【商务星球版】地理七年级上：1.1《地球的形状与大小》课件（2）

1、第一节 地球的形状与大小,古人的想法之一：天圆地方,错 误,一、地球的形状,证据1. 月食时 月面上地球的 影子,古希腊科学家亚里士多德（公元前384公元前322），观察月食时，发现月面上的地球的影子是个圆弧，从而推断大地其实是个球体。,证据2. 在海边看远方驶来的船只，总是先看见船的桅杆，再看到船身。,站的越高，看到的地平圈越大,证据3：登高望远,1519-1522年 （葡）麦哲伦,好望角,麦哲伦海峡,证据4.麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行依次经过的大洋是?,麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首次环球航行的成功，在实践上第一次证实了大地是球形的，第一次证实了全球海洋是一个整体。这使地理学

2、发生了一场真正的革命。,大,想一想,原因：我们直接能看到的只是地球表面极小的范围，因而难以觉察到地球的曲面。,3、既然我们居住的地球是球体，那为什么看到的是平地呢？,2、如果地球是圆的，一直向前走，最终会回到出发的地方吗？,1、如果地球是圆的，地球的另一边的人们会掉下去吗？,No!,Yes!,游一游: 不识地球真面目，只缘身在此球中。,让我们乘坐宇宙飞船去太空看看地球真实的画面。,苏联宇航员 加加林,东方1号,证据5.太空中拍下来的地球全身照,二、地球的大小,比较赤道半径、极半径，你对地球形状有什么新的发现？,记一记,极半径：,赤道半径：,平均半径：,赤道周长：,表面积：,6357km,637

3、1km,6378km,约4万km,5.1亿 平方千米,6357km,地球是个,？,争当小科学家,地球是个,两极稍扁，赤道稍鼓,的不规则球体,新发现,这节课我们学到了什么?,小结：,1、地球的认识过程,天圆地方,球形,不规则球形,2、地球的大小,人类对事物的认识是循序渐进、不断发展和完 善的。,6357km,6378km,6371km,约4万km,5.1亿km2,练一练,1 、经过测算，地球的平均半径为（ ）A、6357千米 B、6371千米C、6378千米 D、6367千米 2、下面对地球形状的四种描述中，比较符合实际的是（ ）A、赤道稍扁，两极略鼓的不规则球体；B、两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体；C、极半径比赤道半径稍长的不规则球体；D、赤道半径比极半径长得多的不规则球体；,B,B,