2021年全国初中升学分班测试题精选卷（二）含答案

1、20212021 年全国初中升学分班测试真题精选卷年全国初中升学分班测试真题精选卷( (二二) ) 一、积累与运用。(30 分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是( )。(3 分) A.杳 无音讯(yo) 匿 名(n) 畸 形(q) 解剖 (pu) B.广袤 无垠(mo) 嬉 戏(x) 管束 (s) 虐 待(n) C.颔 首低眉(hn) 污秽 (hu) 迸 射(bng) 诘 责(ji) D.冥思遐 想(xi) 小憩 (q) 牵强 (qing) 滞 留(zh) 2.按姓氏的音序排列下面著名作家的名字,正确的一项是( )。(3 分) 朱自清 林海音 丰子恺 季羡林 杏林子 沈石溪 A. B. C

2、. D. 3.将下列成语补充完整并选择合适的成语填空。(5 分) 日新月( ) 星罗( )布 心潮起( ) 颠( )流离 眼花( )乱 在“文革那个动乱的年代,爷爷漂洋过海去了美国。30 年后,爷爷终于回到了魂牵梦绕的故 乡,结束了海外( )的生活。 一天,爷爷登上东方明珠塔,俯瞰黄浦江两岸( )的高楼大 厦,真是令人( )看着眼前的一切,爷爷( ),激动地说:“家乡的变化真是( )啊!” 4.根据语境,下列三句话依次填在横线上,最恰当的一项是( )。(3 分) 一位同学向老师请教做人做事做学问的方法。老师说:“ ， ”，创业酌用兵家之权变, ,行文当如纵横家之灵活。采百家之学问而集 于一身,

3、必成贤者。” 治事应持法家之严明 待人应守儒家之诚信 读书当如墨家之兼爱 A. B. C. D. 5.下列比喻不尽恰当的一项是( )。(3 分) A.日记:心的轨迹,撷取生活七色阳光的水滴。 B.词典:知识的海洋,学问的帆,书山上践涉的樵夫。 C.笑:你是美的姐妹,你是艺术家的娇儿,你是空中那一抹烂漫的云彩。 D.浪花:一朵浪花,一个跳荡的音符;排浪花,一组激昂的旋律一江浪花,一个欢乐的生命。 6.名句积累。(6 分) (1)唐朝诗人高适的两句诗“莫愁前路无知己, ”,在慰藉之中给离别友人以信心和 力量苏轼在水调歌头明月几时有中则用“ ,千里共婵娟”表达了对天下离 人的美好祝愿。 (2)阅读我

4、国古代诗文,四季美景尽收眼底:早春有“乱花渐欲迷人眼， ” 盛夏有 “ ， 映日红花别样红” ； 深秋有 “ ， 霜叶红于二月花”；寒冬有“忽如一夜春风来， ”。美妙的诗句,令人沉醉。 7.综合实践。(7 分) 某校组织学生进行社会实践活动,六年级(1)班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶 行为所导致的交通事故增长情况(与正常驾驶事故率 5.2%的情况相比)进行抽样调查。 请根据调 查表完成相关练习。 表一 交通事故增长率 使用手机时间(秒) （百分比） 开车速度(千米/时) 30 60 90 打电话 看(玩)手 机 打电 话 看(玩) 手机 打电 话 看(玩)手 机 40 25% 33%

5、 38% 71% 61% 112% 60 44% 52% 69% 98% 93% 152% 80 73% 73% 87% 141% 114% 201% 表二 其他常见违规行为 司机与同行人聊天 醉酒驾驶 疲劳驾驶 交通事故增长率 85% 312% 303% (1)根据表一和表二,写出你的探究结果。(至少两点)(4 分) (2)为了避免驾驶时发生交通事故,请根据表一和表二给司机提出三条合理的建议。(3 分) 二、阅读理解。(40 分) (一)宿渔家 几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜,明月随船送到家。 1.从诗歌前两句可以看出渔家的生活状况怎么样?(4 分) 2.第三句中的“笑”,

