欢迎来到七七文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
七七文库
全部分类
  • 幼教>
  • 小学>
  • 初中>
  • 高中>
  • 职教>
  • 高教>
  • 办公>
  • 资格考试>
  • 行业>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 七七文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    人教物理九年级18.4焦耳定律同步练习(附答案)

    • 资源ID:189755       资源大小:188.71KB        全文页数:4页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:10积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: QQ登录 微博登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10积分
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,更优惠
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教物理九年级18.4焦耳定律同步练习(附答案)

    1、第 4 节 焦耳定律 【基础巩固练】 1 1关于电热,下列说法正确的是 ( ) A电热都是有害的 B电热器是根据电流的热效应制成的 C电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器 D电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比 2 2如图所示,将三个相同的空烧瓶口分别用完全相同的气球密封,用三段阻值不同的电阻丝(R1R2R3) 分别给三个烧瓶中的空气加热,通电一段时间后,体积变化最大的气球是 ( ) Aa Bb Cc D三个相同 3 3将阻值为 40 的电阻丝接在电源两端,通电 10 min,电流产生的热量是 1.510 3 J;若将阻值为 10 的电阻丝接入同一电源的两端,通电 20 min,电流产生的热量

    2、是 ( ) A1.210 4 J B3.75102 J C7.5102 J D6.0103 J 4 4小明家购买一台电饭煲,在使用时闻到橡胶的焦糊味,用手摸其电源线发现很热,而电饭煲仍正常工 作,发生这一现象的原因可能是 ( ) A电压太高 B电源线太粗 C电源线太短 D电源线太细 5 5一台线圈电阻为 3 的电动机,接在 12 V 的电源上时,通过电动机的电流为 0.5 A,在 2 min 内电流 产生的热量是_J,转化成的机械能是_J。 6 6一台“220 V 1 000 W”的电热水器,正常工作 10 min 消耗的电能是_J;如果它的电源线比 标准的细,则其电阻比标准电源线的电阻大,在

    3、相同时间内产生的热量_。 7 7在做“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时,采用了如图所示的实验装置。两个透 明的容器中密闭了等量的空气。U 形管中液面的变化反映了密闭空气温度的变化。此实验是为了探究电流 产生的热量与_的关系;将此装置接到电源两端,通电一段时间后,电流在_容器中产生的 热量较多。在电路中串联一个滑动变阻器,再接入原电路,还可以探究电流产生的热量与_的关 系。该实验中用到的物理研究方法是控制变量法和_。 【提能综合练】 8 8如图所示,阻值为R的电阻丝,用四种方法分别接在电压为U或 2U的电源上。闭合开关后,在相同时 间内,虚线框里的电阻丝产生的总热量最多的是 (

    4、) A B C D 9 9小明家的足浴盆额定功率为 750 W。某次正常工作 20 min,将 10 L、20 的水加热至 40 ,此过程 中足浴盆消耗电能_J,水吸收热量_J,消耗电能转化为水吸收热量的效率为_%。 c水4.210 3 J/(kg) 1010为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不 同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电 源电压不变。 甲 乙 (1)实验中通过观察_的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少。 (2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系。 (3)在装置甲、

    5、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球 B 与 D 的变化情况,可探究电流产生的热 量与_的关系。 (4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与_(填气球字母标号)气球相通的电阻丝产生 的热量最多。 1111某同学根据如图所示电路进行实验,先用夹子夹住电动机转轴使其不能转动,闭合开关 S,移动滑动 变阻器滑片,记下电压表读数和电流表读数;而后松开夹子,使电动机转轴转动,移动滑动变阻器滑片, 记下电压表读数和电流表读数。数据记录如下表: U/V I/A W/J Q/J 不转动 0.2 0.2 W1 Q1 转动 3.0 1.2 W2 Q2 利用表中数据计算和分析: (1)电动机不转动时,通电

    6、 10 s,电动机所做的电功W1和所产生的热量Q1。 (2)电动机转动时,通电 10 s,电动机所做的电功W2和所产生的热量Q2。 (3)试比较W1和Q1的大小关系以及W2和Q2的大小关系,并分析其原因。 【拓展创新练】 1212小明在用电炉烧水时发现电炉丝热得发红,而与它相连的导线却几乎不发热。小明猜想电阻大的,发 热功率大。而小亮在用电炉烧水时观察到:将两个电阻不同的电炉分别接到家庭电路中时,电阻小的电炉 发热快些,相同时间内产生的热量多些。小亮猜想电阻小的,发热功率大。 现有电阻分别为 5 和 10 的镍铬合金丝各一根、两个相同的烧瓶中装入质量和温度相同的煤油、温 度计、两个相同的电池组

    7、、开关、导线等实验器材。 (1)请你利用以上器材分别设计实验电路,验证小明和小亮的猜想。(只要求画出相应的电路图。) (2)小明与小亮观察到的现象似乎有矛盾,这是怎么回事?请分析说明。 第 4 节 焦耳定律 1 1B 2 2C 3 3A 4 4D 5 590 630 6 6610 5 多 7 7电阻 B 电流 转换法 8 8D 9 9910 5 8.4105 93.3 1010(1)气球的体积 (2)电阻 (3)电流 (4)C 1111解:(1)电动机不转动时,电动机所做的电功W1U1I1t10.2 V0.2 A10 s0.4 J;由IU R得电 动机不转动时电阻RU 1 I1 0.2 V 0

    8、.2 A1 ,电动机所产生的热量 Q1I 2 1Rt(0.2 A) 21 10 s0.4 J。 (2)通电 10 s,电动机所做的电功W2U2I2t3.0 V1.2 A10 s36 J,电动机所产生的热量Q2I 2 2Rt (1.2 A) 21 10 s14.4 J。 (3)通过上述计算可得,W1Q1,W2Q2,其原因是电动机不转动时,电能全部转化为内能;电动机转动时, 电能一部分转化为动能,一部分转化为内能。 1212(1)为了验证小明的猜想,将两个不同的电阻串联,如图甲所示;为了验证小亮的猜想,将两个不同 的电阻并联,如图乙所示。 甲 乙 (2)小明与小亮观察到的现象并不矛盾。 因为这两个现象发生的前提条件不同:小明观察到的,电炉丝和导线串联,通过的电流相等,据 PI2R, 所以电阻大的,发热功率大;小亮观察到的,两电炉丝并联在家庭电路上,两端的电压相同,据 PU 2 R , 电阻大的,发热功率小。


    注意事项

    本文(人教物理九年级18.4焦耳定律同步练习(附答案))为本站会员(达美)主动上传,七七文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知七七文库(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    工信部备案编号:浙ICP备05049582号-2     公安备案图标。浙公网安备33030202001339号

    本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。如您发现文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立刻联系我们并提供证据,我们将立即给予删除!

    收起
    展开