4.4免疫学的应用 课时作业（含答案）

1、第第 4 节节 免疫学的应用免疫学的应用 课时作业 (时间：30 分钟) 强化点 1 疫苗 1.(2019 黑龙江大庆实验中学高二期中)我国政府规定，新生儿必须在六个月内三次接种乙肝疫苗，若接种成功，则相关说法正确的是( ) A.相应抗体遇双缩脲试剂显蓝色 B.多次注射疫苗后浆细胞能在体内长期停留 C.产生的抗体可裂解乙肝病毒 D.产生的抗体可抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附 解析 抗体的化学本质是蛋白质，遇双缩脲试剂显紫色，A 错误；多次注射疫苗后记忆细胞能在体内长期停留，而浆细胞是高度分化的成熟细胞，不能在体内长期停留， B 错误； 产生的抗体只能与乙肝病毒特异性结合， 并不能裂解乙肝病

2、毒，C 错误；产生的抗体可抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附，D 正确。 答案 D 2.(2019 山东济南外国语学校高二期中)百日咳、白喉和破伤风是三种常见传染病，分别由三种致病菌导致。 我国政府在儿童中推广“百白破”三联体疫苗的免费接种，大大降低了发病率，接种后( ) A.只引发体液免疫而不发生细胞免疫 B.T 细胞可产生细胞因子作用于 B 细胞 C.浆细胞特异性识别疫苗从而产生相应抗体 D.体内出现一种能抑制上述三类致病菌的抗体 解析 疫苗可以同时刺激人体产生细胞免疫和体液免疫，A 错误；免疫过程中，吞噬细胞将抗原呈递给 T 细胞，T 细胞再产生细胞因子作用于 B 细胞，B 正确；浆细胞

3、不能识别抗原，C 错误；抗体的作用有特异性，所以一种抗体不能作用于三种抗原，D 错误。 答案 B 3.(2019 全国高二课时练习)接种牛痘可预防天花，这是因为接种牛痘后人体内将( ) A.产生抗原，获得免疫力 B.产生抗体，获得免疫力 C.产生大量的巨噬细胞，消灭天花病毒 D.产生大量的浆细胞和记忆 B 细胞 解析 人体接种的牛痘就是抗原，可以刺激机体产生抗体，A 错误；人体接种牛痘后，体内形成的浆细胞将产生相应的抗体，但是抗体会被分解而失去作用，B错误；产生大量的浆细胞和记忆 B 细胞，继而产生抗体，抗体和天花病毒结合，导致天花病毒失去毒性，进而被巨噬细胞消灭，C 错误，D 正确。 答案

4、D 4.(2019 江西临川一中高三月考)宫颈癌是威胁女性生命健康、发病率仅次于乳腺癌的第二大恶性肿瘤。宫颈癌的发生与 HPV(某一类 DNA 病毒)感染密切相关，研究发现 HPV 衣壳蛋白 L1 在一定表达系统中能重新自我组装成病毒样颗粒(VLPs)，VLPs 不含 DNA 分子，可用于制作预防 HPV 的疫苗。下列有关说法正确的是( ) A.癌症的发生是某一个基因突变引起的 B.VLPs 作为抗原进入机体后首先被巨噬细胞特异性识别 C.疫苗中的 VLPs 注入机体后一般不会进一步增殖产生子代病毒 D.接种该疫苗的个体在感染 HPV 时，快速产生的抗体主要由 B 细胞增殖分化形成的浆细胞产生

5、 解析 细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下， 原癌基因和抑癌基因发生突变，并不是单一基因突变的结果，而是一个细胞中至少发生 56 个基因突变，是一种累积效应，A 错误；VLPs 作为抗原进入机体后首先被巨噬细胞识别，但巨噬细胞的识别作用无特异性，B 错误；注入机体的 VLPs 不含 DNA 分子，一般不会增殖产生子代病毒，C 正确；接种该疫苗的个体体内会形成相应的记忆细胞，所以在 HPV 侵入时，会发生二次免疫反应，快速分泌抗体的浆细胞主要由记忆细胞增殖分化产生，D 错误。 答案 C 5.(2019 福建省长泰县第一中学高二期末)如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述不正确的是( )

