1、专题专题 04 04 文学作品阅读（原卷版）文学作品阅读（原卷版） 【浙江省杭州市【浙江省杭州市 2021 年中考语文试题】年中考语文试题】 现代文阅读 粮食 茹志鹃 一九四七年的冬天刚开始，就给穷人来了个下马威，冻得舌头都僵了。这里敌我双方正 值拉锯状态，土地改革还没开始。老寿仍裹着他那件破棉袄，腰里扎了根绳子，背着个 小粪筐，在外转了一天，现在天都黑净了，才跑回家来。一进门就对老伴说：有吃的吗？ 给一口，肚里都结冰了。说着就丢下粪筐，蹲到灶门前，拨着余火，烤着打战的身子。 老寿的老伴是个苦死累死不讨饶的硬女人，就是爱唠叨几句。照老寿的话说，是个贤 德的人，话多，也多在理上。 老伴一看老寿冻
2、成这样，心疼了：这一整天都没吃？ 上哪吃去？老寿用烤热的手，使劲擦着脸。老伴急忙掀锅盖，一碗现成的红薯叶玉 米糊糊坐在热水里，她又特别优待，拿下馍馍筐子，掰了一大块高粱饼子给他。一边给，一 边轻轻问道：有情况啦？ 还乡团领着一个团的匪兵，还带了两把铡刀，已经到了镇上。 那快给县大队报信呀！ 我又不傻。这不刚从老甘那里来。老寿耸了耸眉毛，端起了碗。但还没顾上喝，又 把碗放在锅台上，从怀里掏出了四条干粮袋，眼瞅着地上说道：老甘他们决定今晚就窜到 敌人后面去，让过这股锋头，再打回来。他们到新区去，吃粮怕有难处 老伴一看这情景就明白了，也不等他把话说完，就揭开小木柜，拎出个面口袋，摔到老 寿怀里，说道
3、：就这点高粱面了，这天寒地冻，咱不吃，叫孩子也不吃？你看着办吧！ 有难处，这不假啊！老寿仍旧两眼瞅着地上。又说道：可是我是个在党的人。再 说我们冷了，饿了，在家还能烤烤火，摘把野菜。老甘他们走出这么远去，还不知睡哪里， 吃什么呢！这不都是为了咱 唉！装吧装吧！啰嗦个啥！我才说了两句，你就说了一大套，谁不知道革命就是为了 咱穷老百姓呀！ 对！你是个明白人，都怪我嘴碎。说实在的。这点粮还不够他们吃一顿的，不过是个 心，给防个急。回头老甘要从这里过，我让他来拿的。老寿就这么检讨着，说着，和老伴 一起把高粱面装进了干粮袋。最后面袋空了，而四条干粮袋只装了三条。 该够啊！一条干粮袋装三斤，三四一十二。老
4、寿捏着那只空的干粮袋，踢踏着脚， 转了一个身，又眼望着地，说道：我咋记得家里还有十五斤高粱面呢！ 这两天没吃啊？正巧我今天又烙了饼。 饼！也行啊！把饼切成小条条，装进去也成啊！说着也没敢抬头，拿起刀就切老伴 优待自己的那半拉饼子。这一次，老伴没吭气，把饼筐子递过来了。老寿把饼切好，装进口 袋，然后端起灶台上那碗糊糊，看了看，重又坐到锅里。用手掌抹了抹嘴，说：留给铁栓 吧！ 你喝了它吧！老伴眼里已转了半晌的泪，到底流了下来。 别难过， 等解放以后， 那时候啊！ 嗨！ 到共产主义那更美了， 吃香的， 喝辣的， 任挑。 老寿吹灭了灯，又在灶门前蹲了下来。一边想着将来，一边等着老甘那轻轻的叩门声。 村
5、里的狗，叫了几声，老甘来了。老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不 说明其中有一袋是饼条子。 老寿，你放心。哪里有老百姓就饿不着咱们。你们这点心，我带去防个急用。老甘 紧紧捏了捏老寿的手就走了。 老寿看他走远了，回身进屋关门。一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了 远路。打仗的人，留下了一半安家的粮。老寿悄悄地用手掌抹去两眼的热泪，把门关上。 （节选自剪辑错了的故事 ，题目为编者所加） 9梳理小说情节，将图表补充完整。 老寿：向老甘报告敌情，并让他来拿粮食（1）_把四袋粮食交给老甘（2） _ 老甘： （3）_按约定来到老寿家取粮只带上两袋粮食离开 10品味下面的细节描写，分析人
6、物的心理。 “有难处，这不假啊！”老寿仍旧两眼瞅着地上。 11文中写老寿的老伴是个“硬女人”，你认为她是怎样的人？请结合小说内容阐述。 12揣摩下面语句，联系全文，探究小说的主题。 老寿在黑地里递上四条干粮袋，最难受的是他不得不说明其中一袋是饼条子。 一摸，门栓上挂着两条干粮袋，老甘只拿了一半上了远路。 【浙江省湖州市【浙江省湖州市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试题】 现代文阅读 向前行的小龙虾 意大利詹尼罗达利 1）一只小龙虾想：“我家族里的人为什么全都向后退着走？我真的想开始向前走，像 青一样。如果不成功，我就不要尾巴”们他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习，头几 天的练
