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    【华师大版】数学七年级上:2.8《有理数的加减混合运算》课件(1)

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    【华师大版】数学七年级上:2.8《有理数的加减混合运算》课件(1)

    1、有理数的加减混合运算,广西崇左市大新县雷平中学数学组何勇新,复习提问:,(1)有理数的加减混合运算统一成加法. (2)有理数的加法运算律,(-8)+(+10)+(-6)+(-4),在一个和式里,通常把各个加数的括号和它前面的加号省略不写。所以可以写成:,-8 +10 -6 -4,也就是-8+10-6-4,按减法法则(减去一个数,等于加上它们的相反数).则有上面的式子可以写成:,如:(-8)-(-10)+(-6)-(+4),有理数加法的运算律,加法交换律:两个有理数相加,交换加数的位置,和不变。加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加。,a+b=b+a,a+b+c=(a+b

    2、)+c=a+(b+c),课前热身,计算:,加法交换律,加法结合律,运用减法法则,例1:计算(1)-24+3.2-13+2.8-3 解: -24+3.2-13+2.8-3 =( -24-13-3 )+( 3.2+2.8)= -40+6= -34,例题分析,解题小技巧:运用运算律将正负数分别相加。,例2:0-1/2- 2/3 -(-3/4)+(-5/6),解: 0-1/2- 2/3 -(-3/4)+(-5/6)=0-1/2-2/3+3/4-5/6 =(-1/2+3/4)+(-2/3-5/6)=(-2/4+3/4)+(-4/6-5/6)= 1/4 +(-3/2)=1/4-6/4=-5/4 解题小技巧

    3、:分母相同或有倍数关系的分数结合相加,例3(-0.5)-(-1/4)+(+2.75)-(+5.5),解:(-0.5)-(-1/4)+(+2.75)-(+5.5)=(-0.5)+(+0.25)+(+2.75)+(-5.5)=-0.5+0.25+2.75-5.5=(-0.5-5.5)+(0.25+2.75)=-6+3=-3 解题小技巧:在式子中若既有分数又有小数,把小数统一成分数或把分数统一成小数,有理数加减混合运算步骤: 第一步:写成省略加号的形式; 第二步:运用加法交换律,交换加法的位置; 第三步:适当运用加法结合律进行运算。,注意:,在有理数加减混合运算过程中,要强调: 在交换加数位置时,要

    4、连同加数前面的符号一起交换。,(1)10-24-15+26-24+18-20 (2)(+0.5)-1/3+(-1/4)-(+1/6) (3)14-28-32-16+18+32,课堂练习,计算:,(1)10-24-15+26-24+18-20,解: 10-24-15+26-24+18-20=(10+26+18)+(-24-15-24-20)=54-83=-29,(2)(+0.5)-1/3+(-1/4)-(+1/6),解: (+0.5)-1/3+(-1/4)-(+1/6) =(+1/2)+( -1/3)+(-1/4)+(-1/6)=1/2-1/3-1/4-1/6=(1/2-1/4)+(-1/3-1/6)=1/4-1/2=-1/4,(3)14-28-32-16+18+32,解:,原式 =(14+18)+(32-32)+(-28-16) =32+0-44 =-12,有理数运算技巧总结: (1)运用加法运算律将正负数分别相加。也就是把符号相同的数放在一起; (2)分母相同或有倍数关系的分数结合相加。 (3)在式子中若既有分数又有小数,把小数统一成分数或把分数统一成小数。 (4)互为相反数的两数可先相加。 (5)带分数整数部分,小数部分可拆开相加。,课堂小结,作业,(略),


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