1、汽开区汽开区 2021- 2022 学年第一学期学科素养调研卷学年第一学期学科素养调研卷 七年级道德与法治七年级道德与法治 答题时间：50 分钟 卷面总分：60 分 一、选择题（本题包括一、选择题（本题包括 15 小题。每小题只有一个正确选项，其中小题。每小题只有一个正确选项，其中 1-10 题每题题每题 1 分，分，11-15 题每题题每题 2 分，共分，共 20 分）分） 1伴随着周五下午最后一节课的下课铃声，汽开区某中学的校园里沸腾起来，到处是同学 们的欢声笑语， 每周五的社团活动开始了。 嗬！ 经典诵读社团书声琅琅， 舞蹈社团翩翩起舞， 合唱团歌声悠扬，书法社团书韵飘香，乒乓球社团英姿
2、飒爽，足球社团刻苦训练， 手工社 团探索创新，美术社团用画笔描摹多彩世界，象棋社团万头攒动这说明中学生活 A.涵养我们的品格，丰富我们的个性 B引领我们探索新的知识领域 C给我们提供发展兴趣的平台 D为我们打开认识社会之门 2刚上初中的小美由于不适应新的学习生活，成绩比较差，她很郁闷。后来在同桌的帮助 下，她改变了学习方式，成绩逐渐提高，心情也逐渐好了起来。下列对此理解正确的是 A同学可以帮我们解决学习上遇到的所有问题 B与同桌之间的关系是初中生最重要的人际关系 C只要把学习搞好，适应初中新生活就没有什么问题了 D我们的成长与进步离不开同学的帮忙 3对图片少年梦托起中国梦的理解正确的是 A实现
3、少年梦也就实现了中国梦 B先实现少年梦才能实现中国梦 C少年梦比中国梦重要 D少年梦与中国梦密不可分 4 “诗和远方”是人们的美好祝愿、美好期待。而要实现“诗意”抵达，却需要风雨兼程。 这段话给我们的启示是 A只要付出努力，梦想就一定能实现 B实现梦想只需对人生做出长远规划 C实现梦想需要脚踏实地，全力以赴 D少年的梦想与个人的人生目标紧密相连 5.“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。 ”荀子的这句话告诉我们，在学 习过程中 A不能超出科学家的发现 B由老师来告诉我们答案 C.照抄书本上的答案 D不断地探索和发现 6 心理学家认为， 每个人在学习方式上都有自己的特点， 比如在时间
4、上， 有人习惯早上学， 有人习惯夜间学；在形式上，有人习惯独自学，有人习惯结伴学一个人只有在适合 自 己的环境中，到适合自己的学习方法，才能获得更好的学习效果。这说明 A每个人的学习方式都是一样的 B只要是能让我们学习起来更愉快的方法，就是好方法 C学习方式因人而异，我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学 习方法 D只要学习成绩好，学习的方法一定是好的 7 “一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。 ”这说明 终身学习是 A个人可持续发展的要求 B提高生活质量的唯一途径 C个人价值的唯一追求 D满足生存和发展的一切要求 8.“以铜为镜，可以正衣冠
5、；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。 ”这句话强 调 的是 A通过集体来了解自己 B要通过他人来了解和认识自己 C要有镜子，才能认识自己 D，要学习历史知识才能认识自己 9博格斯深知，身高只有 1.6 米的他，要想实现自己的篮球梦想必须发挥自己个子小而灵 活的特点。他不顾同伴的嘲笑，投人到艰苦的训练中，最终以灵活多变、快速抢断、投篮准 确而成为了 N13A 巨星，把别人眼中的不可能变成了现实。上述事例告诉我们 A欣赏自己，就是不听别人的忠告，一味骄傲自大、目中无人 B要正视自己的长处和短处，拿出勇气去突破自己，扬长避短 C梦想的实现，需要他人的嘲笑 D要认识到自己生命的来之不易 10
6、发掘自己的潜能是取得成功的重要条件，在发掘自己潜能的过程中，下列做法错误的 是 A经常给自己积极的心理暗示，提高自己的勇气 B想象一个更为理想的“自我” C在实践中激发自己的潜能 D高度评价自己，并以此为炫耀的资本 11诗人泰戈尔说： “命运的主宰者是自己，而自己的主宰者是意识。对我们有价值的，并 不是在学校念过书的事实，而是求学的态度。学，可以立志；学，可以成才；学，永远不能 停止。 ”这段诗句说明 学习是一个长期的过程学习是权利，也是责任和义务 我们要主动学习学习改变不了命运，客观存在的意识主宰着命运 ABCD 12老师的批评、家长的指责或他人的嘲笑，经常会让人觉得自己不够好，不够优秀，甚
7、 至产生强烈的自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定 是这世界上最独一无二的风景。为此，我们要做到 对别人的任何评价都听从努力发掘自己的潜能 经常拿自己的不足和别人的长处比善于发现白己的优势，树立自信 ABCD 13培养学生乐观向上积极自信的良好心态，某中学组织开展了以“接纳自己，乐观自信” 为主题的“心理健康教育开学第一课”活动。下列符合这一主题要求的名人名言是 莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 天生我才必有用，千金散尽还复来。李 白 有所作为是生活的最高境界。恩格斯 有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸 为神奇。萧伯纳 ABCD 14.“有梦想谁都了不起，有勇
8、气就会有奇迹” ，这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明 了 有梦想就能取得成功梦想带给我们激情，有梦想才有追求 只要努力一定会实现梦想梦想带给我们动力，而努力才会带来改变 A.B.C.D. 15.“当你面带微笑，自然坦诚地伸中出热情的双手时，一定会有一双同样真诚的手向你伸 来。 ” 这句话启示我们要 同别人分享快乐，独自承担痛苦珍惜青春，努力让其焕发光彩 敞开心扉，主动与他人交往以诚待人，关爱他人 A.B.C. D. 二、非选择题（共二、非选择题（共 40 分）分） 16阅读材料，回答问题。(6 分） 材料一习近平总书记反复强调，事业发展没有止境， 学习就没有止境，要坚持学习、学习、再学习。