7、习把他给累坏了。他四处碰撞，虾壳撞肿了，脚也被自己踩疼了。不过，情况一点一 点地好起来了，这就像你可以学会任何东西，只要你真的想学。等他信心十足时，他跑去对 家人说：“你们看看我。”然后，他向前行走了一小段路。 2）“儿子啊，”他母亲哭了起来，“你是不是脑子出问题了？回到你原来的那个样子 吧，像你哥哥们那样行走吧，他们都是非常爱你的。” 3）他的哥哥们什么也没说，只是在冷笑。他父亲严肃地站在那里，看了他一会儿，然 后说：“够了。如果你真的想跟我们呆在一起，那你就必须像其他龙虾那样行走。如果你想 自行其是，这条溪很大，你可以离开，永远不要再回来。” 4）小龙虾爱自己的家人，但他觉得自已完全正确，
8、这是毫无疑问的，所以，他拥抱了 母亲，对父亲和哥哥们说了再见，就出去闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候，他们 感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上，闲言闲语地聊起来。 5）“世界真是颠倒了，”一只青蛙说，“你看那只龙虾，如果可以的话，请告诉我， 我错了。” 6）“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。 7）“啧啧，啧啧。”第三只青蛙说。但小龙虾用他自己的方式，继续向前行走。当他 走到一个地方时，他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆在一块石头旁边，一副 很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。 8）老龙虾盯着他，看了很久，然后才说：“你认为你这是在做什么呢？我年轻时，也 曾经想教龙虾向前走。
9、这就是我所得到的：我终生孤独，其他龙虾宁愿咬断舌头，也不愿意 跟我说话。现在你还来得及，请听我说：接受事实，像其他龙虾那样行走吧，总有一天，你 会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答，就保持沉默。他内心想道：“我是 对的。” 9）小龙虾向老龙虾告别后，又继续他的旅程。 10） 他能走远吗？他能成功吗？他能纠正这个世界所有的错误吗？我们不知道， 因为他 仍然。是按第一天的勇气和决心在往前走。我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！ （选自美文2021 年第一卷，陈荣生译） 注释詹尼罗达利：意大利著名儿童文学作家，曾获得“国际安徒生奖”。 4在下面空白处填入合适的词语，概括小龙虾“向前行”的过程
10、中遇到的阻力。 5画横线的句子看似重复，但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。 6 在讨论文中画波浪线句子的重音时， 同学们出现了分歧。 下面两种读法， 你赞同哪一种？ 写出理由。 A.我年轻时，也曾经想 教龙虾向前走。 B我年轻时，也曾经想教 龙虾向前走。 7“我们只能是衷心祝福他：旅程愉快！”结合全文，探究这句话的内涵。 【浙江省宁波市【浙江省宁波市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试题】 现代文阅读 仓鼠爱德华的日记 19901990（节选） 英米里亚姆伊利亚 以斯拉伊利亚 4 月 30 日，星期三 今天是我的纪念日。 可没人注意到这一点。 六个月了。 六个月前的今天， 他
11、们把我从“自 命不凡宠物店”“买”回家。 5 月 3 日，星期二 我决定永远不碰跑轮。 5 月 4 日，星期日 我决定还是玩跑轮吧，但只在晚上玩，晚上他们都睡了。我在笼子里，抓呀，挠呀，刨 呀，总之要弄出声音烦他们，让他们知道我可不玩那些小把戏，要是我做点儿什么，那都是 为我自己，绝非为他们。 那个小个子今天来过，她想要把我抓起来，我跑开了，藏在干草后面。她随即收手了。 5 月 5 日，星期一 为什么存在？ 5 月 7 日，星期三 他们俩今天都来了， 把我从笼子里拽出来， 放进一个用书本和手纸搭建起来的近似于迷 宫的东西里面。一座没有出口的迷宫。他们把这当作游戏，玩得不亦乐乎。看着我在死胡同
12、里转来转去，他们笑呀叫呀。但我知道，这不是游戏。他们试图击溃我的意志，压迫我、折 磨我。他们可以拿走我的鼠身自由，但他们永远无法夺走我的灵魂。 我叫爱德华，我是一只仓鼠。 5 月 10 日，星期六 在这里，我拥有我所需要的一切，我没有理由不开心。 5 月 14 日，星期三 对于跑轮的评价： 它在转动。 它漫无目的。 它吱吱作响。 我不该再玩跑轮了。 5 月 16 日，星期五 玩跑轮。 吃谷粒。喝水。 5 月 17 日，星期六 今天我先喝了一些水，又吃了一些谷粒。 6 月 1 日，星期日 跑轮 谷粒 水 跑轮 谷粒 水 就没点儿别的了吗？ 我要借此机会表明自己的立场， 为自己以及为所有受压迫者们
