1、第七单元提升练习第七单元提升练习 一、基础知识。一、基础知识。 1.用“”给句中加点字选择正确的读音。 (1)蜀中有杜处士,好 (ho ho)书画,所宝以百数 (sh sh)。 (2)小姑娘纳 (n ni)鞋底的动作戛 ( ji)然而止,原来是针刺了手。 (3)这首曲 (q q)子多难弹 (tn dn)哪! (4)她尴尬 ( )地一笑说:“入场券 (jun qun)太贵了,我我买不起。” 2.读拼音,写词语。 wi to zu qn xin hu zhu mng rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chn sh jn nng p shi jin pn p xi ( ) ( ) ( )
2、 ( ) 3.将下列词语补充完整,并选择合适的词语填入句子中。 妙( )生( ) 余音绕( ) 天( )之音 画龙点( ) ( )妙( )肖 笔走龙( ) 行云( )水 轻歌( )舞 ( )( )如生 黄钟大( ) 巧夺天( ) 高( )流( ) 今天我听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是 ,听后有 三日不 绝之感。 4. 选词填空,在最恰当的词语下画“”。 (1)皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那(恬静 安静)的脸上。 (2)舞台方圆太小,马匹是无法(奔驰 驰骋)的。 (3)盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她十分(激动 感动)。 (4)双方正在对打,(激烈 热烈)到简直是风雨不透,台下看的人非常紧张。
3、 5.按要求完成句子练习。 (1)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出意思) (2)姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。”(改为转述句) 6.写出两个与戏曲有关的词语及意思。 (1) (2) 7.“知音”是指 。 文言文二则中是指 和 , 是音乐让他们成为知己。 二、课文回顾。二、课文回顾。 1.本组课文让我们欣赏到了各种美。从伯牙的琴声中,我们感受到了他与锺子期之间 的纯真友谊;从贝多芬的琴声中,我们感受到了他 的高尚情怀;从京剧趣 谈的 和 这两种艺术表现形式中,我们感受到了作者对京剧的 和对祖国传统文化的 。 2.判断正误,正确的画“”,错误的画“”。 (1
4、)书戴嵩画牛告诉我们要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。 ( ) (2)月光曲一文主要写了贝多芬的钢琴曲月光曲的意境及内容。 ( ) (3)京剧趣谈让我们了解到了京剧的历史和由来。 ( ) 三、交流平台。三、交流平台。 张鹏涛要参加钢琴比赛,为此他经常练琴到深夜,严重影响了邻居陈爷爷的休息。于是,陈 爷爷说:“小涛啊,你可真刻苦,每天弹到半夜,我们都睡觉了,你还在练琴。”张鹏涛谦虚地 说:“陈爷爷过奖了,我还要加倍努力才行啊!” 1.陈爷爷的言外之意是 ,张鹏涛却误以为陈爷爷在 称赞自己。 2.张鹏涛最得体的回答是什么? 四、综合学习。四、综合学习。 传说战国时期,一位叫韩娥的女子来到齐国,
5、因为一路饥饿,断粮已经好几天了,于是在齐 国临淄(z)城西南门卖唱求食。 她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心,给人们留下了深 刻的印象。三天以后,人们还听到她歌声的余音在房梁间缭绕,人们都说韩娥之歌“余音绕梁, 三日不绝”。 韩娥投宿一家旅店,因为贫困,韩娥遭到了旅店主人的侮辱,她伤心透了,“曼声哀哭”而去。 声音是那么悲凉,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲愁,垂泪相 对,三日不食”,旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”,众 人闻之“喜跃抃(bin,拍手鼓掌)舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来,把此前的悲愁全忘了。 其歌声之动人,乃至于
6、此。 因此,后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故,以形容美妙的歌声和音乐的魅力。 1.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁,三日不绝”? 2.旅店主人为什么又把韩娥请回来? 3.你觉得韩娥是怎样的人? 第七单元提升练习第七单元提升练习 一、1.(1)ho sh (2)n ji (3)q tn (4) qun 2.巍峨 陶醉 琴弦 画轴 盲人 纯熟 锦囊 曝晒 键盘 谱写 3.笔 花 梁 籁 睛 惟 惟 蛇 流 曼 栩栩 吕 工 山 水 天籁之音 余音绕梁 4.(1)恬静 (2)驰骋 (3)激动 (4)激烈 5.(1)伯牙摔破了琴,剪断了琴弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了
7、。 (2)姑娘说,哥哥,你别难过,她不过随便说说罢了。 6.示例:(1)科班出身:比喻受过正规教育或训练。 (2)粉墨登场:化装上台演戏,现多借指登上政治舞台(含讥讽意)。 7.真正了解自己的人 伯牙 锺子期 二、1.互相理解和欣赏 同情和热爱穷苦人民 马鞭 亮相 喜爱 强烈自豪感 2. (1) (2) (3) 三、1.你半夜还练琴,吵得我们没法睡觉 2.示例:对不起,陈爷爷,我以后会注意弹琴时间,不再打扰你们休息了。 四、1.三天以后,人们还听到她歌声的余音在房梁间缭绕。 2. 韩娥“曼声哀哭”而去后,凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间,“老幼悲 愁,垂泪相对,三日不食”,旅店主人只好把她请回来唱一首欢乐的歌曲。 3.韩娥是一位有骨气、善于唱歌的人。
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