2021秋新教科版六年级科学上册2-2《昼夜交替现象》课件
-
资源ID:194034
资源大小:3.07MB
全文页数:8页
- 资源格式: PPTX
下载积分:20积分
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
账号登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2021秋新教科版六年级科学上册2-2《昼夜交替现象》课件
1、20212021- -20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 聚焦聚焦 昼夜交替现象 我们的假设我们的假设 我的假说我的假说 (请用线条、箭头表示运动关系)(请用线条、箭头表示运动关系) 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 (是(是“”否否“”) 1 2 3 4 5 我的发现: 有( )种情况可以产生昼夜交替现象,我最认可( )号假说。 我们的假设我们的假设 我的假说我的假说 (请用线条、箭头表示运动关系)(请用线条、箭头表示运动关系) 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 (是(是“”否否“”) 1 2 3 4 5 我的发现: 有( )种情况可以产生昼夜交替现
2、象,我最认可( )号假说。 (地球不动,太阳围着地球转)(地球不动,太阳围着地球转) (太阳不动,地球围着太阳转)(太阳不动,地球围着太阳转) (太阳不动,地球自转)(太阳不动,地球自转) (地球自转同时围着太阳转)(地球自转同时围着太阳转) (地球不动,太阳自转)(地球不动,太阳自转) 模拟实验验证假设模拟实验验证假设 明确实验目标明确实验目标 验证假设是否能产生昼夜交替 明确判断标准明确判断标准 同一个地方,被手电筒照亮和不被照亮交替出现 实验方法实验方法 一手拿手电筒照地球模型,并模拟太阳运动特点; 一手转地球模型,并模拟地球运动特点。 记录结果记录结果 我的假说我的假说 (请用线条、箭
3、头表示运动关系)(请用线条、箭头表示运动关系) 是否产生昼夜交替现象是否产生昼夜交替现象 (是(是“”否否“”) 1 2 3 4 5 我的发现:我的发现: 有(有( )种情况可以产生昼夜交替现象,我最认可()种情况可以产生昼夜交替现象,我最认可( )号假说。)号假说。 (地球不动,太阳围着地球转)(地球不动,太阳围着地球转) (太阳不动,地球围着太阳转)(太阳不动,地球围着太阳转) (太阳不动,地球自转)(太阳不动,地球自转) (地球自转同时围着太阳转)(地球自转同时围着太阳转) (地球不动,太阳自转)(地球不动,太阳自转) 4 4 2 2 确定地球和太阳的运动状态,才能解开昼夜交确定地球和太阳的运动状态,才能解开昼夜交 替成因之谜。替成因之谜。 都能产生昼夜交替,事实是怎样的?接下来我们都能产生昼夜交替,事实是怎样的?接下来我们 研究什么才能得到昼夜交替真正的成因。研究什么才能得到昼夜交替真正的成因。