13、争取权利； 杀一杀那些冷 酷无情的统治者们的嚣张气焰。 我打算从现在开始绝食，不吃不喝直到自由或者说直到死。 下午 2：33 绝食两分钟了。我意志坚定。 下午 2：36 绝食五分钟了。我开始感到虚弱。 下午 2：41 谷粒。它们在嘲笑我。 下午 2：45 我的体重减轻了一克。没准儿更多。 下午 2：47 今天的牺牲已经足够大了， 就到此为止吧。 一只死仓鼠对于抵抗运动来说有什么用？所 以我吃了五十颗谷粒，喝饱水。 下午 2：48 中毒了！中毒了！死亡之神就那么瞪着我。 下午 4：00 从轻度消化不良中恢复过来。真是漫长的一天啊。 11 月 6 日，星期四 我多日的祈祷终于有了回应：笼子的门开了
14、。今夜，我将踏上一段完全未知的旅途。 （节选自仓鼠爱德华的日记 19901990王思楠译） （推测情节） 6选文的故事情节有因果联系。阅读选文，完成填空。 （推测形式） 7在“6 月 1 日，星期日”的日记中，“跑轮 谷粒 水 跑轮 谷粒 水”的文字编排很有特 色，这样设计有哪些用意？ （推测视角） 8作者以仓鼠爱德华的视角来叙述故事有什么好处？ （推测主旨） 9从“11 月 6 日，星期四”的日记来看，仓鼠爱德华终于走出笼门，走向新的旅途。爱德 华还会返回笼子吗？请你结合选文内容进行推测，并说明理山（至少三点） 。 【浙江省衢州市【浙江省衢州市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试
15、题】 班级开展散文专题学习活动，请你完成以下学习任务。 （甲） 春 瑞士罗瓦尔泽 去年春天，午饭前，我站在半山腰，准备下山进城。站在半坡上，大地美丽的景色可以 一览无余。潮湿的泥土散发着春的气息。 我刚刚由一片冷杉林钻出，静静地停在一丛灌木旁。一只鸟儿落在灌木带刺的枝丫上， 它大大地张开小嘴， 似一柄剪裁衣物的剪刀。 看来， 这娇嫩的小东西在枝头上竭力展露歌喉， 正努力练习歌唱。四周是这样美丽，令人陶醉，令人心旷神怡，处处可以感受到一种轻柔欢 畅的憧憬，一种无拘无束的欢欣。在鸟儿张开的小嘴里我看见了春。 山下传来报午的钟声。我前行几步，在完全不同的另一身影中望到了甜蜜、可爱、如神 般的春。一位
16、饱受岁月熬煎的贫寒的老妇，坐在一段矮墙上面，默默出神，似乎沉浸在久远 的回忆之中。空气这般柔和，阳光这般温煦。老妈妈坐在那里，沐浴着阳光。 春天又来了这歌声回响在四面八方，各个角落。 （乙） 春 唐弢 春已归来，看美人头上，袅袅春幡。无端风雨，未肯收尽余寒。年时燕子，料今宵、梦 到西园。浑未办、黄柑荐酒，更传青韭堆盘 。 却笑东风从此， 便薰梅染柳， 更没些闲。 闲时又来镜里， 转变朱颜。 清愁不新， 问何人、 会解连环？生怕见、花开花落，朝来塞雁先还。 （辛弃疾汉宫春 ） 天气暖和起来了，走在马路上，穿着过冬的衣服便觉得热辣辣的，店铺橱窗里另换了一 种陈设，电线木上贴着劝种牛痘的布告，画着一
17、个有辫子的小孩。 因此想到自己也有一个孩子，他虽然没有辫子，然而却的确该种牛痘了，这布告实在很 有效力。 在种完牛痘的归途上，我抱着孩子，穿着过冬的衣服，在太阳底下走着，浑身热辣辣地 发黏，我在淌汗。 是春天了，第一次意识到。 紧接着这个念头，我又想起了故园的风物。 葡萄藤发芽了吧， 那枝枇杷树不知又高了多少？田野里长满荠菜、 马兰头、 紫云英、 油菜花。我们四五个人一群，蹲着，跑着，剪着。阿四和阿瑞跑得最快，剪得顶多，他们懂 得什么地方有荠菜、马兰头。他们会在牛背上打虎跳，竖蜻蜓，唱：听谯楼，打罢了 噢噢噢 我不甚明白那是什么话，然而我也唱：听谯楼，打罢了嗅噢噢孩子在 我脸上抓了一把，他指着
18、电车在告诉我，但我还是想下去。 阿杏跑得最慢，我们奔着的时侯她老是赶不上。她剪的马兰头也顶少。一看见大花 蛇就急得哭出来，她是我们中间最胆小的一个。然而却很乖巧，她会把紫云英花编成球，我 们拿来当皮球踢。她还会唱山歌，比我们的听谯楼要好听得多。 爸！爸！孩子喊着。 一我常常喜欢坐在种满紫云英的田里放风筝， 小伙伴还是那几个。 我不懂得什么是春夏 秋冬，只记得紫云英开花是最可爱的时候。但我常常引以为恨的是：也就在那个时候，我们 都得种牛痘。 种痘的地方离我们那儿大概有三四里路， 医生是一个教书先生。 我们去的时候照例 是坐船的。母亲替我换了新衣服，说是让人带着我去看城隍会。船上满是孩子，有阿四、
