1、2020202020212021 年度第一学期期末质量监测年度第一学期期末质量监测 八年级语文试卷八年级语文试卷 积累与运用（积累与运用（1 16 6 题题 2222 分）分） 1. 在下面的横线上填写出相应的句子。（8 分） （1）大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） （2） ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （3）答谢中书书中写山水相映之美的句子是： ， 。 （4）生于忧患，死于安乐中，从一个国家所面临的内外形势角度揭示国家灭 亡 的原因的句子是： ， 。 （5） ，悠然见南山。 （陶渊明饮酒 ） （6） 黑云压城城欲摧， 。(李贺雁门太守） 2. 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词
2、语注音。（4 分） 上级前几天 （bn f）的奖金，他们小队很多人认为不合理。 高粱穗结出红双喜，高粱叶子舞 （p su）。 我们英勇的红军战士们，就在这恶 劣 里面树木高耸入云，一棵棵秀 颀 的环境下战斗前进。 挺拔，繁茂苍翠。 3. 下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）（2 分） A. 十一黄金周，天南海北的游客齐聚北京，故宫景点人头攒动，摩 肩 接 踵 。 B. 如果支付宝的圈子里藏 污 纳 垢 ，就会有不法分子投机钻营，可能对用户构成伤害。 C. 我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情，所有急 功 近 利 的做法都会违 背教育的原则。 D. 国庆节期间，在天安门广场观看升
3、旗仪式的人们，无不赞叹国旗升起时的巧 夺 天 工 。 4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A. 当新年的钟声敲响的时候，不禁使我想起了许多往事。 B. 恐龙灭绝的原因，是地壳运动造成的。 C. 我们中华民族在人类文明的发展史上，曾经有过优越的贡献。 D. 一个人能否成功，关键看他有没有顽强的毅力。 5.下列表述，不正确的一项是（ ）（2 分） A.水经注名为注释水经，实则以水经为纲，广为补充发展，自成巨著。 B. 李清照，号易安居士，是宋代女词人。 C. 孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。被尊称为“圣人”。 D. 春望这首诗是杜甫安史之乱时期在长安所作。 6.请为下面
4、这则新闻拟写一个标题。（不得超过 20 个字）（4 分） 8 月 22 日，一段石家庄小女孩主动鞠躬感谢“礼让斑马线”车辆的小视频在网上热传， 网 友纷纷表示，被可爱懂礼的小女孩“萌翻了”，为她点赞。 这段 28 秒的行车记录仪拍摄视频显示，一位女士正带着一名小女孩过马路，见到有车辆 驶来，两人下意识地停步打算返回。车辆在斑马线前停下礼让，两人过马路过程中，走到 路中央的女孩向让行司机鞠躬致谢，又挥了挥手，接着迅速通过了斑马线。视频被发布到 网上后，众多网友表示被这个可爱而又有礼貌的小女孩“萌“到了，纷纷为女孩的行为留 言点赞： “小女孩很有礼貌， 她在斑马线上给人上了一课， 车不让人的驾驶人
5、该脸红 了。 ”“可 爱懂礼，温暖人心。” 还有网友留言， 随着管理制度的完善和持续的创城宣传， “礼让斑马线”已成为城市一景， 市民文明素质显著提升。 这正是： “交管有严规， 车手自 遵行； 祖孙且崇礼， 庄里现胜景。 ” 阅读与理解（阅读与理解（7 72020 题题 4848 分）分） 一、阅读下面这首古诗，回答一、阅读下面这首古诗，回答 7 78 8 题。（题。（5 5 分）分） 黄鹤楼 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草蔞萋鹦鹉洲， 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 7.下面对这首诗的理解和分析不正确的一项是( )(3 分） A首
6、联从古代传说起笔，为黄鹤楼平添一层神秘色彩。 B颔联感叹了“黄鹤一去不复返“的遗憾，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际， 白 云缭绕的壮观。 C颈联写诗人登楼所见，描绘了晴川草树的美好景象。 D尾联妙用典故，“乡愁“之情与“日暮”“烟波”之景相交融，点出了全诗主旨。 8.本诗的作者是谁？本诗前两联将神话传说与眼前景物融为一体。抒发了诗人怎样的情 感？ （2 分） 二、阅读下面文言文，完成二、阅读下面文言文，完成 9 91212 题。（题。（1313 分）分） 【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山 愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，