9、 材料二学习金字塔 （资料来源：美国缅因州国家训练实验室） (1)材料一告诉了我们什么道理？(2 分） (2）材料二给了我们关于学习方式的哪些启示？（回答 2 条即可，4 分） 17.阅读材料，回答问题。(6 分） 某初中积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面呈现的是 小蝶同学的主要事迹。接受校园小记者采访时，小蝶说，其实我有不少缺点，比如我的体育 成绩就不好，性格也不够开朗。 文明之星小碟主要事迹文明之星小碟主要事迹 她学习成绩优秀，但从没有看不起学习成绩不好、家境贫寒的同学。 她利用周末时间积极参加青年志愿者活动。 遇到老人跌倒， 在众人漠视的情况下， 她毅然搀扶起
10、了老人。 她说： “我 当时想的就是老人的安全和她家人的心情。 ” (1)在此活动中，小蝶通过哪些途径来认识自己？(2 分） (2)如何正确对待他人的评价？(2 分） (3）怎样才能做更好的自己？(2 分，写出两点即可） 18 情境分析题(8 分） 情境一期末考试前，是好朋友也是竞争对手的同桌让你抽空帮他辅导数学。 (1)你的正确做法： 。(2 分） (2）理由： 。(2 分） 情境二考试的时候，小川让我给他递纸条。 (3)“我”的正确做法： 。(2 分） (4）理由： 。 (2 分） 19.品读典籍，体悟生活，回答问题(8 分） 材料材料 问题问题 千里之行始于足下。 道德经 (1)中学生活
11、的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑 战，我们应该怎么做？(2 分） 学而时习之，不亦乐乎。 论语 (2)此名句中希望我们持有的学习态度应该 是什 么？(2 分） 独学而无友，则孤陋而寡闻 礼记 (3）此句建议我们要重视合作学习并自主学习，尤 其在自主学习中，我们应该注意培养自己的哪些 能力呢？(2 分） （写出两条即可） 友直，友谅，有多闻，益矣 论语 (4)此句告诉我们与什么样的人交朋友是有 益的 呢？(2 分） 20.阅读材料，回答问题。(12 分） 材料一梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。杜鲁门卡波特 梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗？ 丁尼生 梦想一旦被付诸行动，
12、就会变得神圣。翟鹏飞 一切活动家都是梦想家。詹哈尼克 梦想永远是现在式，而绝非将来式！周国平 (1)什么是梦想？(2 分） (2）梦想需要坚持， “坚持”即努力。我们该如何努力？(4 分） 材料二“少年富，则国富；少年强，则国强。 ”少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦 想实现了，祖国才会繁荣富强。 (3)请你结合所学知识谈谈上述材料中提到的“少年的梦想”有哪些特点？(4 分） (4）要实现青春梦想，我们应该怎么做？(2 分） 参考答案参考答案 一、选择题（110 每题 1 分，11-15 每题 2 分，共 20 分） 1.C 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.B
13、10.D 11.A 12.C 13.A 14.A 15.B 二、非选择题（共 40 分） 16（1）学习没有终点，树立终身学习的意识。 （2 分） （2）可采用合作学习的方式，与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共 同完成任务；可以采用探究学习方式，在实践活动中运用所学知识解决问题；也 可以自主学习， 带着问题、 猜想或假设去探究、 独立思考、 不断质疑， 培养观察、 想象、分析、推理等方面的能力。 （4 分，回答出 2 条即可得） 17（1）自我评价、他人评价。 （2 分） （2）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也 不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成
14、熟的表现。 （2 分） （3）做更好的自己，我们就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最 大限度地展现自己的才华。做更好的自己，需要主动改正缺点。做更好的自 己，需要不断激发自己的潜能。更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不 断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 （2 分，写出两点 即可） 18（1）帮助同桌。 （2 分） （表述符合题意即可） （2）竞争并不必伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （2 分） （3）拒绝。 （2 分） （表述符合题意即可） （4）友谊不能没有原则。 （2 分） 19（1）我们要珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 （
15、2 分） （2）学习需要自觉，主动的态度。 （2 分） （每点 1 分） （3）培养观察，想象，分析，推理等方面的能力。 （写出两点即可） （2 分， 每点 1 分） （4）与正直，诚信和见识广的人交朋友是有益的。 （2 分，缺少一点扣 1 分） 20（1）梦想是对未来美好生活的愿望。 （2 分） （2）努力，需要立志；努力，需要坚持。 （4 分，每点 2 分） （3）少年的梦想，与时代脉搏紧密相连；少年的梦想，与中国梦密不可分。 （4 分，每点 2 分；写“少年的梦想是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。 ”扣 1 分） （4）略（符合题意即可。可参照教材 1113 页。2 分，1 点即可。 ）
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