19、阿 瑞，也有阿杏。我们笑着，跳着，问几时可以到达目的地， 到了那个布种牛痘的地方，我们虽然很奇怪为什么不见行会，然而却仍旧很快活， 因为陌生的地方在我们看来终觉得有趣。 等到那个医生拿出了那把雪亮的刀， 我们才哇 的一声哭了出来。 然而毕竟是孩子呵！一会儿我们又记起荠菜、马兰头来了。紫云英开花是最可爱的时候 呢！ 爸爸！胡髭。孩子指着我的下颏说。 （选自中外名家同题散文妙笔 ） 注释黄柑荐酒、青韭堆盘：指迎春果酒和迎春菜盘。 11 阅读散文要善于联想。 请从两文中分别摘录一处内容， 写出你由此联想到的诗句或文章。 12阅读散文要善于想象。请从两文中分别摘录一处内容，描绘你由此想象到的情景。 1
20、3阅读散文要从字里行间体察作者的情感。结合加点字，品味下列语句。 （1）“春天又 来了”这歌声回响在四面八方，各个角落。 （2）在种完牛痘的归途上，我抱着 孩子，穿着 过冬的衣服，在太阳底下走着 ，浑身热辣辣 地发黏，我在淌汗。 14阅读散文要理解作者的构思。唐弢引用南宋爱国词人辛弃疾的汉宫春全文，丰富了 文章的情感意蕴，请结合文章内容及链接材料具体分析。 （链接） 解连环，典出战国策齐策 ：秦昭王尝遣使者遗君王后玉连环，曰：齐多智， 而解此环否？君王后以示群臣，群臣不知解，君王后引锥椎破之，谢秦使曰：谨以解 矣。 15阅读散文要积累语言。从两文中摘录描绘春天的词句，连缀成一首咏春的小诗。 【
21、浙江省绍兴市【浙江省绍兴市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试题】 阅读镇堂之宝 ，完成下面小题。 镇堂之宝 揭方晓 归源村，南方一个山清水秀的世外桃源。村口有家药堂，名叫“德济堂”，在这里已 传了三代，代代医术高超，又不欺穷谄富，村民们视之如亲似友，不当外来户看。 德济堂现在这位掌柜名叫陈须浮，尽得祖辈真传，三根手指轻轻一搭，便知病人阴与 晴、圆与缺，拣几样自己炮制的中药，吩咐病人拿水一煎，只几天必定药到病除。 这德济堂有些古怪， 至少在陈须浮儿子陈小浮看来是。 古怪之处就在神龛上面不供奉 黄帝、扁鹊、华佗、张仲景这样天下公认的中医祖师爷，也不供奉陈家列祖列宗，却只供奉 一只白铁
22、皮盒。铁盒还上了锁，黄铜钥匙一直挂在陈须浮腰上，无论寒暑、夜昼，须臾不离 身，他人根本甭想摸一下。 问及白铁皮盒里装了什么，陈须浮每回都微微一笑，说是药，是镇堂之宝。除此不再 多说半个字，吝啬 得要命。不过，若问起自家祖上从哪里来，这神一般的医术又打哪里起， 陈须浮便慷慨 多了，话匣子一打开，滔滔不绝。 据陈须浮介绍，陈家祖上居住在遥远的建昌府，一个古老的地方。那里中药炮制技艺 特别有名，上下游产业聚合而成的药帮，人称“建昌帮”，其源于东晋，兴于宋元，于明清 鼎盛时成帮。药技流传赣闽四十余市县，在台、粤、港及东南亚地区也有影响。 后来，由于战乱，建昌府老老少少，特别是药帮中人大都外出逃难。陈家
23、祖先是建昌 药帮中数得着的大户，遣散众婢仆及学徒，金银细软啥都没带，只带了豚刀和雷公创这两样 中药饮片加工工具，以及那个号称镇堂之宝的药，千里奔逃，来到归源村。从此世居于此， 用祖上传下来的医术及中药炮制技艺，混口饭吃，转眼就是百十来年。 豚刀及雷公创，陈小浮再熟悉不过了，从小就跟它们打交道。豚刀亦称建刀，体重、 把长、刀面阔大、刀口线直、刃深锋利，适合切制根及根茎、藤木、果实、全草等类药材， 包括各种规格的片、段、丝、块。雷公创又称药刨，适合创制长、斜、直、圆各形薄片或厚 片，刨片片形均匀美观，片张可大可小、可厚可薄，省时省力。 用刀，是最考验药工手艺的。有一回，陈须浮酒后兴起，当众表演了一
24、次“刀功”。 只见他右手抓起一把硬如木柴般的中药，塞进豚刀之口，左手操刀，飞一般地上下切之。没 几下，刀前的箩筐里便铺了一层薄薄的药片。陈须浮随手抓起一把，迎风扬去，那药片，竟 如飞絮般，在空中飘飘扬扬，半天才堪堪落回箩筐里。 陈小浮大惊失色，知道自己还差得很远，从此沉下心来，勤学苦练，寒来暑往间，各 种技艺突飞猛进，隐然有青出于蓝而胜于蓝之势。陈须浮打心眼里高兴。 老人， 仿佛都有预知百年之事的能力。 这不， 一天晚饭后， 陈须浮突然叫住了陈小浮， 告诉他说，自己腰上的这把黄铜钥匙，可以打开那神龛上的白铁皮盒。只是，须得等自己百 年之后才能打开，历代陈家人都是这规矩，不可破。 陈小浮觉得好好
25、地说这话太不吉利，将父亲好一通埋怨。不料第二天早上，陈须浮竟 然真的没有醒过来，如同睡着般，无疾而终。含泪料理完父亲后事，陈小浮拿过父亲那把沉 甸甸的黄铜钥匙，颤抖地打开那个白铁皮盒。里面无他，只一个鼓鼓囊囊的黄纸包，如寻常 中药般。再打开那黄纸包，黑乎乎的一堆，鼻子凑上去一闻，土腥味扑鼻。 陈小浮瞬间明白，这肯定是自己祖上从建昌府向南奔逃时，从脚下抓的一把家乡的泥 土啊。泥土如药，治相思。“家乡之土”不正是天底下最好的一味中药吗？ 多年以后， 当陈小浮躺在太师椅上， 惬意地唱着戏曲段子， 两岁大的孙子爬到他身上， 指着神龛上那白铁皮盒，问那里装有什么时，陈小浮也如父亲般微微一笑，说是药，是镇