7、聚室而谋曰：“吾与汝毕 力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损 魁父之丘， 如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率 子孙荷担者三 夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往 助之。寒暑易 节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰： “甚矣， 汝之不惠 !以残年余力， 曾不能毁山之一毛， 其如土石何？” 北 山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生 孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？” 河曲 智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已
8、也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝 雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 【乙】蜀之鄙有二僧 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海， 何如？”富者曰： “子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来 欲买舟而下，犹未 能也。子何恃而往!”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海， 不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙 之僧哉! 注释鄙：边境。南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。瓶：水瓶。 钵；和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道，反而。 9.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（
9、）（3 分） A. 惧其 不已也/ 其 真无马邪 B. 而 山不加增/ 水落而 石出者 C. 以 告富者/ 先帝不以 臣卑鄙 D. 吾欲之 南诲/ 辍耕之 垄上 10.翻译下面句子。（4 分） 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉! 11.对【甲】文内容理解不正确的一项是（ ）（2 分） A、愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。 B、京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。 C、文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。 D、文章通过愚公移山的故事，反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 12.甲、乙两文告诉
10、我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（4 分） 三、阅读下文，回答三、阅读下文，回答 13131616 题。（题。（1313 分）分） 国家大剧院 国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳，壳体表面由 2 万多块钛金属板和 1200 多块 超白透明玻璃组成，营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临，壳体表面上星 星点点、错落有致的“蘑菇灯”，如同扑朔迷离的点点繁星，与远处的夜空遥相呼应，使 大 剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。 从紧邻长安街的北入口步入大剧院，进门后，便是长达 80 米的水下廊道。廊道顶部 全部采用玻璃天花板，上方的湖水波光粼粼，层层涟漪可以投影在地板和墙
