1、16.16.光的反射光的反射 教学目标教学目标 科学知识 能说出行进中的光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。 科学探究 1.能从潜望镜的功能与光的传播之间的联系中，提出可探究的科学问题。 2.能根据潜望镜线路图，提出有针对性的假设，并且说明假设的依据。 3.能通过实验、观察等方式获取科学事实。 4.能用科学语言、记录表等方式记录整理信息。 5.能运用分析、比较、归纳等方法得出实验结论。 6.能对探究过程和结果进行评价。 科学态度 1.能尝试利用新的思路、新的方法设计实验。 2.能综合小组成员意见，形成集体的观点。 科学、技术、社会与环境(STSE) 能说出光的反射在日常生产和生活
2、中的应用实例，以及给人们带来的影响。 教学重点教学重点 能说出行进中的光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。 教学难点教学难点 1.能说出行进中的光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。 2.能从潜望镜的功能与光的传播之间的联系中，提出可探究的科学问题。 教学准备教学准备 教师准备 平面镜、带缝隙的硬纸板、手电筒、记录表、课件等。 学生准备 科学学生活动手册 、笔等。 教学建议教学建议 课时安排:建议安排 1 课时。 教学过程教学过程 (一)提出问题，作出假设 1.出示:潜水艇中的工作人员通过潜望镜观察海平面和天空的图片或课件。 2.引导:水面上物体反射的光通过潜望镜可以
3、进入水面下潜水艇中工作人员的眼 睛，光在潜望镜中还是沿直线传播的吗? 3.提问:光在潜望镜中的传播路线是什么样的呢? 4.出示:汽车后视镜、平面镜成像等图片。 5.假设:行进中的光改变方向可能与镜子有关。 (二)掌握方法，实验观察 1.掌握方法。 (1)讲解:教师出示实验方法，并进行简单演示和讲解。 在纸板的中间部分剪出宽 1-2 毫米的细缝，将纸板和镜子用夹子固定。在桌面上 放一张白纸，将纸板和镜子垂直放于桌面上的白纸上，纸板和镜子要有一定的夹 角，纸板缝隙和镜子间距离保持 5-10 厘米。 打开手电筒，使手电筒的光通过纸板的缝隙照到镜子上，观察光在白纸上出现的 路线，用笔将观察到的路线画出
4、来。 保持手电筒和纸板不动，多次转动镜子，改变纸板与镜子的夹角，观察光的传播 路线的变化。 (2)注意事项:手电筒不要对着眼睛照射;实验中要保持安静、有序，小组成员轮 流进行操作和观察。 2.实验观察 学生分组进行实验，观察实验现象，并将实验现象记录在科学学生活动手册 第 23 页中。教师巡视指导。 (三)分析现象，得出结论 1.分析现象。 (1)汇报:你们小组是怎样做的，观察到什么现象? (2)讨论:这些现象有什么相同点?(都有镜子、都有光进入、光的传播路线都发生 了变化。) (3)小结:行进中的光遇到镜子，会发生反射现象，改变光的传播方向。 2.得出结论。 (1)出示:湖面、玻璃、金属表面
5、等反光物体的图片。 (2)讲解:生活中， 除了镜子之外， 还有很多物品能够反射光， 改变光的传播路径。 (3)总结:行进中的光遇到镜子等反光物体时，会发生反射现象，光的传播方向会 发生变化。 (四)运用知识，拓展延伸 1.反光游戏。 (1)引导:(出示反光游戏的模型图)你能利用 1-3 块镜子， 让手电筒的光从进口射 入，分别从不同的出口反射出去吗?想一想你有几种方法。 (2)设计实验。 引导:设计实验方法时，需要先根据进口和不同的出口画出简单的光路图，确定 需要使用几块镜子;再设计每块镜子怎样摆放。 设计:学生分组设计实验方法， 并将设计的实验方法记录在 科学学生活动手册 第 23 页中。
6、(3)实验观察。 学生以小组为单位按照自己设计的方法进行实验。若反射光不能按照设计的方法 从相应出口射出，则需要修改实验方法，重新进行实验。 (4)交流评价。 汇报:指定小组代表汇报实验方法和结果，并说一说是怎样改进实验方法的，有 什么感想。 评价:学生进行活动反思。教师对设计方法多并且完成实验任务的小组或个人进 行表扬。 2.制作潜望镜 (1)引导:潜望镜是从海面下伸出海面，或从低洼、坑道等低于地面的位置伸出地 面，用来窥探海面、地面、天空等情况的装置，现在就让我们来制作一个潜望镜 吧! (2)出示制作方法: A.用直尺和铅笔在纸板上画出潜望镜的展开图。 B.沿实线剪下，再将 A、B 处挖空
7、。 C.将纸板折叠，并用胶水粘接成盒形 D.将两块小镜子插入斜孔内。 (3)制作:学生制作潜望镜，教师提示学生使用工具时要注意安全 (4)观察:将潜望镜放在一个侧面开口纸盒内，并让潜望镜上端从纸盒上部伸出。 通过潜望镜观察纸盒外的情景。 (5)思考:推想潜水艇中潜望镜的结构。 (6)小结:光的反射原理在生活中的应用很广泛，帮助人们解决了很多实际问题， 给人们的生活带来了很大便利。 课程资源 光的反射 光的反射分为两类:镜面反射和漫反射。镜面反射是平行光线射到光滑的表面上 时，反射光线也是平行的反射现象;漫反射是平行光线射到凹凸不平的表面上时， 反射光线射向各个方向的反射现象。 马路拐角处的凸面镜，就是利用了光的反射原理，可以让人们看到弯道另一边的 车辆和行人，避免发生事故。凸面镜表面是凸起的，当光线射到凸面镜后，不会 汇聚于一点而是发散开来，比同样尺寸的平面镜观察的范围更大。 板书设计板书设计 16. 光的反射 行进中的光遇到镜子等反光物体时 会发生反射现象光的传播方向会发生变化
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