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    2021年人教版高中数学必修第一册课件:第4章4.5.3《函数模型的应用》(含答案)

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    2021年人教版高中数学必修第一册课件:第4章4.5.3《函数模型的应用》(含答案)

    1、第四章 指数函数与对数函数 4.54.5 函数的应用函数的应用( (二二) ) 4.5.34.5.3 函数模型的应用函数模型的应用 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 2 学 习 目 标 核 心 素 养 1.会利用已知函数模型解决实际问 题(重点) 2能建立函数模型解决实际问 题(重点、难点) 3了解拟合函数模型并解决实际问 题(重点) 通过本节内容的学习, 使学生认识函 数模型的作用,提高学生数学建模、 数据分析的素养. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 3 自自 主主 预预 习习 探探 新新 知知 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 4 1常用函数模型 (1)一次函数 模型 ykxb(k

    2、,b 为常数,k0) (2)二次函数 模型 yax2bxc(a,b,c 为常数,a0) 常用 函数 模型 (3)指数函数 模型 ybaxc(a,b,c 为常数,b0,a0 且 a1) 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 5 (4)对数函数 模型 ymlogaxn(m,a,n为常数,m0,a0且a1) (5)幂函数模 型 yaxnb(a,b为常数,a0) 常用 函数 模型 (6)分段函数 模型 y axbxm, cxdxm 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 6 2.建立函数模型解决问题的基本过程 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 7 思考:解决函数应用问题的基本步骤是什么? 提示:利用函数知

    3、识和函数观点解决实际问题时,一般按以下几个 步骤进行: (一)审题;(二)建模;(三)求模;(四)还原 这些步骤用框图表示如图: 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 8 1如表是函数值 y 随自变量 x 变化的一组数据,由此判断它最可能 的函数模型是( ) x 4 5 6 7 8 9 10 y 15 17 19 21 23 25 27 A.一次函数模型 B二次函数模型 C指数函数模型 D对数函数模型 A 自变量每增加1函数值增加2,函数值的增量是均匀的,故为一 次函数模型故选A. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 9 2某地为了抑制一种有害昆虫的繁殖,引入了一 种以该昆虫为食物的特殊动物,已

    4、知该动物的繁殖数 量y(只)与引入时间x(年)的关系为yalog2(x1),若该 动物在引入一年后的数量为100只,则第7年它们发展 到( ) A300只 B400只 C600只 D700只 A 将 x 1,y100 代入 y alog2(x1)得, 100alog2(1 1),解得 a100. 所以 x7 时,y 100log2(71) 300. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 10 3据调查,某自行车存车处在某星期日的存车量 为2 000辆次,其中变速车存车费是每辆一次0.8元,普 通车存车费是每辆一次0.5元,若普通车存车数为x辆 次,存车费总收入为y元,则y关于x的函数关系式是 (

    5、 ) Ay0.3x800(0 x2 000) By0.3x1 600(0 x2 000) Cy0.3x800(0 x2 000) Dy0.3x1 600(0 x2 000) D 由题意 知,变速车存车 数为(2 000 x)辆 次,则总收入y 0.5x(2 000 x) 0.80.3x 1 600(0 x2 000) 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 11 4某汽车运输公司购买了一批 豪华大客车投入运营据市场分 析,每辆客车营运的利润y与营运年 数x(xN)为二次函数关系(如图), 则客车有营运利润的时间不超过 _年 7 设二次函数 ya(x6)2 11,又过点(4,7), 所以 a1,即

    6、y(x6)2 11. 解 y0,得 6 11x6 11,所以有营运利润的时间为 2 11. 又 62 117,所以有营运利润的时 间不超过 7 年 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 12 合合 作作 探探 究究 提提 素素 养养 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 13 【例 1】 物体在常温下的温度变化可以用牛顿冷却规律来描述,设 物体的初始温度是 T0,经过一定时间 t 后的温度是 T,则 TTa(T0 Ta) 1 2 t h,其中 T a表示环境温度,h 称为半衰期,现有一杯用 88 热水冲 的速溶咖啡,放在 24 的房间中,如果咖啡降温到 40 需要 20 min,那 么降温到 32

    7、 时,需要多长时间? 利用已知函数模型解决实际问题 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 14 解 先设定半衰期h,由题意知 4024(8824) 1 2 20 h , 即1 4 1 2 20 h , 解之,得h10,故原式可化简为 T24(8824) 1 2 t 10, 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 15 当T32时,代入上式,得 3224(8824) 1 2 t 10, 即 1 2 t 108 64 1 8 1 2 3,t30. 因此,需要30 min,可降温到32 . 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 16 已知函数模型解决实际问题,往往给出的函数解析式含有参数,需 要将题中的数据

    8、代入函数模型,求得函数模型中的参数,再将问题转化 为已知函数解析式求函数值或自变量的值. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 17 1某种商品在近30天内每件的销售价格P(元)和时间t(天)的函数关 系为: P t200t25, t10025t30. (tN*) 设该商品的日销售量Q(件)与时间t(天)的函数关系为Q40 t(0t30,tN*),求这种商品的日销售金额的最大值,并指出日销售金 额最大是第几天? 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 18 解 设日销售金额为y(元),则yPQ, 所以y t220t8000t25, t2140t4 00025t30. (tN*) 当0t0) (1)写

    9、出y关于x的函数解析式,并指出这个函数的定义域; (2)求羊群年增长量的最大值 思路点拨 畜养率空闲率 y与x之间 的函数关系 单调性 求最值 自建确定性函数模型解决实际问题 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 20 解 (1)根据题意,由于最大畜养量为m只,实际畜养量为x只,则 畜养率为 x m,故空闲率为1 x m,由此可得ykx 1 x m (0 xm) (2)对原二次函数配方,得y k m(x 2mx) k m xm 2 2km 4 ,即当xm 2 时,y取得最大值km 4 . 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 21 1(变条件)若将本例“与空闲率的乘积成正比”改为“与空闲率的 乘积

