2021秋新教科版六年级科学上册4-5《电磁铁》课件

1、20212021- -20222022新教科版六年级科学上册新教科版六年级科学上册 电磁铁的基本构造电磁铁的基本构造 线圈线圈 铁芯铁芯 电池 电磁铁把电能转化成了磁能 电磁起重机电磁起重机 电磁起重机能产生强大 的磁场力，几十吨重的铁片、 铁 丝、铁钉、废铁和其它各种铁 料，不装箱不打包也不用捆扎， 就能很方便地收集和搬运，简 直就是一个大力士！ 思考思考 为什么电磁起重机有这样大的磁力，而 我们自制的电磁铁却只能吸引几枚大头 针呢？ 影响电磁铁的因素影响电磁铁的因素 你觉得影响电磁铁磁性强弱的因素可能 有哪些？说说你的理由。 我们的假设我们的假设 1. 2. 3. 设计实验设计实验 若干线

2、圈的电磁铁 若干大头针 若干组电池 研究计划研究计划 研究的内容研究的内容 电磁铁磁性强弱与电磁铁磁性强弱与 的实验研究的实验研究 研究假设研究假设 电磁铁电磁铁 ， 磁性（磁能）磁性（磁能） 。 电磁铁电磁铁 ，磁性（磁能），磁性（磁能） 。 研究改变的条件研究改变的条件 研究不变的条件研究不变的条件 怎么改变这个条件怎么改变这个条件 吸起大头针数（个）吸起大头针数（个） 平均数平均数 实验结论实验结论 电磁铁电磁铁 ， 磁性（磁能）磁性（磁能） 。 电磁铁电磁铁 ，磁性（磁能），磁性（磁能） 。 提示提示 3.3.每种电磁铁都必须实验每种电磁铁都必须实验3 3 次，填到班级记录表。次，填到班级记录表。 1.1.要听从小组长的安排，各要听从小组长的安排，各 个角色既要分工又要合作；个角色既要分工又要合作； 2.2.不要长时间接通电磁铁；不要长时间接通电磁铁； 交流交流 1. 实验前我们认为 ，实验 后我们得到了 数据，我们认为能 说明 。 2.仔细观察班级数据汇总表后，我们又发 现了 ，可能是 原因 。 拓展拓展 自制一个磁性强的电磁铁自制一个磁性强的电磁铁