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    2021-2022学年苏科版七年级上第5单元走进图形世界 高频单元易错题(含答案)

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    2021-2022学年苏科版七年级上第5单元走进图形世界 高频单元易错题(含答案)

    1、第第 5 5 单元单元 走进图形世界走进图形世界 一、单选题一、单选题 1.(2021 七上兴化期末)如图所示,是由 8 个完全相同的小正方体搭成的几何体若小正 方体的棱长为 1,则该几何体的表面积是( ) A. 16 B. 30 C. 32 D. 34 2.(2021 七上兴化期末)如图,是一个正方体的表面展开图若该正方体相对面上的两个 数和为 0,则 的值为( ) A. -6 B. -2 C. 2 D. 4 3.(2021 七上邗江期末)雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用( ) A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体 D. 以上都不对 4.(2021 七上阜宁期末)经过折

    2、叠可以得到四棱柱的是( ) A. B. C. D. 5.(2020 七上无锡月考)有一个棱长为 5 的正方体木块,从它的每一个面看都有一个穿透 的完全相同的孔(如图中的阴影部分),则这个立体图形的内、外表面的总面积是 ( ) A. 192 B. 216 C. 218 D. 225 6.(2020 七上江阴月考)如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形 中的数字表示该位置上小立方块的个数,那么该几何体的主视图为( ) A. B. C. D. 7. (2020 七上 扬州期末) 已知某多面体的平面展开图如图所示, 其中是三棱柱的有 ( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个

    3、D. 4 个 8.(2020 七上扬州期末)用 4 个棱长为 1 的正方体搭成一个几何体模型,其主视图与左视图 如图所示,则该立方体的俯视图不可能是( ) A. B. C. D. 9.(2020 七上高淳期末)如图正方体纸盒,展开后可以得到( ) A. B. C. D. 10.(2019 七上扬州月考)如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这 个几何体的小正方体的个数是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 11.(2019 七上南通月考).下面是正方体的表面展开图可以是( ) A. B. C. D. 12.(2019 七上新吴期末)如图,小明用 6 个相同的小正方体搭

    4、成的立体图形研究几何体的 三视图的变化情况,若由图变到图,不改变的是( ) A. 主视图 B. 主视图和左视图 C.主视图和俯视图 D.左视图和俯视图 13.如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点 A,B,C 均是棱的中点,现将纸 盒剪开展成平面,则展开图不可能是( ) A. B. C. D. 14.由若干边长相等的小正方体构成的几何体的主视图、左视图、俯视图如图所示,则构成这 个几何体的小正方体有( )个 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 15.如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为( ) A. B. C. D. 二、填空题二、填空题 16.(2020 七上无锡

    5、月考)有一个正方体,六个面上分别写有数字 1,2,3,4,5,6,如图 是我们能看到的三种情况,如果记 6 的对面数字为 a,2 的对面数字为 b,那么 a+b 的值为 _. 17.(2020 七上溧阳期中)已知圆环内直径为 acm,外直径为 bcm,将 100 个这样的圆环一 个接一个环套地连成条锁链(无缝隙),那么这条镜链拉直后的长度为_cm. 18.(2020 七上溧水期末)正方体切去一块,可得到如图几何体,这个几何体有_条 棱 19.(2019 七上兴化月考)在朱自清的春中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织 着”的语句,这里把雨看成了线,这说明_.(填“点动成线”,“线动成面”或“

    6、面 动成体”) 20.(2019 七上宜兴期末)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该 几何体的侧面积为_. 21.如图,一个表面涂满颜色的正方体,现将棱三等分,再把它切开变成若干个小正方体,两 面都涂色的有 个;各面都没有涂色的有 2 个 22.(2021 七上阜宁期末)有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚 动,每滚动 90算一次,则滚动第 2021 次后,骰子朝下一面的点数是_. 23.(2019 七上江都月考).一个由一些相同的正方体搭成的几何体,如图是它的俯视图和 左视图 (1).这个几何体可以是图 A,B,C 中的 ; (2) .这个几何体最多有

