1、商务星球版初中地理七年级上册,第1课,第一单元,添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果,第一节 地球的形状与大小,地球是什么形状的?,很多现象说明大地不是直觉的那么平,人们臆想出把大地变成了一只倒扣的盘子,天像一顶半圆的斗笠,这就是“天圆如张盖,地方如棋局”,天圆地方说,A,B,人类第一次拥抱地球,一艘帆船触礁受损,剩下四艘帆船。,一艘帆船哗变,返回西班牙,麦哲伦陷入当地土著人的纷争,被杀。,两艘船体漏水,无法继续航行,只剩一艘帆船,18名船员,5艘船组成,共265人,15191522年,麦哲伦船队首次实现了环地球一周的航行,证实了地球是个球体。,“地扁”与“地长”之争,宗教学说:地球是个正
2、球体。 英国牛顿:“两极略扁,赤道略鼓”的球体。 法国卡西尼:“沿两极伸展的长形球体”。,思考,?,法国国王路易十五,为了结束无休止的争论,派出两支科学考察队。分别前往北极附近、赤道附近,通过精密测量的数据,牛顿的观点取得胜利。,通过此次争论,人们认为地球什么形状? -两极略扁,赤道略鼓的球体,思考,用数据说明地球的大小,假如我们乘坐每小时飞行800千米的飞机,沿着赤道绕地球飞行一周,得用多长时间?,坐地日行八万里,我们每位同学每天都行8万里的路程?,1968年美国阿波罗17号拍摄的地球全貌,这是人们第一次看到地球的真实面貌。,太空中的宇航员,太空望远镜,国际空间站,海边观船:,月食现象:,极
3、半径6357千米,北极,平均半径6371千米,赤道半径6378千米,赤道周长约4万千米,南极,表面积5.1亿平方千米,1、最先证实地球是球体的事件是( ),A.苏联加加林飞上太空 B.麦哲伦环球航行 C.亚里士多德的推测 D.我国古代的宇宙构造学说中的“盖天说”,B,2、不能说明地球形状的说法是( ),C,A.人造卫星拍摄的地球相片 B.发生月食月球上的阴影 C.古代的天圆地方说 D.麦哲伦船队环球探险的经历,3、关于地球的形状和大小,下列说法正确的是( ),A.地球是个球体,半径约6371千米 B.大地有东南西北四方向,所以地球是方的 C.地球太大,所以其形状不可知 D.地球是个球体,平均半
4、径约6371千米,D,4、以下关于地球的叙述正确的是( ),A.有了卫星,人类才认识地球是个球体 B.第一个亲眼目暏地球是个球体的人是苏联宇航 员加加林 C.地球是个规则的球体 D.地球是个两极略扁,赤道略鼓的球体,D,B,结合本课内容跟同学谈谈你对地球的认识,人类对地球的认识是经历长期探索,多方考证的,同学们在平时要敢于假设、勇于探索,用实践认识真理。要勤思考,常体验,在生活中注意观察地理现象,养成思考、观察的习惯。,总结,1.自己动手绘制一个地球。 2.实记地球的半径,极半径,赤道长、地球表面积等相关知识点。 3.完成同步导学相应练习。,作业,板书设计,(球体),地球的形状:臆想-推测-证实-目睹,表面积:5.1亿平方千米 赤道周长:4万千米 平均半径:6371千米,地球的形状与大小,地球的大小,