实义动词原型不能同时出现（要不就是，要不就做，要是 和做都出现，除非正在做 be+动 ing） 3.助家兄弟（do, does, dont, doesnt）一出现，后面动词现原型（助后动原） 四、既然三单主语后面动词都得四、既然三单主语后面动词都得“死死”，那么，动词有几种，那么，动词有几种“死法死法”？ 1. runs, gets 2. kisses, goes, watches, washes 3. studies, flies, buys, plays 4. has 五、五、 be 动词后 not, be 动词提前，大写问号要注意 do, does, dont, doesnt 例： 六、一般现在时变特殊疑问句：六、一般现在时变特殊疑问句： What colour Where How Unit 8 I like English best
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