    7、 块相同的正方体搭成,并在网格中画出正方体最多时的主视 图. 24.如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几 何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要 _个小立方块 25.用一个平面去截三棱柱最多可以截得 边形, 用一个平面去截四棱柱最多可以 截得 边形,用一个平面去截五棱柱最多可以截得 边形请根据以上结论, 猜测用一平面去截 n 棱柱,最多可截得多少边形? 三、作图题三、作图题 26.(2021 七上东台期末) (1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如左图,请在右图的方格中画出该几何体的俯视图 和左视图. (2)用小

    8、立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则 这样的几何体最多要_个小立方块. 27.(2020 七上江都期末).如图是由 7 个同样大小棱长为 1 的小正方体搭成的几何体 (1).请分别画出它的主视图、左视图和俯视图. (2).这个组合几何体的表面积为 个平方单位(包括底面积); (3).用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则 搭这样的几何体最多要 个小立方体. 四、解答题四、解答题 28.如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体 (1)请画出这个几何体的左视图和俯视图;(用阴影表示) (2)如果在这个几何体上再添加

    9、一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和左视图 不变,那么最多可以再添加几个小正方体? 29.如图、四个图形都是平面图形,观察图和表中对应数值,探究计数的方法 并解答下面的问题 (1)数一数每个图各有多少顶点、多少条边、这些边围成多少区域,将结果填入下表: (2)根据表中的数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的关系; (3)如果一个平面图形有 20 个顶点和 11 个区域,求这个平面图形的边数 30.如图,从大正方体上截去一个小正方体之后,可以得到图的几何体 (1)设原大正方体的表面积为 S,图中几何体的表面积为 S1 , 那么 S1与 S 的大小关系 是 AS1S BS1=S C

    10、S1S D无法确定 (2) 小明说:“设图中大正方体各棱的长度之和为 l, 图中几何体各棱的长度之和为 l1 , 那么 l1比 l 正好多出大正方体 3 条棱的长度”你认为这句话对吗?为什么? (3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图是图中几何体的表面展 开图吗?如有错误,请予修正 31.小明在学习了展开与折叠这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形于是他 在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图 中的和根据你所学的知识,回答下列问题: (1)小明总共剪开了 条棱 (2)现在小明想将剪断的重新粘贴到上去,而且经过折叠以后,仍然可以

    11、还原成一个长 方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到中的什么位置?请你帮助小明在上补全 (3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的 5 倍现在已知这个长方 体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是 880cm,求这个长方体纸盒 的体积 第第 5 5 单元单元 走进图形世界走进图形世界 一、单选题一、单选题 1.(2021 七上兴化期末)如图所示,是由 8 个完全相同的小正方体搭成的几何体若小正 方体的棱长为 1,则该几何体的表面积是( ) A. 16 B. 30 C. 32 D. 34 【答案】 D 2.(2021 七上兴化期末)如图,是一个正方体的表面展

    12、开图若该正方体相对面上的两个 数和为 0,则 的值为( ) A. -6 B. -2 C. 2 D. 4 【答案】 B 3.(2021 七上邗江期末)雨滴滴下来形成雨丝属于下列哪个选项的实际应用( ) A. 点动成线 B. 线动成面 C. 面动成体 D. 以上都不对 【答案】 A 4.(2021 七上阜宁期末)经过折叠可以得到四棱柱的是( ) A. B. C. D. 【答案】 B 5.(2020 七上无锡月考)有一个棱长为 5 的正方体木块,从它的每一个面看都有一个穿透 的完全相同的孔(如图中的阴影部分),则这个立体图形的内、外表面的总面积是 ( ) A. 192 B. 216 C. 218 D

    13、. 225 【答案】 B 6.(2020 七上江阴月考)如图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图,小正方形 中的数字表示该位置上小立方块的个数,那么该几何体的主视图为( ) A. B. C. D. 【答案】 C 7. (2020 七上 扬州期末) 已知某多面体的平面展开图如图所示, 其中是三棱柱的有 ( ) A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个 【答案】 B 8.(2020 七上扬州期末)用 4 个棱长为 1 的正方体搭成一个几何体模型,其主视图与左视图 如图所示,则该立方体的俯视图不可能是( ) A. B. C. D. 【答案】 D 9.(2020 七上高淳期末)如图

