1、小数的初步认识 返回 北师大版 数学 三年级 上册 小数的初步认识小数的初步认识 情境情境导导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 认识小数认识小数 课堂练习课堂练习 8 8 小数的初步认识 返回 情境情境导导入入 小数的初步认识 返回 观察观察上上图图, 你能得到什你能得到什 么信息?么信息? 探究新知探究新知 小数的初步认识 返回 3 . 1 5元元 0 . 5 0元元 1 . 0 6元元 元元 点点左边左边的数表示的数表示几元几元, 点点右边右边第一位第一位上的数表示上的数表示 几角几角,右边右边第二位第二位上的数上的数 表示表示几分几分。 角角 分分 6 . 6
2、6元元 小数的初步认识 返回 填一填,说一说。填一填,说一说。 每本笔记本每本笔记本 元元,是,是 元元 角角 分,分, 每支铅笔每支铅笔 元,是元,是 元元 角角 分,分, 每把尺子每把尺子 元,是元,是 元元 角角 分,分, 每支钢笔每支钢笔 元,是元,是 元元 角角 分。分。 3.15 3 1 5 0.50 1.06 0 5 0 6.66 1 0 6 6 6 6 小数的初步认识 返回 2.05元元 15.15元元 105.50元元 元元 角角 分分 105 5 0 元元 角角 分分 2 0 5 15 1 5 元元 角角 分分 练一练练一练 小数的初步认识 返回 像像3.15,0.50,1
3、.063.15,0.50,1.06, 6.666.66,这样的数,这样的数, 都是都是小数小数。 小数的初步认识 返回 3 . 1 5 3 . 1 5 0 . 5 0 0 . 5 0 15 . 1 515 . 1 5 整数整数 部分部分 小数小数 部分部分 小小 数数 点点 读作:读作:三点一五三点一五 读作:读作:零点五零零点五零 读作:读作:十五点一五十五点一五 小数的初步认识 返回 小数的读法小数的读法 读小数的时候,读小数的时候, 小数点左边小数点左边的的 数和整数的读法一样,小数点读作数和整数的读法一样,小数点读作 “点”,“点”,小数点右边小数点右边的数是几就读几。的数是几就读几。
4、 小数的初步认识 返回 1 1瓶饮料有瓶饮料有1.251.25升升 姚明身高有姚明身高有2.262.26米。米。 读作:读作:二点二六二点二六 读作:读作:一点二五一点二五 小数的初步认识 返回 你的体温是你的体温是36.6036.60度,很正常!度,很正常! 读作:读作:三十六点六零三十六点六零 小数的初步认识 返回 陆地上最高的动物是陆地上最高的动物是 长颈鹿。“乔治”高长颈鹿。“乔治”高 达达六点零九六点零九米。米。 6.09 六点零九写作:六点零九写作: 小数的初步认识 返回 小数小数的写法的写法 整数部分按整数的写法来整数部分按整数的写法来 写,小数点写作“写,小数点写作“.”.”,
5、小数,小数 部分按顺序依次写出每一位上部分按顺序依次写出每一位上 的数字。的数字。 小数的初步认识 返回 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 元元 角角 分分 元元 2 2 2 2 0 4 2.22 2.04 0 8 1 0.81 想一想,填一填。想一想,填一填。 小数的初步认识 返回 课堂练习课堂练习 1.1. 3 2 5 2 9 右右数第数第1 1个“个“8 8”表示”表示8 8分,分, 第第2 2个表示个表示8 8角。角。 (1 1)小兔买一包饼干,要付)小兔买一包饼干,要付 元元 角角 分。分。 (2 2)小猴买一瓶果汁,)小猴买一瓶果汁,要付要付 元元 角角 分。分。 (
6、3 3)矿泉水)矿泉水1.881.88元,两个元,两个8 8分别表示什么?分别表示什么? 0 小数的初步认识 返回 2.2.写一写,读一读。写一写,读一读。 3.21 20.05 51.50 小数的初步认识 返回 3.3.森林医生。森林医生。 7.157.15元是元是 7 7元元1515角。角。 3 3元元2 2分就是分就是 3.203.20元。元。 4 4角角5 5分就是分就是 4.54.5元。元。 7 7元元1 1角角5 5分。分。 3.023.02元。元。 0.450.45元。元。 小数的初步认识 返回 你知道吗?你知道吗? 我国古代用小棒表示数,我国古代用小棒表示数, 为了表示小数,就
7、把小数点后为了表示小数,就把小数点后 面的数放低一格。面的数放低一格。 例如,把例如,把 3.12 3.12 摆成摆成 小数的初步认识 返回 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 像像3.15,0.50,1.063.15,0.50,1.06,6.666.66,这样这样的数的数,都是,都是小数小数。 小数的读法:小数的读法:小数点左边的数和整数的读法一样,小数点左边的数和整数的读法一样, 小数点读作“点”,小数点右边的数是几就读几小数点读作“点”,小数点右边的数是几就读几。 课堂小结课堂小结 小数的写法:小数的写法:整数整数部分按整数的写法来写,部分按整数的写法来写,小数点小数点 写作写作“.”.”,小数部分按顺序依次写出每一位上,小数部分按顺序依次写出每一位上的的 数字数字。 小数的初步认识 返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。