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    2021年教科版五年级上册科学《第三单元 计量时间》单元测试卷(含答案)

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    2021年教科版五年级上册科学《第三单元 计量时间》单元测试卷(含答案)

    1、2021-2022 学学年新教科版年新教科版五年级上册科学五年级上册科学第三单元测试卷第三单元测试卷 一、填空题。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者使用别的词不能得分,每空 2 分,共 20 分) 1按计时工具的发展史进行排列:_、_、_。 2摆具有_等时性,因此可以用来计时。 3圭表是我国古代利用光影计时的一种工具,它主要利用阳光下物体影子的 _计时。 4计时工具的设计运用了物体运动_的规律。 5水钟的水流速度与_、_有关。 6同一个摆,增加_摆绳长度,摆动变慢;增加_,摆动快慢 不变。 二、判断题。二、判断题。(每题 2 分,共 20 分) 1时间流逝的速度是有快慢的。 ( ) 2蜡

    2、烛可以用来计时,是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。 ( ) 3做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。 ( ) 4同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。 ( ) 5摆动幅度越大的摆,摆动越慢。 ( ) 6随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。( ) 7摆锤质量越大,摆每分钟摆动的次数越多。 ( ) 8 在一个底部有小孔的瓶子里分别装入 100 毫升和 200 毫升水,前 50 毫升水流出的速度 相同。 ( ) 9调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。 ( ) 10目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。 ( ) 三、选择题。三、选择题。(每题 2 分,共 20 分) 1下列

    3、各种计时工具中,根据太阳和影子的关系制成的是( )。 A日晷 B沙漏 C水钟 2各种摆钟的摆每分钟都摆动( )次。 A90 B30 C60 3制作水钟时,不需要考虑的因素是( )。 A漏水孔的大小是否合适 B天气是否晴朗 摆绳长度 等时性 周期性变化 水钟 水位高低 日晷 机械摆钟 孔的大小 摆锤质量 长度变化 C滴水速度是否固定 4比较下列计时工具,相对最精确的是( )。 A机械摆钟 B日晷 C水钟 5我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会( )。 A变小 B变大 C不变 6如图所示的三个摆,摆得最慢的是( )号摆。 A1 B2 C3 7瓶子中装了 300 毫升的水,流出前 100 毫升

    4、水用了 1 分钟,继续流完剩下的 200 毫升 水要用的时间( )。 A约 2 分钟 B约 1 分钟 C远远多于 2 分钟 8我们每天都要用钟表来确认时间,精确计时是非常重要的。下列关于精确计时的重要 性说法不正确的是( )。 A火车时刻表可以保障交通有序进行 B百米赛跑时,可以通过精确计时,知道是否打破了纪录 C中国航天器的研发很成熟,发射时可以任意挑选时间,不需要计时 9成成在研究摆时,让摆自由摆动 40 秒,前 10 秒和最后 10 秒摆动次数相比( )。 A一样多 B前 10 秒多 C最后 10 秒多 10要想把摆钟调快一点,就必须让摆锤( )。 A上升 B下降 C变轻 四、综合题。四

    5、、综合题。(共 40 分) 1在“网课”学习期间,我们对时间的测量工具进行了研究。(14 分) (1)我们用两个矿泉水瓶做成了简易水钟,请回答下列问题。 如图甲,通过研究我们发现:水位从 0 开始线下降到 1 厘米位置,比水位从 1 厘米下降 到 2 厘米位置,所花的时间要_ (填“长”或“短”)一些。 上述实验是研究( )B 对水流速度的影响。 A孔径大小 B水位高度 C瓶身粗细 如果给这个水钟标上刻度, 图乙中刻度标注正确的是_(填“A”或“B”)。 (2)如图为我国古代的水钟。 随着时间的流逝,浮标的位置会_(填“升高”“下降”或“不变”)。 漏斗边上的泄水孔的作用是_,从而让水以均匀的

    6、速度往下流。 (3)随着科技的发展,计时工具从古至今也在不断地发展。观察下图,你有什么感受?(4 分) 2小明设计实验探究了“摆的快慢与哪些因素有关”,实验记录如下表。(18 分) 不同的摆不同的摆 1515 秒内摆动次数秒内摆动次数 摆 摆绳长度 摆动幅度 摆锤质量 摆动次数 第一次 第二次 第三次 号摆 10 厘米 40 30 克 20 20 21 号摆 30 厘米 40 30 克 13 20 14 号摆 30 厘米 40 60 克 14 13 13 号摆 30 厘米 60 60 克 13 13 13 (1)号摆和号摆研究的是摆动快慢与_的关系,在这个实验中,应保持不 变的条件是_、_。

    7、(2)号摆和号摆研究表明摆动快慢与_无关。由于记录员粗心,上表中 号摆填错了一个数据,你认为第_次的数据是错的,请你写出一个可能的数据: _。 (3)_号摆和_号摆研究的是摆动快慢与摆绳长度的关系。分析 表中数据,可以得出的结论是_。 3下面是五年级某小组制作钟摆时的 1 分钟摆动次数记录表。(8 分) 摆绳长度 45 厘米 35 厘米 25 厘米 第 1 次 48 次 55 次 59 次 第 2 次 48 次 55 次 59 次 第 3 次 _48 次 55 次 59 次 (1)表中缺少一次记录,请补充完整。 (2)实验中对摆动次数的理解正确的是( )。 A摆在 1 秒钟内摆动的距离 B摆动

    8、一个来回算摆动一次 C摆动一个来回算摆动两次 (3)当摆绳长度为 45 厘米时,1 分钟的摆动次数小于 60 次,摆动偏慢,之后应该通过 _摆绳长度的方法来增大摆动速度。 (4)根据实验数据,要制作 1 分钟摆动 60 次的钟摆,摆绳的长度应( )。 A略小于 25 厘米 B在 2535 厘米之间 C在 3545 厘米之间 参考答案参考答案 一.1.日晷 水钟 机械摆钟 2.等时性 3.长度变化 4.周期性变化 5.孔的大小 水位高低 6.摆绳长度 摆锤质量 二.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. 三.1.A 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.A 10.A 四.1.(1)短B A (2)升高 确保漏斗里的水位保持不变 (3)示例:计时工具从日晷、水钟发展到摆钟,大大提高了精确度,原子钟的设计更是 将精确度提到了新的高度,科技的发展给人们带来了很大的影响。(合理即可) 2.( 1)摆动幅度 摆绳长度 摆锤质量 (2)摆锤质量 二 13(或 14) (3) 摆绳越长,摆动越慢;摆绳越短,摆动越快 3.( 1)48 (2)B ( 3)减小 (4)A


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