11、壁上，与墙上 疏密有致的气泡形装饰相映成趣，让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水 世 界”。 过了水下廊道，就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大 门凝重典雅，其上各有 180 个椭圆形凸起，既是中国古老门钉的变形演化，又是现代设 计的点缀艺术。 再往内走，就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间 -公共大厅。大厅拥有国内跨度 最大的穹顶， 可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。 穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成， 明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。 穿过大厅，终于看到了国家大剧院的主建筑歌剧院、音乐厅和戏剧场，三者功能 不同，主色调和建筑风格也不尽相同。 歌剧
12、院古朴的铜门向两侧缓缓打开，一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下，隐隐透 出淡黄色。 近看， “竹帘”竟是极细的金属管编成的，时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。 这 给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。 音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内，灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上， 光影交错， 墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比， 使音乐厅显得清新而高雅。 上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大，但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹 规则相见，使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是，这些壁纸竟是由浙江丝绸经 过防火处理后织成的。 信步国家大剧院，你会看到处处都是传统与现代的完美结合
13、，处处都洋溢着科技与艺 术的浓郁气息。在不知不觉间，你的情绪就会被带向另一个故事场景 13.文章说明了国家大剧院具有怎样的特点？请用原文回答。 （4 分） 14.结合文章内容，具体说说本文的说明顺序是怎样的？（3 分） 15.请从文中提取相关短语，概括“歌剧院”“音乐厅”“戏剧场”各自的主要建筑风格。 （3 分） “歌剧院”： “音乐厅”： “戏剧场”： 16.文章首段采用了什么说明方法？有什么表达效果。 （3 分） 四、阅读下文，回答四、阅读下文，回答 1717- -2020 题。题。 （17 分）分） 野菊花 深秋时节，和朋友一起到太行山中的真谷寺一游。下车，我们就是一惊，只见漫山遍野 的
14、金黄战胜了一路的萧条。 初春时节，我也曾到这儿游玩，那时的植物刚刚吐出嫩芽，整座大山隐约透出种亦绿亦 黄的颜色，生机勃发，欣欣向荣。难道那时的黄能持续到现在？ 拾阶而上， 一阵山风吹来，就有一股浓郁的香没头没脸撞了过来，勾人魂魄，让人忍 不住加快脚步去探个究竟。等我走到近前一看，呀！原来是野菊花。 放眼望去，野菊花把整个山坡都涂成了金色，山风一吹，也有些许繁闹，但细细去品， 每株、每枝、每朵，却无不写着深秋初冬“黄花瘦”的味道，特别是那花，像极度浓缩了的向 日葵，站在纤细枝干上，颤颤巍巍。不知名的野草叶已变成了红色，荆棘也已只剩下了冲天的 尖刺，它们和野菊花呼应着，更显得野菊花黄得夺目。 徜徉
15、在野菊花的海洋中，呼吸着自由自在的味道，虽说没有“案头九月菊花肥”的感觉， 但在这里我却从野菊花身上感受到了一种特有的韵味。这韵味是什么？我的提问引起了朋友的 思考。朋友认为是健康。我想是的，这野菊花每天聆听着山风、吸吮着山露，明目、清热、 祛火的功效肯定比人工种植的菊花更好。在这里呼吸一下，会比喝一天菊花茶还有效果，但这 并没能表达出我对野菊花的全部感受。 我们沿着野菊花簇拥的小道，闻着花香，向山上攀爬。不知不觉又转过了几道弯， 野菊花渐渐变得稀疏起来，它与野草为伴，相互交织，促膝交谈；它与枯藤为伍，列立两厢， 迎来送往。 来到真谷寺前，仰望壁立的高山，敬瞻古老的石刻，静思信徒的坚毅，畅饮清
16、冽的甘泉， 不经意间野菊花又闯入了眼帘，三株、五株，稀稀疏疏，虽没有了山坡上的热烈，但他给 人的韵味还在。 信步来到野菊花身边，拈上一朵，嗅上一嗅，特有的菊香沁人心脾，初春我怎么没有发 现它们的存在呢？凝思良久，我终于明白了，在这荒野之中，野菊花再普通不过了，寒冬， 它潜藏大地在薄土中蕴积着力量；初春，它悄悄萌发不与百花争春；炎夏，它淹没在一片绿色 中甘作陪衬；唯有到了深秋，百花落尽，它才在深山中独自开放起来，清苦而不怨恨，怒放而 不争艳，香郁而不张扬。 透过手中的野菊花，眼前就是斑驳的南北朝摩崖石刻，历经千百年的风吹日蚀、人为破 坏，他们虽已有点面目全非，但他们或威严或慈祥或圆润或坚挺的面孔