26、堂 之宝。除此不再多说半个字，任宝贝孙子怎样撒娇，也缄口不语。 风，穿堂而过。陈小浮腰间那把黄铜钥匙碰到桌沿椅角，哗哗作响。 15阅读小说，完成下表。 阅读策略 内容 思考 故事线策略 （1） 从“悬念结局”的角度梳理小说故事 情节。 （语言形式不要求一致） _镇堂之宝的来历 _ 运用悬念，激发了读者的阅读兴趣。 语境策略 第段： 除此不再多说半个字， 吝啬 得要命。 陈须浮便慷慨 多了，话匣子一打开，滔滔不 绝。 （2）揣摩加点词“吝啬”“慷慨”在语境中 的意思。_ 关注重复策 略 第段：陈须浮每回都微微一笑 ，说是药， 是镇堂之宝。 第 段：陈小浮也如父亲般微微一笑 ，说是 药 ，是镇堂之
27、宝 。 （3）相同的内容重复出现，有何作用？请简 要分析。_ 16 “必读社”网站将本文推荐给读者， 评论区留言中， 大家认为这篇小说能反映社会生活， 内涵丰富。请结合小说内容，谈谈你的理解。 【答案】 【浙江省台州市【浙江省台州市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试题】 现代文阅读 呼唤 谢志强 绝望之中，我看见沙包背后走过来一个老汉。 他说 ：跟我来 。 我说，我渴坏了。 他取下腰间挂着的羊皮水袋。我接过来，咕嘟咕嘟喝开了，仿佛在茫茫大漠碰上我想 象中的水井。他似乎知道我在这兜转迷了路。我抹抹嘴，真痛快。 他说 ：跟我来 。 我的心又向往着寻找数日的珍宝了。 我说， 我还有件要
28、紧的事情， 办成了会追上来呢， 你稍等。 我顾不得老汉的存在， 我又开始在这片古城堡的废墟里摸索。 汗像小虫一样在我面颊、 背脊蠕动，我却一门心思挥着坎土曼 东挖西刨。我的肚子咕噜响起来。我想起我已断水断 粮整整两天了。 他说 ：跟我来 。 我发现他离我十米远伫立着，这个老汉，看来也是探宝的角色，他好像是观望我，一 旦有了成效再采取行动。 我说：我饿得不行了。 他在褡裢里取出了个馕。我接过来，一阵狼吞虎咽。肚里又实在了。 他说 ：跟我来 。 我想：这个狡猾的老汉，大概看出我已经找着了门道，想设法将我诱开。 我说：你先走，我找一样东西，我会跟上来呢。 我又忘了他的存在。不知挖了多久，反正太阳像火
29、盆一样吊在头顶 ，我手里的坎土曼 突然触着了一个陶罐，我本能地警戒起来，四下里张望，没了老汉的影子。 这当儿，我又饥又渴。我绕了附近的几个沙包，寻找那个神秘的老汉，根本没有他的 身影。我又恢复到了老汉出现前的心情，希望离开这片荒无人烟的沙漠。我竟忽视了老汉的 去向，他说跟我来。我怎么就没问他往哪里走呢？ 我合掌罩在嘴上，毫无方向地喊：我来啦！ 我多么期望那个老汉绕过沙包出现，说：跟我来。 可是，我的呼唤像一滴水消失在无垠的沙漠里了。四周，除了一个一个巨浪一般的沙 包，没有丝毫回音。 我绝望了。天色渐渐暗淡下来 ，我懊悔地哭起来，自语：这下，我该怎么办？我不知 往哪儿走了。 这是二十年前的一个梦
30、， 做梦的地点是在塔克拉玛干沙漠边缘的农场那是沙漠里 的一片绿洲，这么多年了，我清晰地记得，仿佛那个梦真实地发生过。我常听见世俗的 喧嚣、繁忙的短暂的间隙里那个老汉的招呼：跟我来。 我想：那是一个真实的声音 ，我能听出。我知道，我已渐渐地跟上他走了。因为，我 察觉我忙乎的事情差点失却了真实的自我。 误入一种虚幻的迷途。 倒是那个老汉的声音穿越 时空越发真实了。 （选自谢志强小说集桃花 ） 注释坎土曼：新疆维吾尔等少数民族的一种铁制农具。 7根据文章内容，梳理情节，完成填空。 “我”处在绝望中老汉给“我”水喝“我”（1）_老汉给“我”馕吃“我”挖到 了陶罐老汉（2）_“我”（3）_老汉再也没有出
31、现 8“他说：跟我来。”这句话在 段反复出现，有何作用？ 9学校话剧社想把这篇文章改编成话剧，道具组成员展开讨论，请完成对话。 要在舞台上布置“太阳像火盆一样吊在头顶”“天色渐渐暗淡下来”这些场景比较困难， 不 用这些场景可以吗？ 不可以，这些场景是有作用的，_。 10 文章中老汉的呼唤出现在梦中， 结尾为什么却说“那是一个真实的声音”？请结合文章 内容，谈谈你的理解。 【浙江省温州市【浙江省温州市 20212021 年中考语文试题】年中考语文试题】 现代文阅读 春天的曲子 （芬兰）托芙扬松 小嗅嗅沿着四月的田野，走了一天。太阳在桦树间红艳艳地照着，空气凉爽。他喜欢这 些树木、这种天气和他自己