6、 A.清理伤口不包扎，能减少人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期，注射狂犬疫苗，是为了刺激机体产生抗体和记忆细胞 C.每隔一定时间注射狂犬疫苗，对机体抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 D.注射狂犬免疫球蛋白能直接消灭侵入细胞内的狂犬病病毒 解析 注射狂犬免疫球蛋白能够识别并结合体液中的病毒， 而对侵入细胞内的狂犬病病毒不起作用，D 错误。 答案 D 6.(2019 黄陵中学高新部高二期末)在传统的破伤风疫苗的制作过程中，通过向马等大型动物注射破伤风杆菌类毒素来制备抗血清， 而不是直接注射破伤风杆菌外毒素，以避免受体动物的死亡。下列叙述正确的是( ) A.获得的抗血

7、清中仅含一种抗体 B.类毒素具有与外毒素相同抗原特性的低毒或无毒物质 C.注射抗血清可以使人获得对破伤风杆菌的长期免疫能力 D.类毒素直接引起细胞毒性 T 淋巴细胞的分裂分化 解析 获得的抗血清中含多种抗体， A 错误； 外毒素经脱毒处理后可成为类毒素，与外毒素相比，类毒素仍保留了抗原特性，但毒性降低或无毒，B 正确；注射抗血清不能使人获得对破伤风杆菌的长期免疫能力， 因为机体内没有产生效应细胞和记忆细胞，C 错误；注射类毒素后可直接引起体液免疫，合成和分泌抗体，D错误。 答案 B 强化点 2 器官移植 7.(2019 蚌埠田家炳中学高二期中)据自然杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。这给血液病

8、患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。从免疫的角度来看，移植的肺属于( ) A.病原体 B.抗原 C.抗体 D.免疫器官 解析 移植到人体内的器官属于外来物，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，杀死或抑制异体器官的成活。从免疫的角度来看，移植的肺属于抗原。 答案 B 8.(2019 山西应县一中高一月考)中国每年约 150 万人等待器官移植，而异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这种生理功能的结构基础是( ) A.细胞膜由磷脂、胆固醇和蛋白质等组成 B.细胞膜的外表面有识别功能的糖蛋白 C.细胞膜具有一定的流动性和选择透过性 D.细胞膜能控制物质进出细

9、胞 解析 异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，细胞排斥的前提是生物体识别“自己”和“非己”， 这种识别作用主要依赖于细胞膜上的糖蛋白。 答案 B 9.下列关于器官移植的说法错误的是( ) A.手术的成功关键在于配型相合 B.手术后患者要服用免疫抑制剂，以提高移植器官的成活率 C.免疫抑制剂的应用会使淋巴细胞减少，反而容易患感染性疾病 D.免疫抑制剂主要作用于 B 细胞 解析 免疫抑制剂主要作用于 T 细胞，使其增殖受阻，从而使免疫系统暂时处于无应答或弱应答状态，最终降低免疫力，提高器官移植的成功率。但是免疫抑制剂的应用在降低患者免疫力的同时，却也很容易使患者患上感染性

10、疾病。 答案 D 10.将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植于 a 小鼠身上。不久，甲品系小鼠的皮肤在 a 小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。此时，将所用乙品系小鼠的皮肤再取一小块，第二次移植到 a 小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。 下列对第二次植皮后出现的现象解释最合理的是( ) A.抗体具有特异性结合抗原的功能 B.乙品系小鼠的皮肤属于抗原 C.特异性免疫细胞具有记忆功能 D.乙品系和 a 小鼠的亲缘关系较远 解析 第一次移植到 a 小鼠身上，小鼠产生免疫排斥反应，体内产生记忆细胞，第二次植皮后记忆细胞迅速、大量增殖、分化产生细胞毒性 T 细胞和效应

11、B 细胞，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。 答案 C 强化点 3 免疫学在临床实践中的应用 11.(2019 全国高二课时练习)注射卡介苗和输入抗体在免疫学的应用中分别属于( ) A.免疫预防、免疫预防 B.免疫治疗、免疫治疗 C.免疫治疗、免疫预防 D.免疫预防、免疫治疗 解析 注射卡介苗在免疫学的应用中属于免疫预防， 输入抗体在免疫学的应用中属于免疫治疗，D 正确。 答案 D 12.(2019 石河子第二中学高二期末)2018 年 10 月 1 日宣布，将 2018 年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯 艾利森和日本科学家本庶佑，以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。 他们的研

12、究提供了一种治疗癌症的方法通过刺激免疫系统原有的能力， 来对抗肿瘤细胞， 该项研究发现一种名为 PD1的细胞表面成分能帮助免疫系统识别癌症细胞， 请问 PD1 的化学成分是( ) A.磷脂 B.胆固醇 C.蛋白质 D.脂肪 解析 细胞膜上含有大量的蛋白质，其与细胞膜的功能密切相关，如某些蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白具有识别功能，C 正确。 答案 C 13.给 SARS 患者注射痊愈的 SARS 患者的血清、 给婴幼儿重复多次注射某疫苗、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力， 以上三种措施的原理分别是( ) A.痊愈的 SARS 患者的血清中含有相应的抗体、二次免疫可以提高免疫能力、提高