    10、成反比”又如何表示出y关于x的函数解析式? 解 根据题意,由于最大畜养量为m只,实际畜养量为x只,则畜 养率为 x m,故空闲率为1 x m,因为羊群的年增长量y只和实际畜养量x只 与空闲率的乘积成反比,由此可得y k x 1 x m (0 xm) 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 22 2(变结论)若本例条件不变,求当羊群的年增长量达到最大值时,k 的取值范围 解 由题意知为给羊群留有一定的生长空间, 则有实际畜养量与 年增长量的和小于最大畜养量,即0 xym. 因为当xm 2 时,ymaxkm 4 ,所以0m 2 km 4 m,解得2k0,所以0k2. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航

    11、 23 自建模型时主要抓住四个关键:“求什么,设什么,列什么,限制 什么”. 求什么就是弄清楚要解决什么问题,完成什么任务. 设什么就是弄清楚这个问题有哪些因素,谁是核心因素,通常设核 心因素为自变量. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 24 列什么就是把问题已知条件用所设变量表示出来,可以是方程、函 数、不等式等. 限制什么主要是指自变量所应满足的限制条件,在实际问题中,除 了要使函数式有意义外,还要考虑变量的实际含义,如人不能是半个等. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 25 探究问题 1实际问题中两个变量之间一定有确定的函数关系吗? 提示:不一定 2对于收集的一组样本数据:(x1,y

    12、1),(x2,y2),(x3,y3), (xn,yn)我们常对其如何操作,以发现其所隐含的规律? 提示:常先画上述数据的散点图,再借助其变化趋势,结合我们已 学习的函数模型,对数据作出合理的分析,从中找出所隐含的规律 拟合数据构建函数模型解决实际问题 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 26 【例 3】 某企业常年生产一种出口产品,自 2015 年以来,每年在 正常情况下,该产品产量平稳增长已知 2015 年为第 1 年,前 4 年年产 量 f(x)(万件)如下表所示: x 1 2 3 4 f(x) 4.00 5.58 7.00 8.44 (1)画出 20152018 年该企业年产量的散点图;

    13、 (2)建立一个能基本反映(误差小于 0.1)这一时期该企业年产量变化的 函数模型,并求出函数解析式; 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 27 (3)2019 年(即 x5)因受到某国对我国该产品反倾销的影响,年产量 减少 30%,试根据所建立的函数模型,确定 2019 年的年产量为多少? 思 路 点 拨 描点 依散点图 选模 待定系数法 求模 误差 验模 用模 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 28 解 (1)画出散点图,如图所示 (2)由散点图知,可选用一次函数模型 设f(x)axb(a0)由已知得 ab4, 3ab7, 解得 a1.5, b2.5, f(x)1.5x2.5. 检验:f

    14、(2)5.5,且|5.585.5|0.080.1, f(4)8.5,且|8.448.5|0.061.2,所以,这个男生偏胖 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 35 1函数的应用,实质上是函数思想方法的应用,其处理问题的一般 方法是根据题意,先构建函数,把所给问题转化为对函数的图象和性质 的研究,从而间接求出所需要的结论 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 36 2解函数应用问题的步骤(四步八字) (1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数 学模型; (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语 言,利用数学知识,建立相应的数学模型; (3)求模:求解数学模

    15、型,得出数学结论; (4)还原:将数学问题还原为实际问题 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 37 当当 堂堂 达达 标标 固固 双双 基基 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 38 1思考辨析 (1)银行利率、细胞分裂等增长率问题可以用指数函数 模型来表述( ) (2)在函数建模中,散点图可以帮助我们选择恰当的函 数模型( ) (3)当不同的范围下,对应关系不同时,可以选择分段 函数模型( ) 答案 (1) (2) (3) 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 39 2根据日常生活A、B、C、D四个实际问题,现各 收集到的五组数据在平面直角坐标系中画出的散点图(如 图所示),能够构建对数函数模

    16、型解决实际问题且拟合度 较高的是( ) A B C D 答案 B 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 40 3若镭经过100年后剩留原来质量的 95.76%,设质量为1的镭经过x年后剩留量为y,则 x,y的函数关系是( ) Ay0.957 6 x 100 By(0.957 6)100 x Cy 0.957 6 100 x Dy10.042 4 x 100 A 由题意可知 y(95.76%) x 100,即y 0.957 6 x 100. 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 41 4已知A,B两地相距150 km,某人开汽车以60 km/h的速度从A地到 达B地,在B地停留1小时后再以50 km

    17、/h的速度返回A地 (1)把汽车离开A地的距离s表示为时间t的函数(从A地出发时开始), 并画出函数的图象; (2)把车速v(km/h)表示为时间t(h)的函数,并画出函数的图象 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 42 解 (1)汽车由A地到B地行驶t h所走的距离s60t(0t2.5) 汽车在B地停留1小时,则汽车到A地的距离s150(2.5t3.5) 由B地返回A地,则汽车到A地的距离s15050(t3.5)325 50t(3.5t6.5) 综上,s 60t0t2.5, 1502.5t3.5, 32550t3.5t6.5, 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 43 它的图象如图(1)所示 (1) (2) (2)速度v(km/h)与时间t(h)的函数关系式是v 600t2.5, 02.5t3.5, 503.5t6.5, 它的图象如图(2)所示 栏目导航栏目导航 栏目导航栏目导航 44 课课 时时 分分 层层 作作 业业 点击右图进入点击右图进入 Thank you for watching !


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