1.2《鱼类》课件（2021-2022学年苏教版四年级科学上册）

1、2.鱼类 新知导入 这是什么鱼？ 鳜 鱼 体侧扁，性凶猛，生 活在淡水中，味鲜美，是 中国特产。 2.鱼类 新知导入 这是什么鱼？ 黑 鱼 生性凶猛，繁殖力 强，胃口大，离水能生 活3天之久，是中国人 的“盘中佳肴”。 2.鱼类 新知导入 这是什么鱼？ 花鲢鱼 周身黑白相间，肉质 雪白细嫩，营养丰富，味 道鲜美。 2.鱼类 新知导入 这是什么鱼？ 鲫 鱼 以植物为食的杂食性 鱼，喜群居群行，肉质细 嫩，肉营养价值很高。 2.鱼类 新知导入 它们有什么共同点？ 鱖鱼、黑鱼、花鲢鱼和鲫鱼都属于鱼类，它们的外形都近 似于中间粗大、两端细小的纺锤形，身上遍布鳞片，头部有鳃， 身体的一些位置长有各种鳍，

2、用于运动。这些特点有利于在水 中生存。 鱼类具有适应水生环境的身体结构。 2.鱼类 新知导入 它们也属于鱼类，都是脊椎动物。 海鳗 鳐 河豚 2.鱼类 新知讲解 鳍和鳃是鱼类的重要器官，有鳍和鳃是鱼类区别于 其他动物的本质特征。 画出你观察到的 鱼的外形，并标 出鳃和鳍。 鳍 鳃 鳃丝 鳍 2.鱼类 新知讲解 观察鱼的鳍都生长在哪些部位？ 背鳍 尾鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 2.鱼类 新知讲解 观察鱼鳃有什么特点？ 鳃耙 鳃弓 鳃丝 丝状、红色。 2.鱼类 新知讲解 鳃和鳍有什么作用？ 我的猜测 鳃：呼吸 鳍：运动 2.鱼类 新知讲解 活动1：观察鱼是怎么游动的 鱼游动时各部位的鳍 是怎么动的？ 前

3、进时哪些鳍在动？ 拐弯时哪些鳍在动？ 2.鱼类 新知讲解 鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。 鱼前进时尾鳍摆动 鱼拐弯时胸鳍摆动 鳍是鱼的运动器官。 2.鱼类 新知讲解 活动2：研究水进出鱼身体的情况 水槽、鱼、小烧杯、 红色液体、滴管、水等。 实验材料 2.鱼类 新知讲解 实验步骤和方法 把鱼放在一个狭小的水槽里。 在一个小烧杯里装上清水，用红色 食用色素把清水调成红色液体。 用滴管吸取少量红色液体，并滴到 鱼嘴前方。 观察红色液体是从鱼的什么部位流 出来的。 2.鱼类 新知讲解 实验观察 口部和鳃盖的交替开闭， 红色液体从口中进入，再 从鳃下流出来。 2.鱼类 新知讲解 红色液体为什么从鱼嘴流入，从鳃流出？ 水进入口腔后与鳃丝接 触，鳃丝中充满毛细血管， 吸收水中的氧气，排出体内 二氧化碳，然后由鳃孔排到 外面，完成鱼的呼吸作用。 2.鱼类 新知讲解 鱼是怎么呼吸的？ 鱼是靠鳃 呼吸的。 2.鱼类 课堂总结 通过这节课的学习，我们了解鱼类的共同特征，知 道鳃和鳍是鱼的重要器官。在科学探究中，通过观察和 实验验证鳃的呼吸作用和鳍的运动作用，激发我们对鱼 的研究兴趣。 2.鱼类 板书设计 鱼类：脊椎动物 鳃：呼吸 鳍：运动