13、移植器官的成活率 B.SARS 患者的血清中含有大量吞噬细胞可将病原体吞噬、重复注射可以避免病原体进入机体、提高移植器官的成活率 C.痊愈的 SARS 患者的血清中含有相应抗体、 重复注射可以避免病原体进入机体、避免移入的器官被病原体侵染 D.以上说法都不对 解析 痊愈的 SARS 患者的血清中含有相应的抗体， 所以可以用于治疗 SARS 患者；二次免疫的特点是反应发生得更快、更强(主要是记忆细胞发挥作用)，所以要对婴幼儿进行多次接种某种疫苗，以获得较强的免疫能力；器官移植的难点在于如何克服机体对移植器官的排斥反应， 所以需要降低机体的免疫识别和反应能力，以提高移植器官的成活率。 答案 A 1

14、4.某人被狗咬伤就医时，需要同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清。请回答下列问题： (1)注射的狂犬病毒抗毒血清中的免疫物质是_，该物质的化学本质是_。 (2)狂犬病毒疫苗是灭活的狂犬病毒，通常不具有致病性，但仍能刺激机体产生免疫应答。注射狂犬病毒疫苗后，机体产生的免疫应答既有_免疫又有_免疫。狂犬病毒疫苗要分次打 5 针，主要是因为这样可以提高体内的_和_的数量。 (3)同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清后，立即对机体起保护作用的是_。 解析 注射的狂犬病毒抗毒血清中的免疫物质是抗体， 其能对机体立即起保护作用；抗体的化学本质是蛋白质。注射狂犬病毒疫苗后，机体产生的免疫应答既有细胞免疫

15、又有体液免疫。当同一种抗原再次进入机体时，体液免疫的反应阶段是记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的浆细胞和少量的记忆细胞。二次免疫反应产生抗体与初次免疫相比，产生的速度快、数量多。所以狂犬病毒疫苗要分次打 5针， 主要是因为这样可以提高体内的抗体和记忆细胞的数量。同时注射狂犬病毒疫苗与狂犬病毒抗毒血清后，立即对机体起保护作用的是狂犬病毒抗毒血清，而注射的狂犬病毒疫苗要经过刺激机体，产生免疫反应。 答案 (1)抗体 蛋白质 (2)细胞 体液 抗体 记忆细胞 (3)狂犬病毒抗毒血清 15.(2019 山西高考模拟)癌症免疫疗法是2018年诺贝尔生理学或医学的研究成果。利用免疫系统识别和摧毁异常细胞的能

16、力可能成为阻止癌症发展的一个手段。PD1 是活化的 T 细胞、 B 细胞等淋巴细胞表面的一种免疫抑制性跨膜蛋白质分子，它可以阻止 T 细胞全力攻击“入侵者”，而 PD1 抗体可以促进 T 细胞的增殖、 分化和细胞因子的产生， 是治疗一些晚期癌症的特效药。 请回答相关问题： (1) 癌 细 胞 是 原 癌 基 因 和 抑 癌 基 因 突 变 的 结 果 ， 原 癌 基 因 主 要 负 责_。 (2)免疫系统可以抑制癌症的发生，体现了其_的功能；细胞癌变后，主要是_(填“体液”或“细胞”)免疫起作用。 (3)PDl 抗体不能直接杀死癌细胞，而是通过_促进 T 细胞的增殖、分化和细胞因子的产生从而消

17、灭癌细胞的。 (4)异体器官移植容易产生_反应，因此，器官移植后，_(填“促进”或“阻断”)病人 PD1 的功能，将有利于供体器官的存活。 解析 (1)癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。(2)免疫系统可以抑制癌症的发生，体现了其免疫监视的功能；细胞癌变后，主要是细胞免疫起作用。(3)根据题干信息可知，PD1 抗体发挥作用的场所是细胞膜，即 PD1 抗体通过与 T 细胞表面的 PD1 结合，促进 T 细胞的增殖、分化和细胞因子的产生从而消灭癌细胞。(4)异体器官移植容易产生排斥反应，因此，器官移植后，促进病人 PD1 的功能，将有利于供体器官的存活。 答案 (1)调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程 (2)免疫监视 细胞 (3)和 T 细胞表面的 PD1 结合 (4)排斥(排异) 促进