1、专题专题 05 05 文言文特殊句式文言文特殊句式( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。现代汉语 习惯的常规语序，一般为“主谓宾”“定(状)中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在 中心语前；但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”，那些宾语放在谓语动词或介词 前面的现象叫做“宾语前置”，把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”，把那些介词短语即状 语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”。 判断句是对事物的性质、情况、
2、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。注意点：判断句中谓语 前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些 判断句中的“是”也并非都 不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、 受事者，而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表 示，二是无标志的被动句，也叫意念被动句。 省略句：古今汉语都有成分省略，但在古汉语中，省略现象更为普遍，而且按照现代汉语习惯，一些 不能省略的成分也都省略了。 典例在线典例在线 一、阅读
3、出师表选段，回答后面小题 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此 事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉 室之隆，可计日而待也 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱弛。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间， 尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临扇青臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡 泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除
4、奸凶，兴复汉室，还于 旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、伟、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、神、允 等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 3.从文言文特殊句式的角度考虑，选出下列各项中不同类的一项。( ) A.痛恨于桓、灵 B.躬耕于南阳 C.咨臣以当世之事 D.不宜妄自菲薄 二、指出下列句子的特殊文言句式 (1)非若是也 (2)此三子者，皆布衣之士也 (3)受地于先王 (4)受地于先王，愿终守之，弗敢易 三、下列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是
5、() A.教学相长也。(判断句) B.是故学然后知不足。(倒装句 C.力恶其不出于身也。(判断句) D.其此之谓乎。(反问句)下 四、列对句子特殊句式的判断，不正确的一项是 A.南冥者，天池也。(判断句) B.去以六月息者也。(判断句 C.庄子与患子游于濠梁之上。(倒装句) D.是鱼之乐也。(判断句) 名师点睛名师点睛 文言文的常见特殊句式 文言文的常见特殊句式有四类：判断句、被动句、省略句、倒装句。这里面，前三种好判断，最难得 就是最后一个倒装句，因为倒装句又可以分四类：谓语前置、宾语前置、状语后置、定语后置。 一、判断句 判断句表示判断啊，这个很好区分，就是“什么是什么”或者“什么不是什么
6、”，在现代文中我们都 用“是”来表示判断，但在古文中，表示判断句的结构很多，大多数情况下，借助语气助词来表示判断。 1、用“者，也”；“者也”；“也”表示判断句的结构。 例如：在爱莲说中，“莲，花之君子者也”就表示判断。同样“廉颇者，赵之良将也”、“粟者， 民之所种”都表示判断句。 2、用副词“耳、乃、则、皆”等词表示判断。 例如：“梁父即楚将项燕”、“臣乃市井鼓刀屠者”、“环滁皆山也”均是判断句。 3、用动词“为”“是”来作为判断句的标志。 例如：在桃花源记中有一句话“问今是何世”，意思是“(这里的人)问现在是什么朝代”，就是一 个判断句。“人为刀俎，我为鱼肉”中的“为”就是判断句的标志词
7、4、主谓结构直接表示判断。 这种形式句子比较简单，虽然没有标志性的判断词，但是有简单的主语和谓语，翻译过来，就是一个 判断句。 例如：三国演义中有句话 ”刘备天下枭雄”，翻译过来的意思是：“刘备是当今天下的豪杰”， 这是一个明显的判断句。 5、判断句既可以表示肯定，当然也可以表示否定，所以在文言文中“非、无、莫、未”等表示否定的 词，也可以表示一个否定的判断句。 例如：在师说中有“人非生而知之者，孰能无惑？”，这里面“非”表示“不是”的意思。这句 话意思是“人不是生下来就什么都知道的，谁能没有疑惑呢？” 以上五点，表示判断句的句式和标志性词需要大家整理、记忆。 二、被动句 简单说，被动句的主语
8、不是动作的实施者，而是动作的被动者。 1、文言文中经常用“于、为、为所、被”等词表示被动的意思。我们举几个例子： 师说中“六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余”，里面的第一个“于”表示被动，这句话意思 是“李氏子蟠六种经书和传注都在学习，不受当时耻于从师的不良风气的拘束，跟我学习”。 再例：鸿门宴中“不者，若属皆且为所虏”，意思是“否则，你们这些人都要被俘虏”翻译成现 代文，这不就是个被字句吗？ 2、有的句子，没有被动词，但是翻译过来隐含着被动。 例如： 愚公移山中“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山”，我们在翻译的时候，就应当翻译成”被 所感动”。 三、省略句 在现代文和古文中都能出现，在古文中，省
9、略的现象更为常见。 省略句顾名思义省略了句子成分，省略句都可以省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或者量词。 例如：最常见的就是在对话中，省略了主语，直接出现谓语和宾语。 “曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？” 这句话中，在“曰”前，就省略了说这句话的主语孟子。 桃花源记中，”承前省。渔人甚异之渔人)便舍船，从口入”，当中就省略了主语渔人。 四、倒装句 这是比较难的部分，也是中考和高考中经常考察的内容，因为在文言文中倒装句经常出现。 倒装句，就是将正常句子的顺序颠倒过来。倒装句包括了两个前置句和两个后置句。 1、主谓倒装，又叫谓语前置。本来正常句子应该是主谓，可是主谓倒装就是将谓语放在主语前面。这