    14、正方体纸盒,展开后可以得到( ) A. B. C. D. 【答案】 A 10.(2019 七上扬州月考)如图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图,则搭成这 个几何体的小正方体的个数是( ) A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】 B 11.(2019 七上南通月考).下面是正方体的表面展开图可以是( ) A. B. C. D. 【答案】 B 12.(2019 七上新吴期末)如图,小明用 6 个相同的小正方体搭成的立体图形研究几何体的 三视图的变化情况,若由图变到图,不改变的是( ) A. 主视图 B. 主视图和左视图 C.主视图和俯视图 D.左视图和俯视图 【答案】 D 13.

    15、如图是一个切去了一个角的正方体纸盒,切面与棱的交点 A,B,C 均是棱的中点,现将纸 盒剪开展成平面,则展开图不可能是( ) A. B. C. D. 【答案】 B 14.由若干边长相等的小正方体构成的几何体的主视图、左视图、俯视图如图所示,则构成这 个几何体的小正方体有( )个 A. 5 B. 6 C. 7 D. 8 【答案】 B 15.如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为( ) A. B. C. D. 【答案】 B 二、填空题二、填空题 16.(2020 七上无锡月考)有一个正方体,六个面上分别写有数字 1,2,3,4,5,6,如图 是我们能看到的三种情况,如果记 6 的对面数

    16、字为 a,2 的对面数字为 b,那么 a+b 的值为 _. 【答案】 7 17.(2020 七上溧阳期中)已知圆环内直径为 acm,外直径为 bcm,将 100 个这样的圆环一 个接一个环套地连成条锁链(无缝隙),那么这条镜链拉直后的长度为_cm. 【答案】 (99a+b) 18.(2020 七上溧水期末)正方体切去一块,可得到如图几何体,这个几何体有_条 棱 【答案】 12 19.(2019 七上兴化月考)在朱自清的春中有描写春雨“像牛毛,像细丝,密密地斜织 着”的语句,这里把雨看成了线,这说明_.(填“点动成线”,“线动成面”或“面 动成体”) 【答案】 点动成线 20.(2019 七上宜

    17、兴期末)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该 几何体的侧面积为_. 【答案】 108 21.如图,一个表面涂满颜色的正方体,现将棱三等分,再把它切开变成若干个小正方体,两 面都涂色的有 1 个;各面都没有涂色的有 2 个 【答案】 12;1 22.(2021 七上阜宁期末)有一个正六面体骰子,放在桌面上,将骰子沿如图所示的方式滚 动,每滚动 90算一次,则滚动第 2021 次后,骰子朝下一面的点数是_. 【答案】 2 23.(2019 七上江都月考).一个由一些相同的正方体搭成的几何体,如图是它的俯视图和 左视图 (1).这个几何体可以是图 A,B,C 中的 ; (2) .

    18、这个几何体最多有 块相同的正方体搭成,并在网格中画出正方体最多时的主视 图. 【答案】 (1)B (2)10 24.如图,是由一些小立方块所搭几何体的三种视图,若在所搭几何体的基础上(不改变原几 何体中小立方块的位置),继续添加相同的小立方块,以搭成一个大正方体,至少还需要 _个小立方块 【答案】 54 25.用一个平面去截三棱柱最多可以截得 边形, 用一个平面去截四棱柱最多可以 截得 边形,用一个平面去截五棱柱最多可以截得 边形请根据以上结论, 猜测用一平面去截 n 棱柱,最多可截得多少边形? 【答案】 五;六;七 三、作图题三、作图题 26.(2021 七上东台期末) (1)由大小相同的小