6、表现了渔民怎样的性格?(4 分) (二)陶侃惜谷 陶侃 尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”侃大怒诘 曰:“汝既不田,而戏贼 人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。 【注释】陶侃:东晋名将。贼:伤害。执:抓住 1 解释下列加点的词。(4 分) (1)见人持 (2)人云 (3)汝 既不田 (4)鞭 之 2.以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是( )。(2 分) A.推门而入 B.出淤泥而不染 C.不约而同 D.不劳而获 3.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 是以百姓勤于农植,家给人足。 4.这则故事中,陶侃的做法表明了他是一个怎样的人?(

7、4 分) (三)青城山下忆大 曹积 胡立是张大千的入室弟子,且是得意门生。我喜丹青,更慕丹青手,便特意去青城山下拜访 他。 先生伴山而居,环境很清幽,有,有兰,草木葳蕤;淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简 洁,墙上只挂着一幅张大千的立轴山水,透出主人对老师的思念与景仰之情。 先生已沏好茶等着我们。 当我接过茶盏,一股清雅的香气,悠然飘来。 他说,这是青城山的 “洞 天贡茶” 一口,满嘴生香。 青城有茶甲天下,此话不谬。 遥想当年,张大千拒当汉奸,不受日寇伪职, 化装逃出北平后,独独选了青城山,隐居上清宫,足见其慧眼。 “是的哦,大千师太喜欢青城山喽!”胡先生话音朗朗,“这儿哦,是他心中的乐

8、园。” 随他的话语,一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。 每日里,张大千除了手捧书卷、挥洒丹青,便置身于山野之中,拜望千峰万仞,细品草木百花。 他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海乐此不疲。他常常伫立于老松之下,盼顾远峰近岚,久 不言声。眉间挂风去,指尖画来。雨后的夜晚,竟身披薄衫,举步登高,手长须,瞧那秋月透过枝撒 下的清辉,与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。 “大千师常说,人间有两部书,一部是有字的,系前人所写;另一部,则是无字的,为自然造化。 两部书都要读好,方能成器。一定要画自己熟悉的东西,而且,要用心去画,才能如登山一样,一步 一层天。” 忆起老师的教诲,胡立感慨系之:“这些至理名言,影响我的

9、一生。” “我算得上是个专情的人,一生苦心孤诣,只画都江堰和青城山,画了大约一千幅他说着,眼里 泛着泪光,“都江堰,是爹娘生我养我的地方;青城山,是拜师之处,是识得再生父母之地。这里的 一水一石,一草一木,都如同我的血和肉。” 说罢,他展纸,挥毫,为我画了一幅秀水都江堰 11“大千师云游在外,也非常想念四川老家。 可惜,他未能回得来” 胡立的话音里,有限的遗憾。 12思乡,是张大千晚年的心结,他曾写道： 海角天涯鬓已霜,挥毫蘸泪写沧桑。 五洲行遍犹寻胜,万里归迟总恋乡。 13读了,有谁能不为之动情呢?胡立告诉我,大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台四川,表达 他的思乡之情。为防不测,题款的印章,

10、是夜里,摸着黑,上去的,所以单子上下颠倒了。见到那带 着老师体温的猩红印章,他如何忍得了泪水 14胡立先生为了款待我这位远方的客人,特意包了饺子。更让我惊奇的是,那醇香的米酒、可 口的泡菜、独具风味的“老腊肉”,都是他的手艺,而那滋味鲜美的小菜,竟也是用他亲自挖来的 竹笋烧制的。 15他一面为我斟酒,一面说:“大千师在青城山时,常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋而 且,他乐得上灶,炒的青菜,碧绿如鲜;他做的狮子头和粉蒸牛肉,与众不同,尝过的人无不称赞。” 16胡立仿佛又回到了大千师身旁的岁月,脸上洋溢着激情: “有一天,刚送走来吃饭的客人,大千 师对我说,做饭烧岂可小觑,这也是艺术烧不好菜,难成

11、一个懂得滋味的好画家。所以,从那时起, 我就暗暗地跟着他学厨艺。” 17“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗?大千师说,我的画与菜相比,菜当然在 上”我听了,吃惊不小。 18张大千毕竟是张大千。 1.综合全文,胡立先生受到师傅张大千的哪些影响?(4 分) 2.文章第自然段画线句在语言上有什么特色?请简要赏析。(4 分) 3.“张大千毕竟是张大千”,这句话包含了作者对张大千的哪些情感?(4 分) 4.第 12自然段引用了张大千的诗,这首诗是怎样表现他的思乡之情的?(从内容、技巧两方面分 析)(4 分) 5.下列对文章分析不正确的一项是( )。(3 分) A.“我”是文章的线索人物,“我”拜

