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    河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年七年级上期末考试语文试题(含答案)

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    河北省秦皇岛市青龙县2020-2021学年七年级上期末考试语文试题(含答案)

    1、202020202021 2021 年度第一学期期末质量监测年度第一学期期末质量监测 七年级语文试卷七年级语文试卷 积累与运用(积累与运用( 1 1- -4 4 题题 2525 分)分) 1.根据课文默写。(10 分,每空 1 分) (1) , ,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (2)行走在古诗的秋天里,别有一番情致。李白的“ ,影入平羌江水流”以秋月 寄托对友人的思念;马致远的“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”,借萧瑟秋景 道尽游子思乡悲秋之感;岑参的“强欲登高去,无人送酒来。 , ”表达了对人民的 同情和对和平的渴望;刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 , ”一扫传统的悲

    2、秋之气,唱出了一曲高昂激越的秋的 赞歌;谭嗣同途径潼关作“ , 。河流大野犹嫌束,山入渔关不解平”表达 了自己勇往直前追求个性解放的少年意气。 2.阅读下面文字,完成问题。 (8 分) 写作首先要对生活充满兴趣,什么都想看看。看了,还得【甲】(练习温习),记着, 回想 起来还异常【乙】(明朗明显),美丽的文字时刻在心中酝酿着,要用时即可方便地移到纸 上。而一个对周围事物不是满腔热 ch n,而是麻木不仁的人,笔下翻来 f去的只有干瘪的 辞藻。 作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的音符。 (1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确的读音。 (4 分) 满腔热 ch n 翻来 f 去

    3、酝酿 (AningBling) 麻木不仁 (Arng Brn) (2 分)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。(2 分) 【甲】 【乙】 (3 分)划线句子是个病句,请写出正确的句子。(2 分) 3.下列对文学常识和作品内容的表述,正确的一项是( )(2 分) A. 从词性上看,清楚、宽阔是形容词;从感情色彩上看,行动、精致是褒义词。 B. 古代的称谓是很有讲究的,“尊君”是称自己的父亲,“垂询”是称别人对自己 的询问,“见教”用来称对方指教自己,“惠存”用来称别人保存自己的东西。 C. 吕氏春秋又称吕览,先秦儒家代表著作。战国末期秦国丞相吕不韦集合 门客共同编写而成。 D. 诸

    4、葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国时蜀汉政治家、军事家。诚子书是他劝 勉儿子的一封家书。 4. 4 月 23 曰“世界读书日”期间,你所在的学校开展语文综合实践活动,主题为“让读 书成为一种生活方式” 。请你根据要求,完成下列任务。 (5 分) (1)班级举行“亲子共读”活动,要求家长和孩子共读一部经典,可你的家长借口工作 忙迟迟未读。一天,看到他(她)正在刷微信,请你写几句话劝说。 (60 字左右) (3 分) (2)活动结束后,有同学写下两句读书感悟,请你以此为例,仿写一个句子,表达你的读书 体会。 (2 分) 读书就是到智者家串门儿,可以开阔你的视野,増长见识; 读书就是进行生命的化妆,可以

    5、充实自我,改变气质; 阅读与理解(阅读与理解(5 51616 题题 4545 分)分) 一、阅读下面诗歌,完成阅读下面诗歌,完成 5 56 6 题。(题。(6 6 分)分) 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 5.天净沙秋思中天净沙是 ,体现“思”字的一句是 , 。(3 分) 6.对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )(3 分) A前三句十八个字,写了九种景物,有静有动、有声有色,而加在名词前的定语则体现 了诗人对那些景物的独特感受。 B这首小令,写景由近到远,感情抒发由浅入深,开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C这是一幅秋景图,又是一幅绝妙的秋思图。

    6、图中有景有人,人和景都是经过作者精心 选择的,最能表现“秋思”。 D这首小令用极有限的字句,塑造了极丰富的意象;人与物结合,情与景交融,有一种 动人心魄的力量。 二、阅读下面两则文言文,完成二、阅读下面两则文言文,完成 7 71010 题。题。 (14 分)分) 【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨,一狼得骨 止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前 后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前, 眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首, 又数刀毙

    7、之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻 尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前很假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (蒲松龄狼) 【乙】有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。 一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人,再就枕将寐,犬又如前, 乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。 (节选自纪昀阅微草堂笔记) 7.解释下面短语中加点的词语。(2 分) 意将隧 入 再就枕将寐 8.用“/”表示下面各句的朗读停顿,其中错误的一项是( )(3 分) A禽兽之变诈/几何

    8、哉 B屠乃/奔倚其下 C骨/已尽矣 D犬/又如前 9.翻译下面的句子。 (4 分) 而两狼之并驱如故 乃杀之而取其革 10.结合具体语句分析【甲】【乙】两文中狼的共同特点。(5 分) 三、阅读西游记中一段文字,完成三、阅读西游记中一段文字,完成 11111212 题。(题。(6 6 分)分) 三藏自此一言,就是晦气到了:果然信那呆子撺唆,手中捻诀,口里念咒,行者就叫 “头疼,头疼!莫念,莫念!有话便说”唐僧道: “有甚话说!出家人时时常要方便,念 念不离善心,扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞娥纱罩灯,你怎么步步行凶,打死这个无故平人, 取将经来何用?你回去罢! ”行者道: “师父,你教我回哪里去?”唐僧

