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    【苏教版】生物八年级上册:19.1《生态系统的组成》课件(2)

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    【苏教版】生物八年级上册:19.1《生态系统的组成》课件(2)

    1、俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。”这是一种怎样的现象呢?在澳大利亚曾经发生过这样一件事情:人们放养了一群鹿,为了使鹿的生活不受威胁,还把鹿的天敌狼全部消灭了。结果,鹿群并没有生活很好,反而经常生病死亡。后来人们又引入一些狼,鹿群的生活却越来越兴旺。这又是什么原因呢?你想解开这些问题的答案吗?通过这一节的学习,相信你会有所收获。,第7单元 生物和环境是统一体,授课教师 严发新,第19章 生态系统 第一节 生态系统的组成,1.什么叫生态系统? 2.生态系统由哪些部分组成? 3.什么叫食物链?什么叫食物网? 4.什么叫生物富集?有什么影响?,1、什么叫做生态系统?(概念),生态系统的成分,2、生态

    2、系统有哪些组成成分?,一定地域内,生物与环境 通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而形成的统一整体,叫做生态系统。,生态系统,生物,非生物:,阳光、空气、水和土壤等,生产者,消费者,分解者,一个水族箱能否看作一个生态系统呢?,可以,森林生态系统,生态系统举例,草原生态系统,生态系统举例,农田生态系统,生态系统举例,海洋生态系统,生态系统举例,淡水生态系统,生态系统举例,城市生态系统,生态系统举例,一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。,池塘,思考:池塘里都有些什么呢?,水草,土壤,鱼,水,细菌和真菌,蚯蚓,浮游植物,虾,2、

    3、生态系统的成分,太阳,以池塘生态系统为例,太阳、水、土壤、水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等,太阳、水、土壤,水草、鱼、浮游植物、团藻、蚯蚓、细菌和真菌等,水草、浮游植物、团藻,鱼、蚯蚓,细菌和真菌,生产者,消费者,分解者,非生物,生物,非生物成分,生物,非生物:,消费者,生产者,分解者,(植物),(动物),(微生物),阳光、空气、水和土壤等,生态系统的成分,各成分的作用,生产者,消费者,分解者,非生物成分,分解有机物使能以再次利用,如图中树皮里有昆虫的幼虫。 树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的?,吃与被吃的关系,生态系统中的食物链和食物网,观察与思考:,1.食物链,通过生物之间

    4、的取食关系而相互联系形成。,试用箭头表示下列生物之间的取食和被取食的关系。,你连对了吗?有几条食物链?最长的是什么?,交流与讨论,先找出植物(生产者)食物链的起点。 以生产者为食的动物有哪些? 食草动物的天敌有哪些?(一个找完后,再找下一个) 一直到没有天敌的动物为止(食物链的终点) 标箭头:起点终点,1.如何才能快速找到食物链?,2.表示食物链时要注意哪些问题?,植物是食物链的起点。 标箭头:起点终点 一条完整的食物链生物种类不少于3种,不多于5种。,原因是生态系统中的能量沿食物链逐渐递减。,2.食物网:,上图中总共多少条食物链,生态系统中 ,各条食物链之间互相交错形成了复杂的网络,我们称之

    5、为食物网。,生物富集及其影响,1.生物富集:,有害物质在生物体内富集示意图,2.生物富集常常伴随食物链而发生。,生物从周围环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的浓度不断增加的现象。,以DDT为例,含重金属的污水,含重金属的鱼,含重金属的熟鱼,人吃了含有重金属的鱼之后,身体里也含有重金属,但是人体很难将这些物质分解,因此,随着所食含重金属食物的量的增多,人体内的重金属含量也在增加,这就是生物富集。,工厂,生物体内的污染物超过一定的浓度时,生物就会出现受害症状。,如何降低生物富集的危害呢?,思考,一、生态系统的概念 在一定的地域内,生物与环境通过不断的物质循环和能量流动,互相作用、互相依存而

    6、形成的统一的整体,叫做生态系统。 二、生态系统的成分 1.生物部分:绿色植物(生产者)、动物(消费者)、 微生物(分解者)。 2.非生物部分:阳光、空气、水、温度等。 三、食物链和食物网 四、生物富集及其影响,1.下列选项中,可以看作是一个生态系统的是( ) A.一片森林中所有的树木 B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境 C.池塘中的所有动物、植物和微生物 D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 2.下列生物中,属于分解者的是( ),属于生产者 的是( ),属于消费者的是( ) A.草和山羊 B.真菌 C.葫芦藓 D.青蛙,B,B,C,D,3.下列哪组生物可和无机环境组成一个生态

    7、系统( ) A.水藻、鸟 B.小鱼、大鱼 C.小草、昆虫、细菌 D.水藻、虾 4.地球上最大的生态系统是( ) A.海洋生态系统 B.森林生态系统 C.生物圈 D.沙漠生态系统 5.(2011聊城学业考)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一食物 链可准确地表述为( ) A.蝉螳螂黄雀 B.黄雀螳螂蝉 C.植物蝉螳螂黄雀 D.黄雀螳螂蝉植物,C,C,C,6.一块农田里,影响小麦生活的生物因素是( ) A.杂草 B.阳光 C.温度 D.土壤 7.(2011枣庄学业考)下面关于生态系统的说法中,错误的是( ) A.生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者 B.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的 C.生态系统具有很强的自我调节能力,即使遭到严重破坏,也能较快恢复 D.生态系统中能量传递的效率是10%20%,A,C,谢谢合作,


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