2021年青岛版三年级上2.4比一个数的几倍多(或少)几的计算方法ppt课件
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2021年青岛版三年级上2.4比一个数的几倍多(或少)几的计算方法ppt课件
1、比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 比一个数的几倍多(或少)几的比一个数的几倍多(或少)几的 计算方法计算方法 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版(六年制) 数学 三年级 上册 两位数乘一位数两位数乘一位数 2 2 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 从图中你能找到哪些数学信息? 一年级转呼啦 圈的有18人。 三年级转呼啦圈的人数比 一年级的3倍少2人。 二年级转呼啦圈的人数 比一年级的2倍多5人。 情境导入情境导入 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 根据条件,你可以提出哪些数学问题? 三年级转呼啦圈的人数 比一年级的
2、3倍少2人。 二年级转呼啦圈的人数 比一年级的2倍多5人。 二年级转呼啦圈的有多 少人? 三年级转呼啦圈的有多 少人? 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 二年级转呼啦圈的有多少人? 例 一年级: 二年级: 18人 一年级人数的2倍 多5人 ?人 标准量 探究新知探究新知 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 二年级转呼啦圈的有多少人? 例 二年级转 呼啦圈的 人数 先求出一年级转 呼啦圈的人数的2 倍是多少。 再加上多出的5人, 就是二年级转呼 啦圈的人数。 求一个数的2倍是 多少,用乘法计算。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 二年级转呼啦圈的有多少人? 例 182
3、=36(人) 36+5=41(人) 答:二年级转呼啦圈的有41人。 先求一年级人数的2倍是多少。 再求二年级有多少人。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 三年级转呼啦圈的有多少人? 例 一年级: 三年级: 18人 一年级人数的3倍 少2人 ?人 标准量 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 三年级转呼啦圈的有多少人? 例 三年级转 呼啦圈的 人数 先求出一年级转 呼啦圈的人数的3 倍是多少。 再减去少的2人, 就是三年级转呼 啦圈的人数。 求一个数的3倍是 多少,用乘法计算。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 三年级转呼啦圈的有多少人? 例 183=54(人) 54-
4、2=52(人) 答:三年级转呼啦圈的有52人。 先求一年级人数的3倍是多少。 再求三年级转呼啦圈的有多少人。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 一只海龟重11千克,一只海豚的体重比海龟的 8倍多5千克。这只海豚重多少千克? 118=88(千克) 88+5=93(千克) 答:这只海豚重93千克。 课堂练习课堂练习 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 小明有11枚邮票,小青的邮票枚数比小明 的8倍多5枚。小青有多少枚? 118=88(枚) 88+5=93(枚) 答:小青有93枚。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 一筐大枣重25千克,一筐石榴的质量比一筐 大枣的3倍少1
5、5千克。一筐石榴重多少千克? 253=75(千克) 75-15=60(千克) 答:一筐石榴重60千克。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 每支钢笔12元,每个文具盒的价钱比每支 钢笔价钱的2倍少2元。每个文具盒多少元? 122=24(千克) 24-2=22(元) 答:每个文具盒22元。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 学校组织兴趣社团,绘画组有45人,合唱组 的人数比绘画组人数的2倍多27人。合唱组有 多少人? 452=90(人) 90+27=117(人) 答:合唱组有117人。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 课堂小结课堂小结 求比一个数的几倍多(或少)几的实际求比一个数的几倍多(或少)几的实际 问题的解题方法:问题的解题方法: 先用乘法计算出一个数的几倍是多少,然先用乘法计算出一个数的几倍是多少,然 后后多多几用几用加法加法计算,计算,少少几用几用减法减法计算。计算。 返回 比一个数的几倍多(或少)几的计算方法 课本: 第94页第1、3题 课后作业课后作业 返回