    19、立方块搭成的几何体如左图,请在右图的方格中画出该几何体的俯视图 和左视图. (2)用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则 这样的几何体最多要_个小立方块. 【答案】 (1)解:根据题意,俯视图和左视图如图所示: (2)7 27.(2020 七上江都期末).如图是由 7 个同样大小棱长为 1 的小正方体搭成的几何体 (1).请分别画出它的主视图、左视图和俯视图. (2).这个组合几何体的表面积为 个平方单位(包括底面积); (3).用小立方体搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则 搭这样的几何体最多要 个小立方体. 【答案】 (1

    20、)【答案】解:如图所示: (2)28 (3)10 四、解答题四、解答题 28.如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体 (1)请画出这个几何体的左视图和俯视图;(用阴影表示) (2)如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体,并保持这个几何体的俯视图和左视图 不变,那么最多可以再添加几个小正方体? 【答案】 解:(1)画图如下: (2)在第二层第二列第二行和第三行各加一个;第三层第二列第三行加一个,第三列第三行 加 1 个, 2+1+1=4(个) 故最多可再添加 4 个小正方体 29.如图、四个图形都是平面图形,观察图和表中对应数值,探究计数的方法 并解答下面的问题 (1)数一数每个

    21、图各有多少顶点、多少条边、这些边围成多少区域,将结果填入下表: (2)根据表中的数值,写出平面图的顶点数、边数、区域数之间的关系; (3)如果一个平面图形有 20 个顶点和 11 个区域,求这个平面图形的边数 【答案】 解:(1)结和图形我们可以得出: 图有 4 个顶点、6 条边、这些边围成 3 个区域; 图有 7 个顶点、9 条边、这些边围成 3 个区域; 图有 8 个顶点、12 条边、这些边围成 5 个区域; 图有 10 个顶点、15 条边、这些边围成 6 区域 (2)根据以上数据,顶点用 V 表示,边数用 E 表示,区域用 F 表示,他们的关系可表示为: V+F=E+1; (3)把 V=

    22、20,F=11 代入上式得:E=V+F1=20+111=30故如果平面图形有 20 个顶点和 11 个区域,那么这个平面图形的边数为 30 30.如图,从大正方体上截去一个小正方体之后,可以得到图的几何体 (1)设原大正方体的表面积为 S,图中几何体的表面积为 S1 , 那么 S1与 S 的大小关系 是 AS1S BS1=S CS1S D无法确定 (2) 小明说:“设图中大正方体各棱的长度之和为 l, 图中几何体各棱的长度之和为 l1 , 那么 l1比 l 正好多出大正方体 3 条棱的长度”你认为这句话对吗?为什么? (3)如果截去的小正方体的棱长为大正方体棱长的一半,那么图是图中几何体的表面

    23、展 开图吗?如有错误,请予修正 【答案】 解:(1)设原大正方体的表面积为 S,图中几何体的表面积为 S1 , 那么 S1与 S 的大小关系是相等; 故选:B; (2)设大正方体棱长为 1,小正方体棱长为 x,那么 l1l=6x 只有当 x= 时,才有 6x=3,所以小明的话是不对的; (3)如图所示: 31.小明在学习了展开与折叠这一课后,明白了很多几何体都能展开成平面图形于是他 在家用剪刀展开了一个长方体纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图 中的和根据你所学的知识,回答下列问题: (1)小明总共剪开了 条棱 (2)现在小明想将剪断的重新粘贴到上去,而且经过折叠以后,仍然

    24、可以还原成一个长 方体纸盒,你认为他应该将剪断的纸条粘贴到中的什么位置?请你帮助小明在上补全 (3)小明说:他所剪的所有棱中,最长的一条棱是最短的一条棱的 5 倍现在已知这个长方 体纸盒的底面是一个正方形,并且这个长方体纸盒所有棱长的和是 880cm,求这个长方体纸盒 的体积 【答案】 解(1)小明共剪了 8 条棱, 故答案为:8 (2)如图,四种情况 (3)长方体纸盒的底面是一个正方形, 设最短的棱长高为 acm,则长与宽相等为 5acm, 长方体纸盒所有棱长的和是 880cm, 4(a+5a+5a)=880,解得 a=20cm, 这个长方体纸盒的体积为:20100100=200000 立方厘米


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