32、。 这样的傍晚，应该吹一首新曲子，一段歌唱期望，两段歌唱春天的忧伤，其余歌唱独行 的乐趣。他有把握作成这首曲子，它已经等在那里，几乎酝酿成熟了。 他东闻西嗅，要找个地方过夜。他找到了一个干树桩和一些干树枝，在小溪边生起旺旺 的火堆。小嗅嗅一向自己做饭。他尽量避免给别人做饭，也不想吃别人做的饭。 一只小爬虫坐在远远的树下看着小嗅嗅， 露出害怕但充满好奇的眼神。 一蓬头发下两只 害羞的眼睛，就是那种从不受人注意的小人物的眼睛。 小嗅嗅装作没看见。他拿出烟斗，点着了，等着他的春天的曲子到来。 曲子没有到来。他只感到小爬虫在死死盯住他，充满佩服之意。他感到不自在了，拍拍 爪子叫道：噓！走开！ 小爬虫听
33、了他的话，反而从树下钻出来，胆怯地说：但愿我没吓着你吧？我知道你是 大名鼎鼎的小嗅嗅，遇到你我太高兴了。 你好。小嗅嗅冷冰冰地回答。 我可以在你的火堆旁暖和一下吗？小爬虫的小脸快活得发光， 只要想想， 我就要 成为在小嗅嗅的火堆旁坐过的爬虫了，我永远忘不了。 小爬虫再挨近一点，悄悄说：你的口琴带了吗？ 带了。 小嗅嗅很不高兴。 给它一搅， 他的曲子失去了， 孤独感没有了， 一切变样了。 小爬虫天真地说：你永远猜不出我多么想听点音乐。我从来没听过音乐。但我听说过 你 你叫什么名字？小嗅嗅问它。 我太小了， 还没名字， 也没人问过我名字。 小爬虫渴望着说， 现在我遇到了你 也许可以你给我想个名字会
34、很费事吗？只给我一个人用而不给任何人用的名字？ 小嗅嗅咕哝着把帽子拉下来。树林间传来夜鸟悠长而忧伤的叫声：唷唷蒂呜 对一个人崇拜过头，就不可能感到真正自由自在了，小嗅嗅忽然说，我知道。 我知道你什么都知道。小爬虫挨得更近一点说，你的话句句是正确的，我一直想 像你一样自由自在你是去姆咪谷吧？ 不！我想到哪里就到哪里。小嗅嗅狠巴巴地说。 长时间的沉默。夜鸟又叫了：蒂呜 我想我必须走了。再见。小爬虫小声说。 再见。小嗅嗅有点不安，你听我说，这个你不是想要名字吗？蒂蒂呜怎 么样？蒂蒂呜 小爬虫看着他。 它把它这个名字反复地想， 反复地咀嚼， 反复地听， 最后鼻子朝向天空， 轻轻地叫着新名字：蒂蒂呜那么
35、伤感，那么入迷。小嗅嗅感到背上掠过一阵颤抖。 小爬虫钻进荆棘丛里，一切恢复沉寂。 小嗅嗅坐下来，倾听溪水和寂静，等着他的曲子回来，但他听到的似乎只有小爬虫激动 和羞怯的声音。 第二天早晨，小嗅嗅继续走。在他的帽子下，现在连曲子的影子都没了。除了小爬虫， 他什么也想不起来。他把它说的每一个字和他自己说的每一个字，嚼来嚼去。 我怎么啦？小嗅嗅想。这种感觉从来没有过。 到了下午，他转过身来开始往回走。他越走越快，越跑越急。小乐曲在耳际飘过，但他 来不及抓住它们。 傍晚时他回到桦树林。蒂蒂呜！蒂蒂呜！只有夜鸟醒来：蒂呜，蒂呜。小嗅嗅 到处叫唤和倾听，直到暮色笼罩大地，新月升起。 这是个新月，他想，我应
36、该许一个愿一首新曲子。但他忽然改变主意：我想找到蒂 蒂呜。 他走进林子，一样东西在矮树丛里瑟瑟作响。蒂蒂呜！小嗅嗅轻轻地叫，我回来 找你谈谈。 噢，真好。蒂蒂鸣把头从矮树丛里伸出来，我有样东西给你看看。瞧！一块姓名 牌！上面有我的名字，很好看，对吗？等我有了自己的房子，就把它挂在门口。 非常好看！小嗅嗅说，你要有自己的房子？ 当然！蒂蒂呜兴奋地说，我从家里出来独立生活了！真带劲！在有名字前，我只 知道有这件事或那件事，但都没我的事，你明白吗？现在我有了名字，是个人了，发生的每 件事都真的是一件事，是对着我蒂蒂呜发生的，我可以这么想，也可以那么想你明白 吗？ 当然，这对你来说真是太好了。小嗅嗅说
37、，我要回姆咪谷了。 蒂蒂呜点点头， 说： 再见！ 我也要赶快过我自己的生活了， 我失去的时间已经太多！ 不错，是这样。小嗅嗅抬头看春天的天空。 头顶是澄清的一大片深蓝， 树木顶上是一片海洋的绿。 在他的帽子下， 曲子开始流出来， 一段是期待，两段是春天的忧伤，其余部分是孤单一人的无限喜悦。 （选自姆咪谷的伙伴们 ，任溶溶译，有删改） 5阅读文章，从小嗅嗅或小爬虫的角度概述故事情节。 6文中画横线的两处，写夜鸟“蒂呜”的叫声打破了小嗅嗅和小爬虫之间的沉默，作者这 样安排有何意图？联系上下文，加以分析。 7 故事结尾处流出的“春天的曲子”与开头“几乎酝酿成熟了”的曲子一样吗？ 结合全文， 阐述你的