10、 种句式在感叹句、疑问句中经常出现，目的是为了加强语气，其强调作用。”安在公子能急人之困也！” 就是主谓倒装。 2、宾语前置，在正常语序中，宾语放在谓语的后面，而在倒装句中宾语在谓语的前面，就叫宾语前置。 a、否定句中代词可以作宾语。如：“古之人不余欺也。” b、疑问句中疑问代词作宾语。如“沛公安在？” c、有些宾语前置表示强调。如木兰辞中的“万里赴戎机，关山度若飞”中的“关山度”，其实是 “度关山”，强调“跨过一道道山”。 3、定语后置，正常语序中，定语是位于中心词前面的，但为了突出中心词，有时候会把定语放在后面。 例如：在核舟记中“尝贻余核舟一”，就是定语后置，“核舟一”表示的是“一个核舟
11、”的意思， 在这里把中心词“核舟”提前突出中心词。 4、状语后置，正常语序状语是在谓语前面的，如果放到了谓语的后面，就成了状语后置。 例如：在愚公移山中“告之于帝”其实是“于帝告之”的倒装，翻译为“向天帝报告了这件事”。 狼中“屠惧，投以骨”，其实应该是“以骨投之”，翻译为“把骨头扔给狼”。 考点通关考点通关 一、阅读岳阳楼记片段，完成后面的问题。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处 江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 欤！微斯人，吾谁与归！ 下列特殊句式与微斯人，吾谁与且！不同类的
12、是() A.时人莫之许也 .宋何罪之有？ C.马之千里者 D.弗之急 二、下列不是文言特殊句式的一项是( ) A.陈胜者，阳城人也。 B.得之心而寓之酒也。 C.微斯人，吾谁与归？ D.永之人争奔走焉。 三、十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刻曰：肉食者鄙，未 能远谋。乃入见。问：“何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小患未遍，民弗 从也。公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽 不能察，必以情。对曰：忠之属也。可以一战。战则请从。” 曹刿论战 3. 你从所学课文中找一句和“何以战句式相同的句子。
13、四、醉翁亭记 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽乌 知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 2.与所给句式相同的一项是() 例：行者休于树 A.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也 B相与步于中庭 c.微斯人，吾谁与归？ D.帝感其诚 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年山东省菏泽市中考】年山东省菏泽市中考】 阅读文言文，回答问题 【甲】 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公 长息曰：“汝心之
14、固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有 子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自 此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 (选自愚公移山) 【乙】 项籍 少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌， 不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 后刘、项相争，刘邦智取，项籍以力斗，然终为刘所败，乃智穷也。 (选自司马迁项羽本纪，有改动) 【注】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁；项羽
15、叔父。 6. 下列各项中，不是倒装句的一项是( ) A. 甚矣，汝之不惠! B. 忌不自信。 C. 居庙堂之高则忧其民。 D. 南冥者，天池也。 【二、【二、2020 年浙江省绍兴市】年浙江省绍兴市】 文言文阅读 世人无贤不肖，皆言“忍”。若真能忍，则其取祸必少，败事必寡。 昔里中一富儿素 悭，亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸，乃贿一乞丐，于元旦托乞，故出言詈 之，富儿不 为动；已复詈其妻子，富儿不胜忿，持梃挞之，一击而毙，为仇家所持，竟坐 偿。此知从事于忍，至于难 忍，而卒不能忍者也。 刘忠宣公里居，舟行水畔，一人方帽青衫，呼公名大骂，若为不闻也者。其人骂至五里许 ，倦而返。 不逾月，一主政以公差
16、舟 行，前一人复骂主事，如骂刘公者；主政曰；“何物怪人?横逆至此。”命抶 之 二十，不数日死。 及死，乃知其宗室而病心 者，主政竟坐偿。人乃问忠宣曰；“公何以知此人宗室而不 与较耶?”公曰：“余位卿贰 ，彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛患于未来，而能忍人 之所不能忍者也。 吁，世之言忍者，能以刘公为法 ，必能寡过 。 (选自江盈科雪涛小说，有删改) 注释詈(l)；骂。坐；犯罪。抶(ch)；笞，鞭打。病心：指患心痛之疾。备位卿贰：备 位，指任职，古居官的自谦之词。卿贰，即二品、三品的京官。烛：洞察。法：规范，准则，模范。 此处指学习的榜样。 16. 翻译文言文时，将句子中的省略成分
17、补充完整，有助于我们正确理解句子的意思，请在括号里写出省 略的内容。 ( )遇仇家欲嫁祸， ( )乃贿一乞丐，于元旦托乞。(丐)故出言詈之，富儿 不为( )动。 【三、【三、20202020 年黑龙江省绥化市中考语文】年黑龙江省绥化市中考语文】 阅读何陋轩记(节选)，回答下列小题。 昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁 以罪谪龙场，龙场，古夷蔡 之外。人皆以予自上国 往，将陋其地弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈，直情率遂。 始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁 也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右， 民相与伐木阁之材，就其地为轩以居
18、予。予因而翳之以桧竹，莳 之以卉药，琴编图史，学士之来游者， 亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都 焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信孔子之 言。 【注释】守仁，指王阳明。蔡：周时国名，在今河南南部。上国：国都，郁：阻滞。莳(sh )：载种。琴编：琴书。通都：四通八达的都市。 15. 下列语句说法正确的一项是( ) A. “人皆以予自上国而往”中的“以”字是“用”的意思。 B. 文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地/弗能居也”。 C. “予尝圃于丛棘之右”从文言句式上看是判断句。 D. “以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之”字用法相同，都译为助词“的”。
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