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    第3章 体液调节 重点突破练(含答案)

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    第3章 体液调节 重点突破练(含答案)

    1、第第 3 3 章章 体液调节体液调节 重点突破练重点突破练 题组一 血糖调节 1(2019 安阳市第二中学高二期末)下列有关血糖调节的叙述中,正确的是( ) A下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低 B血糖升高是神经体液调节,血糖降低是体液调节 C血糖升高是体液调节,血糖降低是神经体液调节 D下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低 答案 A 解析 血糖平衡调节的方式有两种,一是体液调节,在血糖含量偏高时,胰岛 B 细胞活动加 强,分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,胰岛 A 细胞活动加强,分泌胰高血糖素升高 血糖; 二是神经体液调节, 在血糖含量偏高时, 通过下丘脑的作用, 胰岛 B 细胞活

    2、动加强, 分泌胰岛素降低血糖;在血糖含量偏低时,通过下丘脑的作用,胰岛 A 细胞活动加强,分泌 胰高血糖素升高血糖,故 A 正确,B、C、D 错误。 2给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示,下列相 关分析正确的是( ) A随着曲线 a 的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B曲线 b 的上升是胰岛素作用于肝、肌肉等细胞的结果 C当胰岛素浓度为 40 U/mL 时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛 A 细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 答案 B 解析 随着血浆胰岛素浓度升高,曲线 a 下降,因此曲线 a 为血糖的补充速率

    3、,则非糖物 质向葡萄糖转化的速率减慢,A 项错误;当胰岛素浓度为 40 U/mL 时,血糖补充速率是 0.8 mg kg 1 min1,血糖消耗速率是 3.8 mg kg1 min1,血糖浓度不能维持相对稳定,C 项 错误;高浓度胰岛素会抑制胰高血糖素的分泌,但不会抑制神经中枢,D 项错误。 3如图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是( ) A血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 B图中甲表示胰岛 B 细胞,乙表示胰岛 A 细胞 C结构可通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌 Dc 与 b 在调节血糖方面具有协同作用 答案 D 解析 由图分析, 血糖调节的方式是神经体液调

    4、节, A 正确; 血糖浓度升高时, 则刺激甲(胰 岛 B 细胞)分泌胰岛素,血糖浓度降低时,则促进乙(胰岛 A 细胞)分泌胰高血糖素,B 正确; 下丘脑可通过释放神经递质,直接影响甲分泌激素,C 正确;b 胰岛素降血糖,c 肾上腺素升 血糖,二者在血糖调节方面为拮抗作用,D 错误。 4(2019 江苏高二期末)下列关于人体血糖调节说法,正确的是( ) A胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞 B胰岛素促进肝糖原分解,胰高血糖素抑制肝糖原分解,二者共同维持血糖稳定 C胰岛素是唯一能降血糖的激素,胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素 D血糖调节过程中不存在反馈调节机制 答案 A 解析 胰高血糖素主要作用

    5、在肝脏上,促进肝糖原的分解进而升高血糖,A 正确;胰岛素抑 制肝糖原分解降低血糖,胰高血糖素促进肝糖原分解升高血糖,二者在血糖调节过程中,是 拮抗作用,共同维持血糖稳定,B 错误;胰岛素是唯一能降低血糖的激素,但升高血糖的激 素不只有胰高血糖素,还有肾上腺素、甲状腺激素、糖皮质激素等,C 错误;人体血糖浓度 上升引起胰岛素分泌增加,使血糖浓度降低,这是反馈调节的过程,因此血糖调节的过程也 是反馈调节机制,D 错误。 题组二 体温调节 5(2019 吉林延边二中高二期中)下列关于体温调节的说法,错误的是( ) A体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡 B体温的恒定时,产热量散热量 C细胞内的