38、见解。 8童话中，没有名字的“小爬虫”成了“蒂蒂呜”，你从中读出怎样的现实意义？结合文 中两处画波浪线的句子，谈谈你的阅读发现。 【浙江省绍兴市【浙江省绍兴市 20202020 年中考语文试卷】年中考语文试卷】 文学作品阅读文学作品阅读 (17(17 分分) ) 豪华保险柜 日星新一 我投入几乎所有的财产， 制作了一个无比豪华的大保险柜。 或许有人会说我是一个傻 子。用同样的钱，有人会买一辆汽车，把成倍的时间耗费在上班路上并为此自鸣得意；也有 人吊儿郎当却戴着镶钻的高级手表。人嘛，一旦有了嗜好就会盲目花钱，而且从来都不会后 悔。在这一点上，我也一样。 我早就把房子卖掉了，现在只能住在一间公寓里
39、。不过，世界上是不会有人专门偷窃 保险柜的，所以即使是出远门我也毫不担心。 只要有空，我就拼命打磨这个保险柜。虽然它的质地是钢铁的，可外壁却是贴银的。 我总是仔细打量它、端详它。只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹 如触摸娇艳的花朵。保险柜表面总是熠熠生辉，这让我十分得意。 惬意的擦拭工作结束后，到了晚上，我在床上面朝保险柜躺下，心满意足地入睡。这 真是太有趣了! “喂，起来。” 一天晚上，我突然被人晃醒，睁眼一看，只见旁边站着一个蒙面人，正拿着刀子威胁 我。 “不要碰我的保险柜。”我不由得叫起来。 任何人都不愿让人碰自己的心爱之物。可我回过神来，才发现自己已经被五花大绑。
40、我已经无能为力了。 “不要出声。我早就盯上你了，告诉我保险柜的开法。” “可是，里面” （11）“闭嘴” （12）蒙面男人拿东西塞住我的嘴巴。 （13）“喂，把密码写到纸上。” （14）迫于无奈，我只好在被绑的状态下艰难地写出了密码。蒙面男人粗暴地转着密码 盘，我不忍直视，只好移开视线。 （15） 耀眼的金光顿时溢到外面，保险柜的内壁是镀金的。像我这样兴 趣独特的人，钱都花在了这种看不见的地方。 （16）男子眯起眼睛，像被金光迷住似的不由自主地走了进去。随后，保险柜的门静静 地关上了它的红外线机关是我最引以为傲的地方。 （17）“该死，里面什么都没有啊，给我打开。” （18）柜子里面传来微弱的
41、声音。可我被绑了起来，想开也没法开。继而，里面又传来 挣扎的动静。太好了。保险柜里安了自动装置，只要他挣扎，就会报警。听到警报后，立刻 就会有人赶来。 （19）如此一来，我就能得到一大笔抓犯人的奖金。以后保险柜里的镀金又可以加厚一 些了。怎么样?实际利益也是很可观的，难道不是吗? (选自读者2020 年第 6 期) 6. 梳理小说情节，把握叙事特点。 (1)根据故事情节，补全思维导图。 _ (2)星新一小说故事很短，情节空间却很大。该小说有些情节发生在眼前具体场景，有些却 隐去时间或用想象来补充，这种写作手法称为_，能使故事情节空间变 大，且富于变化。 7. 赏析文中第段画波浪线的句子。 我总
42、是仔细打量它、端详它，只要发现一丝暗影就会用软布去擦拭轻轻地、小心翼翼地，犹 如触摸娇艳的花朵。 8. 结合全文，请为（15）段开头句选择一个更贴合选文的版本，并说明理由。 A.伴随着金与银的音乐，保险柜的门徐徐打开，里面的灯也亮了起来。 (王维幸译) B.当门打开的时候，装在里面的自动音响装置就开始播送起优美动听的音乐来。并且， 保险箱内部的照明灯也亮了起来。 (李有宽译) 小贴士 阅读外国小说， 我们常常会面临不同版本 的译文选择，好的译文能更贴近原作，让你更 好地把握人物形象，感受作品的语言风格。 9. “保险柜的门静静地关上了。”豪华保险柜“关”住了谁?请联系全文，结合对主题的思 考，
43、谈谈你的看法。 【浙江省杭州市【浙江省杭州市 20202020 年中考语文试题】年中考语文试题】 阅读下面的作品，完成下面小题。 家有斑鸠 陈忠实 住到乡下老屋的第一个早晨，刚睁开眼，便听到“咕咕咕咕”的鸟叫声。我断定是 斑鸠，不由得惊喜。披上衣服，竟有点迫不及待，悄声静气地靠近窗户，透过玻璃望出去， 后屋的前檐上，果然有两只斑鸠。一只站在瓦楞上，另一只围着它转着，一边转着，一边点 头，发出“咕咕咕咕”的叫声。 六年前的大约这个时节， 我和王仲生教授住在波士顿城郊他的胞弟家里。 尽管三层小洋 楼宽敞舒适，我和王教授还是喜欢站着或坐在后院里。后院是一片绿茸茸的草坪，有几种疏 于管理的花木。树木的
44、枝权上，栖息着，毋宁说侍立着一群鸟儿。一种通体黑色的梭子形状 的鸟儿，在人刚打开后门走到草坪边的时候，它们便从树枝上飞下来，落在草坪上，期待着 人撒出面包屑或什么吃食。你撒了吃剩的面包屑或米粒，它们就在你面前的草地上争食，甚 至大胆地跳到人的脚前来。偶尔，还会有一只两只松鼠不知从哪棵树上蹿下来，和梭子鸟儿 在草地上抢夺食物。 我在那个令人忘情的人与鸟兽共处的草坪上， 曾经想过在我家的小院里， 如若能有这样 一群敢于光顾的鸟儿就好了。然而，实际想来，实现这样人鸟人兽共存共荣的和谐景象，恐 怕也不是短时间的事。 甲我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心 狠手狠的年月，已无法计算。