17、与身姿仍屹立 在峭壁之上，向游人传递着一种信仰、一种哲学、一种智慧。 不时有游人从身边走过，我不禁想，在这千百年的变迁中，是谁长久来陪伴这大山中的 佛像呢？除去清风明月，恐怕就要数这年复一年盛开着的野菊花了！也许正是它们与这些佛像 结缘久了，才有了那样的好品行，而这品行又是多少人参禅打坐、清行苦修苦苦追求的呢！ 想到这儿， 我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了。野菊花其实就是山 中的禅师，它用它年复一年的生长盛开，来启迪游人的智慧，消除游人的烦恼。正是由于它 们的存在，今天我来到这儿才有了神清气爽、心胸开阔的感觉，才让我流连于此忘却了烦恼！ 17.你认为第自然段“一阵山风吹来，就有一股浓
18、郁的香没头没脸撞了过来”一句中的 “撞”字妙在何处？说说理由。（4 分） 18.文中第自然段划线句“它与野草为伴，相互交织，促膝交谈；它与枯藤为伍，列立 两厢，迎来送往”一句用了什么修辞手法，有什么作用？（4 分） 19.最后一自然段“我猛然明白了刚才说不清道不明的韵味是什么了”，请结合全文说说， 在 野菊花身上有着哪些韵味？（4 分） 20.结合你对生命意义和价值的理解，谈谈你从野菊花身上得到的启示。（5 分） 作文（作文（2121 题题 5050 分）分） 21.作文（50 分） 这世界上没有两片完全相同的树叶。虽然我们同在一个蓝天下，同在一个城市；同在一个 小 区、校园或者班级，同学同行
19、，但我们不一样，你有你的特点，我有我的个性。 请结 合自身的经验，以“不一样的我”为题，写一篇文章。 【提示与要求】（1）自选文体；（2）文中不要出现真实的地名、校名等相关信息；（3）不抄 袭他人作品，字数不少于 600 字。 2020202020212021 年度第一学期期末质量监测年度第一学期期末质量监测 八八年级语文参考答案年级语文参考答案 积累与运用（积累与运用（16 题题 22 分）分） 1.（8 分，每空 1 分） （1）长河落日圆 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）高峰入云 清流见底 （4）入则无法家拂士 ,出则无敌国外患者 （5）采菊东篱下 （6）甲光向日金鳞开 2.（4 分，每小题
20、 1 分） 颁发 婆娑 li xi q 3.（2 分）D 4.（2分）D 5.（2 分）C 6.（4分） 石家庄小女孩鞠躬感谢“礼让斑马线”车辆 阅读与理解（阅读与理解（7 720 20 题题 4848 分）分） 一、一、阅读下面这首古诗，回答阅读下面这首古诗，回答 7 78 8 题。题。（5 5 分）分） 7. （3 分）D 8.（2 分）崔颢 思乡 二、二、阅读下面文言文，完成阅读下面文言文，完成 9 91212 题。题。（1313 分）分） 9.（3 分）D 10.（4分，每小题 2分） 手里抓着蛇的山神听说了这件事，害怕他挖山不止，向天帝报告了这件事。 （一个）人树立志向，难道还不如四
21、川边境的和尚吗？ 11.（2 分）A 12.（4 分）人要立志，并要付诸行动。 甲文以神话结尾，乙文以议论结尾。 三、阅读下文，回答三、阅读下文，回答 13131616 题。（题。（1313） 13.（4 分）你会看到处处都是传统与现代的完美结合，（2 分）处处都洋溢着科技与艺 术的浓郁气息。（2 分） 14.（3 分）外 内 空间 15.（3 分）歌剧院：朦胧而神秘； 音乐厅：清新而高雅； 戏剧院：沉静中见跳跃。 16.（3 分）打比方。（1 分）生动形象地说明国家大剧院壳体表面的“蘑菇灯”使大剧 院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感的特点。（2 分） 四、阅读下文，回答四、阅读下文，回答 1
22、717- -2020 题。题。 （17 分）分） 17.（4 分）“撞”这个动词，（1 分）形象生动地写出了在山风的吹送下，花香自上而 下，不经意间带给我的巨大嗅觉冲击力，（2 分）同时与“拾级而上”相呼应。（1分） 18.（4 分）这句话运用了拟人的修辞手法，（1 分）使野菊花、野草叶、枯藤鲜活了起 来，生动形象地描绘出野菊花与野草叶、枯藤相间生长的景象，蕴含了作者对眼前景象 的喜爱及一路游览的愉悦心情。 （3分） 19.（4 分）深山中的野菊花的韵味除了健康，还有自然纯真、不惧严寒、生命力旺盛、 清苦而不怨恨、怒放而不争艳、香艳而不张扬，（2 分）并且在千年的摩崖石刻及深山 佛像的浸润下，野菊花还具有了某种信仰、哲学、智慧。 （2分） 20（5 分）示例：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的动行里 发现自我，表现自我，实现自我。 作文（作文（2121 题题 5050 分）分） 21.作文（50 分）参考中考作文评分标准
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