1、整理与复习 返回 整理与复习 整体回顾 知识梳理 课后作业 加减法的关系和加法运算律 综合运用 2 西师大版 数学 四年级 上册 整理与复习 返回 加减法的关系和加法运算律加减法的关系和加法运算律 加减法的关系加减法的关系 加加 法法 运运 算算 律律 整体回顾整体回顾 加法运算律加法运算律 简简 便便 运运 算算 减减 法法 的的 性性 质质 整理与复习 返回 1.1.加减法的关系。加减法的关系。 知识梳理知识梳理 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数
2、减数 整理与复习 返回 2.2.加法运算律。加法运算律。 两个数相加，交换两个数相加，交换 两个加数的位置，两个加数的位置， 它们的和都不变。它们的和都不变。 整理与复习 返回 两个数相加，交换两个数相加，交换两个加数的两个加数的 位置，位置，和和不变不变。 加法加法交换交换律律: : 如果用如果用 a a 和和 b b 表示两表示两 个数，那么个数，那么a+ba+bb+ab+a。 整理与复习 返回 3 3个个数相加，先把前两个数相加，数相加，先把前两个数相加， 再加第再加第 3 3 个数；或先把后两个数个数；或先把后两个数 相加，再加第相加，再加第 1 1 个数，和不变。个数，和不变。 这就
3、是加法结合律。这就是加法结合律。 整理与复习 返回 ( (a+ +b)+)+ca+(+(b+ +c) ) 如果用字母如果用字母a、b、c表示三个加数，表示三个加数， 则可以写成：则可以写成： 整理与复习 返回 3.3.减法性质。减法性质。 一个数里连 续减去两个 数，等于这 个数减去两 个减数的和。 如果用如果用a, b, c表示这三个数，表示这三个数， 那么那么a-b-c=a-(b+c) 整理与复习 返回 算式中的几个减数或加数合起来算式中的几个减数或加数合起来 不是整十、整百、整千的可以通不是整十、整百、整千的可以通 过凑整来简便运算。过凑整来简便运算。 4.4.简便运算。简便运算。 整理
4、与复习 返回 综合运用综合运用 1 1. .填一填，再说一说加法和减法之填一填，再说一说加法和减法之 间的关系。间的关系。 （ ） + 96 = 100 + 96 = 100 890 890 - -（ ）= 780= 780 4 4 110110 整理与复习 返回 加数加数+ +加数加数= =和和 一个加数一个加数= =和和另一个加数另一个加数 被减数被减数减数减数= =差差 被减数被减数= =差差+ +减数减数 差差= =被减数被减数减数减数 加法与减法的关系。加法与减法的关系。 整理与复习 返回 267+109+33 287267+109+33 287- -6868- -32 395+99
5、32 395+99 2 2. .用简便方法计算用简便方法计算, ,并说一说计算的过程。并说一说计算的过程。 395+99395+99 =395+100=395+100- -1 1 =494=494 267+109+33267+109+33 =109+=109+（267+33267+33） =109+300=109+300 =409=409 287287- -6868- -3232 =287=287- -（68+3268+32） =287=287- -100100 =187=187 整理与复习 返回 4.4.算算一算。一算。 299 + 657299 + 657 432 432 - - 3973
6、97 = 657 + 300 = 657 + 300 - - 1 1 = 956= 956 = 432 = 432 - - 400 + 3400 + 3 = 35= 35 = 582 = 582 - -（135 + 65135 + 65） = 582 = 582 - - 200200 = 382= 382 375 + 128 + 25375 + 128 + 25 = 128 += 128 +（375 + 25375 + 25） = 128 + 400= 128 + 400 = 528= 528 582 582 - - 135 135 - - 6565 整理与复习 返回 167 + 359 + 33167 + 359 + 33 102 + 98102 + 98 = 100 + 2 + 98= 100 + 2 + 98 = 200= 200 = 359 += 359 +（167 + 33167 + 33） = 359 + 200= 359 + 200 = 559= 559 整理与复习 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
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