45、我能记得和看到的，一是上世纪五十年代对麻雀发动的全民战 争，麻雀虽未绝种，倒是把所有飞翔在天空的各色鸟儿吓得肝胆欲裂，它们肯定会把对人的 恐惧和防范以生存戒律传递给子子孙孙。再是种种药剂和化肥，杀了害虫长了庄稼，却把许 多食虫食草的鸟儿整得种族灭绝更不要说那些利欲熏心丧尽良知捕杀濒临灭绝的珍禽 异兽者。我曾瞎猜过，能够存活到今天的鸟类、兽类，肯定具备一组特别优秀的专司提防警 惕人类伤害的基因。不然，早该在明枪暗弓以及五花八门的机关和陷阱里灭绝了。 还是说我家的斑鸠。 我有记事能力的时候就认识并记住了斑鸠。 在我家乡的鸟类中， 斑鸠是最朴拙最不显眼 近乎丑陋的一种鸟儿。 灰褐色的羽毛比不得任何一
46、种鸟儿， 连麻雀的羽翅上的暗纹也比不得。 没有长喙和高足，比不得啄木鸟和鹭鸶。没有动人的叫声，从早到晚都是粗浑单调的“咕咕 咕咕咕咕”的 声音。它的巢仅由几十根柴枝，横竖搭置成一个浅浅的潦草的窝。小时 候我站在树下，可以从窝底部的缝隙透见窝里有几枚蛋。记得有篇小学课文，说斑鸠是最懒 惰的，懒得连窝也不认真搭建，冬天便冻死在这种既不遮风亦不挡雨的窝里。 然而， 整个八十年代到九十年代初， 我住在祖居的老屋读书写字， 没有看见过一只斑鸠。 我以为再也看不到斑鸠了。 斑鸠却在我重返家乡的第一个清晨出现了，就在我的房檐上。 我便轻手开门，怕惊吓了它们。它们还是飞走了。 初始，无论我怎样轻手蹑足开门走路
47、，它们一发现我从屋内走到院中，扑棱一声就从屋 脊或围墙上起飞了，飞到高高的村树上去了。我仍然往小院里抛撒米谷。直到某一日，我开 门出来。乙两只斑鸠突然从院中飞起，落到房檐上，还在探头探脑瞅着院中尚未吃完的谷 米。我心里一动，它们终于有胆子到院内落脚啄食了，这是一次突破性的进展。 我和斑鸠的关系获得令人振奋的突破之后， 随之便是持久的停滞不前。 斑鸠在房檐在房 脊在院墙上栖息追逐，似乎已经放心无虞。然而有我在场的时候，它们绝不飞落到院里来啄 食， 无论我抛撒的米谷多么富于诱惑。 有几次我从室内的窗玻璃前窥视到斑鸠在院中啄食米 谷的情景，每当我出门，它们便惊慌地飞上房顶。这一刻，我清醒地意识到，它
48、们还不完全 是我家的斑鸠。 要让斑鸠随心无虞地落到小院里，心里踏实地啄食，在我的眼下，在我的脚前，尚需一 些时日。 我将等待。 (选自我走在这活泼泼的人间，有删改) 9按照时间顺序梳理文中“我”与斑鸠的关系，填写下面的表格。 时间 有记事能力的时候 (2) 重返家乡的第一个早晨 重返家乡后的某一日 关系 (1) “我”未见过斑(3) “我”给斑鸠喂食，斑 鸠 鸠敢到院里啄食 10有同学对文中甲乙两处有疑问，请你解答。 (1)甲处 “我们把鸟儿兽儿作为美食作为美裳作为玩物作为发财的对象而心狠手狠的年月” 语句很长，没用标点停顿，强调了什么? (2)乙处的“探头探脑”好像有丑化斑鸠的感觉，去掉是不
49、是更好些? 11本文题为“家有斑鸠”，二、三两段却没有写“斑鸠”。这两段是否多余?为什么? 12文章以“我将等待”结尾，“我”能等来“我家的斑鸠”吗?请联系全文和生活体验简 要分析。 【浙江省宁波市【浙江省宁波市 20202020 年初中学业水平考试语文试题】年初中学业水平考试语文试题】 请你阅读城堡旁的老树，完成下面小题。 城堡旁的老树 意大利马西米利亚诺弗雷扎托 【阅读提示】 寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼，而当它转身要 走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。马西米利亚诺弗雷扎托的城堡旁的老 树是一则意味深长的寓言。阅读时，需要我们从有趣的情节中抽丝剥
50、茧，细细咀嚼有趣的 语言，找到隐藏在故事中的智慧。 很久以前，有一座小山丘，微风轻轻拂过山头。山头有一棵老树，还有一座破旧不堪的 城堡。 没有人知道，他们已经存在多久了。城堡里蔓延着无尽的回忆，老树就坐在那里，微笑 着俯瞰山下的世界。 一天，一只老鼠颤巍巍地跑到树下，“嗖”地躲进老树浓密的树根间。紧接着，一只老 鹰扇动着巨大的翅膀掠过树顶。老鼠得救了。这时他发现，树根下有什么金灿灿的东西。 “好美的王冠啊！”老鼠心想，“是我的了。” 许多年后， 老鼠又回来了。 这时的他， 已经成了鼠王。 他对老树说： “我现在是国王了， 你所在的这片土地是属于我的。我喜欢这儿，我要在这里重建一座城堡！” 老树
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