12、访胡立,胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。 B.张大千告诉胡立,烧不好菜难成一个好画家,胡立就暗暗地跟他学厨艺,最后胡立的厨艺超 过了他自己的画艺。 C.拒当汉奸,不受伪职,隐居青城山,从这些事情中可以看出,张大是个有民族气节的人。 D.文章第自然段有承上启下的作用,“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前”引起下文对张 大千在青城山生活和创作的回忆。 三、习作。(30 分) 人生何处不相逢,与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗 礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华。 总有一次相逢, 会触动我们的心灵,温暖我们的人生。 请以“一次相

13、逢一份暖”为题,写一篇 400 字左右的文章,表达真情实感。 全国初中升学分班测试真题精选卷全国初中升学分班测试真题精选卷( (二二) )答案答案 一、1.C 2.B【解析】本题考查音序的判定及其在字母表中的顺序。题中所给作家名的音 序分别是 Z、L、F、J、X、S,然后再按字母表的顺序进行排列即可。 3.异 棋 伏 沛 缭 颠沛流离 星罗棋布 眼花缭乱 心潮起伏 日新月异 【解析】本题考查的是成语补充及运用。做题时,可以通过平时的积累,将成语补充完整,然后 再填空,注意不要写错别字。选填时,先要理解这五个成语的意思:“日新月异”形容变化非常 快;“星罗棋布”形容数量多、分布广;“心潮起伏”比

14、喻像潮水一样起伏的心情;“颠沛流 离”形容生活艰难,四处流浪;“眼花缭乱”比喻事物复杂,无法辨清。 意思掌握了,选填就容易 了。 4.B【解析】本题考查语句的衔接能力。 通过分析上下文得出,第一句已写明请教老师的是做人、做事、做学问的方法,那么,横线上所 选填的内容应与这三个方面一一对应,即“待人”“治事”“读 书”,所以答案选 B。 5.B 6.(1)天下谁人不识君 但愿人长久 (2)浅草才能没马蹄 接天莲叶无穷碧 停车坐爱枫林晚 千树万树梨花开 7.(1)开车时用 手机时间越长,开车速度越快,发生交通事故的可能性越大 开车时看(玩)手机比打电话发生交通事故的可能性更大。与同行人聊天、醉酒驾

15、驶以及疲 劳驾驶发生交通事故的可能性非常大。醉酒驾驶、疲劳驾驶,比与同行人聊天发生交通事故 的可能性更大。 (2)开车时不打电话或看(玩)手机。 开车时不与同行人聊天讲话。酒 后不开车,开车不喝酒。不疲劳 驾驶 【解析】(1)此题考查了图文转换能力,重点分析数据变化的趋势以及几个数字之间的关系,从 时速与出事故的概率角度探究结果。 (2)本题答案不唯一,从文明行驶、文明驾驶的角度写出 几条建议即可,注意语言连贯、得体。 二、(一)1.渔家生活世代艰辛。 2.渔民豪爽、乐观、热情的性格。(二)1.(1)拿(2)说。(3) 你。 (4)鞭打。 3.因此老百姓都勤恳耕种,家家衣食充裕,人人生活富足。 4.陶侃是一个重视农耕、珍惜粮食、严于执法的人。 (三)1.痴情大自然;学习厨艺;热爱家乡。 2.语言凝练文雅。运用对偶的修辞,简练地传达出张大千对大自然的痴情,认真的观察,细致的 描摹。 3.仰慕张大千对大自然的痴情,感慨张大千对家乡的热爱与思念,惊讶张大千自诩的厨艺高于 画艺。 4.内容:刻画了一个鬓发斑白远在他乡挥毫作画时泪水涟涟,身在万里外,心里总恋着家乡的游 子形象。技巧:“万里归迟总恋乡”运用直接抒情,抒发诗 人对家乡的思恋。5.B 三、习作略。