1、综合练习 返回 综合练习综合练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 巩固练习巩固练习 青岛版（六年制） 数学 一年级 上册 总复习总复习 8 综合练习 返回 复习旧知复习旧知 10 以以 内内 数数 的的 认认 识识 15各数的认识各数的认识 （含义、数数、书写、分与合）（含义、数数、书写、分与合） 0的认识的认识 （含义、书写、应用）（含义、书写、应用） 610各数的认识各数的认识 （含义、数数、书写、分与合）（含义、数数、书写、分与合） 比较大小比较大小 “”“”“”“”“=” 综合练习 返回 1120各数的认识各数的认识 信息窗一信息窗一 信息窗二信息窗二 数数数数
2、写数写数 数的组成数的组成 计数单位计数单位 数位数位 十几加几（不十几加几（不 进位）进位） 十几减几（不十几减几（不 退位）退位） 加减法各部分加减法各部分 的名称的名称 综合练习 返回 10以内的加减法以内的加减法 加法的意义加法的意义 3 2 + = 5 3和和2合起来是合起来是5。 综合练习 返回 10以内的加减法以内的加减法 减法的意义减法的意义 6个去掉个去掉2个还剩个还剩4个。个。 6 2 - = 4 综合练习 返回 10以内的加减法以内的加减法 混合运算的意义混合运算的意义 6 4 + = - 2 10 8 加减混合运算：加减混合运算：从左向右依次算从左向右依次算 综合练习
3、返回 20以内的加法以内的加法 20以内进位加法以内进位加法 接着数法接着数法 凑十法凑十法 综合练习 返回 10 9 5 = 1 4 14 20以内的加法以内的加法 进位加法进位加法 综合练习 返回 小朋友们，我们学习了哪些表示小朋友们，我们学习了哪些表示 物体位置的方向？物体位置的方向？ 上、下上、下 前、后前、后 左、右左、右 认识位置认识位置 综合练习 返回 长长的、方方的，有六个平平长长的、方方的，有六个平平 的面，无法滚动。的面，无法滚动。 方方正正的，有六个平平的面，方方正正的，有六个平平的面， 大小一样，无法滚动。大小一样，无法滚动。 直直的，一样粗，上下都是圆形的，直直的，一
4、样粗，上下都是圆形的， 能滚动。能滚动。 圆圆滚滚的，能自由滚动。圆圆滚滚的，能自由滚动。 认识图形认识图形 图形的特点图形的特点 综合练习 返回 分的方法分的方法 不同，结不同，结 果也不同。果也不同。 1.按按爸爸爸爸、妈妈妈妈和和小明小明分：分： 爸爸：爸爸： 妈妈：妈妈： 小明：小明： 2.按按上衣上衣和和下衣下衣分：分： 上衣：上衣： 下衣：下衣： 通过上面的整通过上面的整 理活动，你有理活动，你有 什么发现？什么发现？ 分类分类 综合练习 返回 可以比什么？怎样比？可以比什么？怎样比？ 比比 高高 比比 重重 比比 少少 高矮 轻重 多少 数一数数一数: 量一量量一量: 掂一掂掂一
5、掂: 2比较比较 综合练习 返回 巩固练习巩固练习 1.填一填。填一填。 16是由是由 个十个十 和和 个一组成。个一组成。 1 6 两两 1 6 16是是 位数，位数， 十位上是十位上是 ， 个位上是个位上是 。 综合练习 返回 2.涂一涂。涂一涂。 想一想，第想一想，第1616个气球是个气球是 。 1010 1111 1212 1313 1414 1515 1616 综合练习 返回 3.整理。整理。 （1 1） 有（有（ ）辆，）辆， 有（有（ ）个，）个， 有（有（ ）列，）列， 有（有（ ）个，）个， 有（有（ ）个。）个。 5 5 3 3 2 2 4 4 3 3 综合练习 返回 3.
6、整理。整理。 （2 2）（）（ ）最多，（）最多，（ ）最少，）最少， （ ）和（）和（ ）同样多。）同样多。 （1 1） 有（有（ ）辆，）辆， 有（有（ ）个，）个， 有（有（ ）列，）列， 有（有（ ）个，）个， 有（有（ ）个。）个。 5 5 3 3 2 2 4 4 3 3 综合练习 返回 4. 一共有多少头一共有多少头 ？ = （头）（头） 5 5 + + 3 3 8 8 综合练习 返回 5. 一共有（一共有（ ）个小朋友在排队。阳阳排第（）个小朋友在排队。阳阳排第（ ），）， 他前面有（他前面有（ ）人，后面有（）人，后面有（ ）人。）人。 1313 6 6 5 5 7 7 综合练
7、习 返回 6. 9 9 8 8 1616 1414 1111 1212 1818 1313 7 7 7 7 8 8 6 6 1717 1010 1717 1414 综合练习 返回 7.把每行中不同类的圈出来。把每行中不同类的圈出来。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 20以内数的以内数的意义、读数、写数意义、读数、写数。 数的数的大小比较、数的分成、数位大小比较、数的分成、数位。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 加法的意义：把两加法的意义：把两 部分合起来用部分合起来用加法加法
8、。 很重要哦！很重要哦！ 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 减法的意义：从总数里面去掉减法的意义：从总数里面去掉 一部分，求剩余的部分用一部分，求剩余的部分用减法减法。 综合练习 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 位置：位置：上下、前后、左右上下、前后、左右。 图形：图形：长方体、正方体、圆柱、球长方体、正方体、圆柱、球。 分类：分类：标准不同、分法不同标准不同、分法不同。 比较：比较：大小、高矮、多少、粗细、长短大小、高矮、多少、粗细、长短. 综合练习 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
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