3.8《力与运动》课件（2021-2022学年苏教版四年级科学上册）

1、8.力与运动 请你续写小诗，说说怎样才能知道力的存在 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当降落伞从空 中飘落时， 那里有力。 新知导入 8.力与运动 请你续写小诗，说说怎样才能知道力的存在 你看得见力吗？ 你看不见， 我也看不见。 但我知道， 当汽车在公路 上行驶时， 那里有力。 新知导入 8.力与运动 新知讲解 观察图片 这些物体运动 状态的改变与 什么力有关？ 8.力与运动 刹车的刹皮与钢 圈的摩擦力使运动中 的自行车停下来。 新知讲解 与摩擦力有关 8.力与运动 风具有能量，风 力使得静止的风车转 动起来。 新知讲解 与风力有关 8.力与运动 磁极间的相互作 用力(磁

2、力)使得小车 改变了运动方向与速 度。 新知讲解 与磁力有关 8.力与运动 压缩空气有弹性， 产生的弹力使皮球弹 向上。 新知讲解 与弹力有关 8.力与运动 水具有浮力，浮 力使得潜艇浮出水面。 新知讲解 与浮力有关 潜艇浮出水面 8.力与运动 新知讲解 力可以改变什么？ 力可以使静止的物体运动，也可以使运 动的物体静止，还可以改变物体运动的快慢 与方向。物体运动状态的改变离不开力。 8.力与运动 新知讲解 实验探究1：拉力大小与小车前进快慢的关系 活动器材： 小车、钩码 (垫圈)、定滑轮、 秒表、细绳等。 8.力与运动 新知讲解 想一想 怎样让小车运动起来？ 怎样将小车沿着拉力 的方向进行前

3、进？ 用固定的滑轮将 线绳位置一定。 注意：确定好起点 和终点。 8.力与运动 新知讲解 我们研究的问题是“拉力大小与小车前进快慢是 否有关“。针对这个问题，你会提出怎样的假设？ 我的假设 拉力大，小车前进快； 拉力小，小车前进慢。 8.力与运动 新知讲解 实验设计 用固定的滑轮将线绳位置一定。 逐个挂上垫圈，测量出刚刚能拉动小车的垫圈数量。 确定起点和终点。 多个有规律地增加垫圈，并重复做3次实验。 用秒表记录每次小车运动的时间。 实验时不能用 手推小车，并注意 车的行驶路线。 8.力与运动 新知讲解 结论： 力可以改变运动速度。拉力大，小 车前进快；拉力小，小车前进慢。 8.力与运动 新知

4、讲解 实验探究1：磁力能否改变钢珠的运动方向 活动器材： 木框架、塑料 槽、小钢珠、磁铁、 白纸、笔等。 8.力与运动 新知讲解 实验操作 让钢珠从斜面顶端滚下，记录钢珠的运动路径。 在路径的一侧放一块磁铁。 再次让钢珠从斜面顶端滚下，观察并记录钢珠的运动路径。 结论：磁力能改变 运动的方向。 8.力与运动 新知讲解 实验讨论 第一个活动中，假设拉力不变，而往小车上加重物， 那么小车前进快慢又会有什么变化？ 第二个活动中，钢珠为什么会改变运动方向？ 重物越重，小车的速度越慢。 磁铁具有磁力，小钢珠被磁铁吸引过去。 8.力与运动 物体都有一个向下的力，这就是重力。 拓展提高 地球上的一切物体都受到地球对物 体的吸引力作用。 这种由于地球的吸引而使物体受到 的力叫做重力。 重力的方向是竖直向下的。 8.力与运动 通过本节课的学习，我们知道力可以改变物体运动的状 态、速度与方向。在科学探究中，能够与同伴合作探究拉力 大小与小车前快慢的关系；能够通过实验研究磁力是否能改 变物体运动的方向；体会到科学探究活动中，需要利用证据 来验证假设。 课堂总结 8.力与运动 板书设计 拉力改变运动速度 磁力改变运动方向 力与运动