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    3.3不简单的杠杆pp课件(2021新版教科版六年级科学上册)

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    3.3不简单的杠杆pp课件(2021新版教科版六年级科学上册)

    1、第三单元 工具与技术 不简单的杠杆不简单的杠杆 像图中这样的一根铁棒 就可以变成一个杠杆。 杠杆和斜面一样,都是 一种简单机械。 一、聚焦 一、聚焦 生活常见的杠杆。 你使用过杠杆类的工具吗?能说说它的作用吗? 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 1.认识杠杆。 在一根棍子下面放 一个支撑的物体, 就可以用它撬起重 物了,人们把这样 的棍子叫撬棍。 撬棍撬棍 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 1.认识杠杆。 撬棍撬棍 像撬棍这样的简 单机械叫作杠杆。 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 2.杠杆三要素。 支撑着杠杆,使杠杆能围绕 着转动的位置叫支点。 在杠杆上用

    2、力的位置叫用力点。 杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 支点、用力点、阻力点是杠 杆上的三个重要的位置。 支点支点 阻力点阻力点 用力点用力点 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 3.模拟实验:用一块小石块和木板将一块大石块从 A 处撬到 B 处。 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 3.模拟实验:用一块小石块和木板将一块大石块从 A 处撬到 B 处。 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 3.模拟实验:用一块小石块和木板将一块大石块从 A 处撬到 B 处。 杠杆模拟测试记录表 任务目标任务目标 撬动的次数撬动的次数 画出每次撬动时杠画出每次撬动时杠 杆装置的情况杆装置的

    3、情况 石块移动的距离石块移动的距离 (用格数标记)(用格数标记) 把石块从把石块从 A 处撬到处撬到 B 处处 第第 1 次次 第第 2 次次 第第 3 次次 第第 4 次次 0 1 2 4 二、探索 模拟测试 :利用木板撬和移动重物。 3.模拟实验:用一块小石块和木板将一块大石块从 A 处撬到 B 处。 杠杆在撬动过程中有省力的作用。 杠杆的支点不同,作用效果不同。 增加支点高度时,撬起的物体移动的距离变远。 三、研讨 1. .模拟测试中,我们是否能成功地将重物撬动到模拟测试中,我们是否能成功地将重物撬动到 指定地点?杠杆在撬动中有什么作用?指定地点?杠杆在撬动中有什么作用? 我们成功地将重

    4、物撬动到了指定地点。杠杆在撬动中起 到了省力的作用。 三、研讨 2. .测试过程中,你做过哪些尝试,有什么发现?测试过程中,你做过哪些尝试,有什么发现? 大石头不是每次都能被撬动的,有时可以,有时不可以, 移动的距离也是远近不一。 发现支点不同,作用效果不同。改变支点的位置,可以 改变杠杆的省力情况,杠杆的省力与否同用力点到支点的距 离和阻力点到支点的距离有关;支点越高,撬动的距离越远。 四、拓展 杠杆在生活中的运用。杠杆在生活中的运用。 杠杆在生活中随处可见,发挥着非常重要的作用: (1)增大力的作用效果,比如撬棍。 (2)扩展力的作用范围,比如打捞网。 (3)改变力的作用方向,比如锄头、羊角锤拔钉子。 五、课堂小结 通过这堂课的学习你有什么收获?通过这堂课的学习你有什么收获?


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