    6、有机物氧化分解后部分变成热能散失,用于维持体温 D人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌,散热主要是通过呼气 答案 D 解析 人体产热的主要器官是肝脏和骨骼肌,散热器官主要是皮肤,D 错误。 6在重庆,夏季天气非常炎热,室外气温可高达 40 。下列关于炎热环境下人体体温调节 的叙述,不正确的有( ) A皮肤血管舒张,汗腺分泌增加 B调节过程中存在反馈调节机制 C体温调节中枢位于大脑皮层 D肌肉和肝脏等产热减少 答案 C 解析 炎热环境下,增加散热的方式有皮肤血管舒张和汗腺分泌增加,A 正确;负反馈调节 的主要意义在于维持机体内环境的稳态,体温调节存在反馈调节机制,B 正确;体温调节中 枢位于下丘脑,

    7、C 错误;炎热环境下,肌肉和肝脏等产热减少,寒冷环境下,肌肉和肝脏等 产热增多,D 正确。 7 (2019 安徽高二期末)下图表示动物体温调节过程的部分示意图, 图中、 、 代表激素, 当某人走出房间进入寒冷环境中,下列有关叙述错误的是( ) A血液中激素、的含量会增加 B骨骼肌受有关神经支配,不自主战栗 C激素、对垂体的作用效应都为促进 D该图表示体温调节的方式为神经体液调节 答案 C 8下列关于体温调节的说法,错误的是( ) A体温调节是有一定限度的,极端温度下,人体机能会受损 B寒冷条件下的体温调节既增加了产热量,又减少了散热量 C高温和寒冷条件下,体温调节方式都有神经调节和体液调节 D

    8、经过调节,人体在寒冷环境中比在炎热环境中产热多,散热少 答案 D 解析 体温调节有一定限度, 超过限度, 稳态会被破坏, A 正确; 寒冷环境下通过增加产热、 减少散热维持体温稳定,B 正确;体温调节是神经、体液调节的结果,C 正确;寒冷环境中, 产热量和散热量均大于炎热环境中,D 错误。 题组三 水盐平衡调节 9下列有关人体水盐平衡调节的叙述,正确的是( ) A当细胞外液渗透压升高时会刺激下丘脑产生渴觉 B下丘脑能作为神经中枢参与水盐平衡的调节 C参与水盐平衡调节过程中的信息分子只有抗利尿激素 D大脑皮层和垂体受损不会影响人体的水盐平衡调节 答案 B 解析 当细胞外液渗透压升高时,在大脑皮层

    9、部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量,A 错 误;水盐平衡调节的中枢在下丘脑,B 正确;参与水盐平衡调节过程中的信息分子有抗利尿 激素、醛固酮、神经递质等,C 错误;水盐平衡调节的中枢在下丘脑,产生渴觉的中枢在大 脑皮层,而调节水盐平衡的抗利尿激素是由垂体释放的,所以大脑皮层和垂体受损都会影响 人体的水盐平衡调节,D 错误。 10许多人在“一天八杯水”的错误观念指导下,不管是否口渴都会不停的刻意饮水,导致 身体“水湿泛滥”。下列关于人体水盐平衡调节的叙述,错误的是( ) A细胞外液渗透压的升高会导致大脑皮层产生渴觉 B水盐平衡是神经系统和多种激素共同调节的结果 C肾小管在维持人体水盐平衡过程中具

    10、有重要作用 D垂体合成抗利尿激素,并对水盐平衡起调节作用 答案 D 11健康的人饮水不足时,不会引起( ) A大脑皮层产生渴觉 B下丘脑渗透压感受器兴奋 C肾小管重吸收的水增多,导致尿量减少 D垂体合成并分泌的抗利尿激素增多 答案 D 解析 健康的人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑渗透压感受器,使之产生兴 奋,兴奋可传至大脑皮层,使之产生渴觉,从而主动饮水。摄水量增加,使细胞外液渗透压 下降,恢复正常;同时下丘脑渗透压感受器兴奋,兴奋可使下丘脑神经细胞分泌、并由垂体 释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管重吸收的水增多,导致尿量减少,使细胞外液 渗透压下降,恢复正常。 12(201