    9、道: “我不要你做 徒弟。 ”行者道: “你不要我做徒弟,只怕你西天路去不成。 ”唐僧道: “我命在天,该那个妖精 蒸了吃,就是煮了,也算不过,终不然,你救得我的大限?你快回去! ”行者道: “师 父,我 回去便也罢了,只是不曾报得你的恩哩, ”唐僧道: “我与你有甚恩?” 11.联系原著相关情节,用简要的语言写出孙悟空要报答唐僧什么恩情。(2 分) 12.结合选文具体内容分析唐僧性格两个方面的特点。(4 分) 四阅读下文,完成四阅读下文,完成 1313- -1616 题。(题。(1919 分)分) 母亲的心 熬过六岁那年漫长的严冬,我终于从一场大病中清醒了过来。 春日的阳光映着窗外的夹竹桃,

    10、投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点 让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。 久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹, 却让家人犯了难:在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢 ! 好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交 错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块大石头,可以找得到螃蟹。可是,在溪水还寒冽的春天, 螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉 彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。 或许上天也怜惜母

    11、亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终 于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的 螃蟹,母亲的手却止不住颤抖 !因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如 蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上 母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶 紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面 临着她人生中一次重大的选择吧!在抓起与放下的动作的重复间, 她的内心经历了怎样的一次又 一次的自我交战与折磨。 这个经

    12、过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。 母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出 了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的 勇气,再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下! 母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。 坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛 说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。 窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心

    13、里忽 然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 那是多么不 幸 而又幸 运 的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲 才能最懂得做母亲的心罢! (选文略有改动) 13.阅读文章-段,说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3 分) 14.第段画线句子用了什么描写方法?有什么作用?(6 分) 15.品味第段划线句子中母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?(4 分) 母亲说, 最后一次她干脆咬咬牙, 闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。 甚至已经带出了十几步路。 16.如何理解文章最后一段中的“不幸”与“幸运”?最后一段有什么作用?(6 分) 17. 作文(50 分) 写作(写作(50

    14、分)分) 亲爱的同学,当你放学回家饥肠辘辘时,妈妈已为你准备了可口的饭菜;当你遇到挫折愁 眉不展时,老师的开导使你重现灿烂的微笑;当你心事重重而闷闷不乐时,同学的关心和热情 会扫去你的心头的乌云这些小事,你可能不曾留意,不曾动心,但它们是我们 生活的一部 分。请以“我感恩,我 ”为题,写一篇不少于 600 字的文章。 要求:(1)根据你的考虑,先把题目填完整。 (2)要有真情实感,有自己独特的体验。 2020 202020212021 年度第一学期期末质量监测年度第一学期期末质量监测 七年级语文参考答案七年级语文参考答案 积累与运用(积累与运用( 1 1- -4 4 题题 2525 分)分)

    15、1. (10 分,每空 1 分) (1)年与时驰 意与日去 (2) 峨眉山月半轮秋 枯藤老树昏鸦 遥怜故园菊 应傍战场开, 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 ,终古高云簇此城 秋风吹散马蹄声 2.(8 分) (1)(4 分) 忱 覆 A B (2)(2 分)【甲】温习 【乙】 明朗 (3) (2 分)示例:作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的乐曲乐曲。 3.(2 分) D 4.(5 分) (1)(3 分)示例:爸爸,您这样做是不对的。家长和孩子一起读书,可以培养孩子 对阅读的兴趣,从中获得知识和智慧,您不能放下手机,怎么能要求我不去看手机而去 阅读呢?您说对吗? (2)(2 分)

    16、示例:读书就是与古今先贤对话,可以陶冶情操,增长才干。 阅读与理解(阅读与理解(5 51616 题题 4545 分)分) 一、阅读下面诗歌,完成一、阅读下面诗歌,完成 5 56 6 题。(题。(6 6 分)分) 5.(3 分,每空 1 分)曲牌名 夕阳西下,断肠人在天涯 6.(3 分)B 二、阅读下面两则文言文,完成二、阅读下面两则文言文,完成 7 71010 题。题。 (1414 分)分) 7.(2 分)从通道进入 睡觉。 8.(3 分)B 9(4 分,每小题 2 分) 可是两只狼像原来一样一起追赶。 于是杀了它们并剥下了它们的皮。 10.(5 分)共同点是:阴险(狡滑、奸诈)。(1 分)甲

    17、文中“一狼径去,其一犬坐于 前”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”(2 分)乙文 中“稍长,亦颇驯”“则二狼伺其未觉,将啮其喉”都表现了它们狡猾的特点(2 分)。 三、阅读西游记中一段文字,完成三、阅读西游记中一段文字,完成 11111212 题。(题。(6 6 分)分) 11.(2 分)唐僧把孙悟空从五行山下救出来。 12.(4 分)一心向佛,慈悲为怀;没有主见,容易被蛊惑;没有风险和危机意识;迂 腐,忠奸不分。(答对其中两点即可) 四阅读下文,完成四阅读下文,完成 1313- -1616 题。(题。(1919 分)分) 13.(3 分)久病初愈的“我”想吃螃蟹;物

    18、质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母 亲爱子心切。 14.(6 分)动作描写,(1 分)表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走 母蟹的矛盾心理,表现了母亲的善良;(3 分)为后文母亲放了母蟹作铺垫。 (2 分) 15.(4 分)“咬牙”是因为母亲做出带走母蟹的决定非常艰难;(2 分)“闭眼”是因 为母亲不忍心看自己亲手将母蟹捉走的情景,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。(2 分) 16.(6 分)那只母蟹是不幸的,因为它被我的母亲捉住,(2 分)但它又是幸运的,因 为它遇上了“我”善良的母亲。(2 分)最后一段画龙点睛,表达了对母爱的赞颂和理 解。(2 分) 写作(写作(5050 分)分) 17. 作文(5050 分) 参考中考评分标准


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