    11、9 山东高二期中)下列关于人体水盐平衡及调节的叙述,正确的是( ) A在水盐平衡调节中下丘脑只作为感受器 B体内多余的水、盐只能通过尿液排出体外 C水盐平衡调节过程中存在反馈调节机制 D水盐平衡调节只涉及一种激素和神经的协调作用 答案 C 解析 在水盐平衡调节中下丘脑既是感受器又是效应器,A 错误;体内多余的水、盐除能通 过尿液排出体外,还可以通过出汗、粪便等方式排出,B 错误;水盐平衡调节涉及神经调节 和多种激素的协调作用,D 错误。 13下图为人体内血糖调节过程示意图,a、b 表示参与血糖调节的两种激素。请据图回答下 列问题: (1)当血糖变化时,通过途径使 b 分泌量增加,b 激素降低血

    12、糖的主要途径是通过过程 合成_;通过过程进入脂肪细胞转变为_。人体血糖能维持相对稳定与激素 a、b 之间具有_有关。 (2)利用细胞体外培养方法验证 a 能通过途径促进 b 分泌的实验方案:第一步用高糖的动物 细胞培养液培养胰岛 A 细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;第二步取第一步得到的适量 滤液作为培养液培养胰岛 B 细胞;一段时间后,测定培养液中 b 的含量。该实验方案不完善 的地方有: 第一步_, 第二步_。 答案 (1)糖原 甘油三酯 拮抗作用 (2)没有用低糖培养液培养胰岛 A 细胞 缺少对照组 解析 (1)胰岛素和胰高血糖素之间是拮抗关系。 (2)据图可知, b 是胰岛素, a

    13、是胰高血糖素, 要通过实验证明胰高血糖素能促进胰岛素的分泌,需要用低糖的动物细胞培养液培养胰岛 A 细胞,使之分泌胰高血糖素;同时该实验缺少对照实验,需要检测含有胰岛 B 细胞的培养液 中原有胰岛素的含量。 14 如图 1 表示正常人体在两种温度环境中所测散热量情况, 图 2 表示人体体温调节的过程, 请分析回答: (1)由两图可知, t2t3曲线下降, 最直接的原因是_; 图 2 中 A、B、C、D、E 各种激素参与体温调节的原理是向靶细胞传递_,引起靶细 胞生命活动状态的改变。 (2)t3后, 人体的产热量_(填“大于”“等于”或“小于”)散热量; t1前的体温_(填 “高于”“等于”或“

    14、低于”)t3后的体温。 (3)体温调节是“神经体液”共同起作用的调节过程,调节中枢是_;图中激素调节 体现了_的机制。 (4)马拉松运动员在寒冷(10 )环境下训练, 则 B 激素分泌量和身体散热量的变化是_ _。 答案 (1)皮肤(毛细)血管收缩,血流量下降,减少散热 信息 (2)等于 等于 (3)下丘脑 分级调节、反馈调节 (4)B 激素分泌量增加、散热量增加 解析 (1)t2t3散热量下降, 最直接的原因是低温刺激下, 皮肤(毛细)血管收缩, 血流量下降, 减少散热;激素向靶细胞传递信息,引起靶细胞生命活动状态的改变。 (2)正常人体的产热量等于散热量,使体温保持相对稳定:t1前的体温等

    15、于 t3后的体温。 (3)体温调节中枢位于下丘脑;图中激素调节体现了激素分泌的分级调节、反馈调节机制。 (4)马拉松运动员在寒冷(10 )环境下训练,则 B 甲状腺激素分泌量和身体散热量均增加。 15如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析回答下列问题: (1)表示的结构名称是_;表示的结构名称是_。 (2)图中有分泌激素功能的结构是_及结构 A 中的_。 (3)当激素 X 增多时, 、 都将减少, 这种调节方式叫作_。 (4)在动物体的各项生命活动中,神经调节和体液调节之间的联系可以概括为以下两个方面: 一方面, _; 另一方面, 内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能, 如_ _,如果缺乏这种激素,就会影响幼年动物大脑的发育。 答案 (1)传入神经 传出神经 (2)垂体和内分泌腺 下丘脑神经分泌细胞 (3)反馈调节 (4)不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 甲状腺分泌的甲状腺激素是中枢神 经系统的最高级部位大脑的生长发育所必需的 解析 (1)图中表示传入神经,表示传出神经。(2)图中有分泌功能的是垂体、内分泌腺和 下丘脑中的神经分泌细胞等。(3)当激素 X 增多时,、都将减少,这种调节方式叫作反馈 调节。


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