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    4.3.1(第2课时)等比数列的应用及性质ppt课件

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    4.3.1(第2课时)等比数列的应用及性质ppt课件

    1、4.3.1 第2课时 等比数列的应用及性质 学 习 目 标 核 心 素 养 1.掌握等比数列的性质及其应用(重点) 2.熟练掌握等比数列与等差数列的综合应用 (难点、 易错点) 3.能用递推公式求通项公式(难点) 1.通过灵活设项求解等比数列问题以及等比数列性质的应用,培养数学运算素养. 2.借助递推公式转化为等比数列求通项, 培养逻辑推理及数学运算素养. 1推广的等比数列的通项公式 an是等比数列,首项为 a1,公比为 q,则 an_,an_(m,nN*) a1qn1 am qnm 【新知初探】 2“子数列”性质 对于无穷等比数列an,若将其前 k 项去掉,剩余各项仍为_数列,首项为_,公比

    2、为_;若取出所有的 k 的倍数项,组成的数列仍为_数列,首项为_,公比为_. 等比 ak1 q 等比 ak qk 思考:如何推导 anamqnm? 提示 由anama1 qn1a1 qm1qnm,anam qnm. 3等比数列项的运算性质 在等比数列an中,若 mnpq(m,n,p,qN*),则 am an_. 特别地,当 mn2k(m,n,kN*)时,am an_. 对有穷等比数列,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的_, 即 a1 ana2 an1ak ank1. 4两等比数列合成数列的性质 若数列an,bn均为等比数列,c 为不等于 0 的常数,则数列can,a2n,an bn,

    3、anbn也为_数列 ap aq a2k 积 等比 1判断正误(正确的打“”,错误的打“”) (1)有穷等比数列中,与首末两项“等距离”的两项之积等于首末两项的积( ) (2)在等比数列an中,q1 时是递增数列( ) (3)若数列an是等比数列, 那么1an, a2n, |an|都是等比数列 ( ) 【初试身手】 提示 (2)q1,a10 时,数列an是递减数列(3)若an的公比为 q,则1an,a2n,|an|的公比分别为1q,q2,|q|. 答案 (1) (2) (3) 2已知数列an是等比数列,下列说法错误的是( ) Aa3,a5,a7成等比数列 Ba1,a3,a9成等比数列 Can,a

    4、n1,an2成等比数列 Dn3 时,an3,an,an3成等比数列 B 在等比数列中,若 mn2p,则 amana2p,即 am,ap,an成等比数列,所以 ACD 正确,B 错误,故选 B. 3在等比数列an中,已知 a7 a125,则 a8 a9 a10 a11( ) A25 B25 C10 D20 B 在等比数列an中,712811910,a7a12a8a11a9a10.原式(a7a12)225.故选 B. 4在等比数列an中,a54,a76,则 a9_. 9 因为 a7a5q2,所以 q232. 所以 a9a5q4a5(q2)24949. 5数列an是等差数列,若 a11,a33,a5

    5、5 构成公比为 q 的等比数列,则 q_. 1 设等差数列的公差为 d,则 a3a12d,a5a14d,因为 a11,a33,a55 构成公比为 q 的等比数列, 所以(a12d3)2(a11)(a14d5),解得 d1, 故 qa33a11a123a111. 类型一 灵活设项求解等比数列 【例 1】 有四个数,前三个数成等比数列,后三个数成等差数列,第一个数与第四个数的和为 21,中间两个数的和为 18,求这四个数 【合作探究】 解 法一:设前三个数分别为aq,a,aq(q0), 则第四个数为 2aqa. 由题意得 aq2aqa21aaq18,解得 q2 或 q35. 当 q2 时,a6,这

    6、四个数为 3,6,12,18; 当 q35时,a454,这四个数为754,454,274,94. 法二:设后三个数分别为 ad,a,ad, 则第一个数为ad2a,因此这四个数为ad2a,ad,a,ad. 由题意得 ad2aad21,ada18,解得 a12,d6或 a274,d92. 故这四个数为 3,6,12,18 或754,454,274,94. 法三:设第一个数为 a,则第四个数为 21a, 设第二个数为 b,则第三个数为 18b, 则这四个数为 a,b,18b,21a, 由题意得 a18bb2,b21a218b,解得 a3,b6或 a754,b454. 故这四个数为 3,6,12,18

    7、 或754,454,274,94. 【规律方法】 巧设等差数列、等比数列的方法 1若三数成等差数列,常设成 ad,a,ad.若三数成等比数列,常设aq成,a,aq 或 a,aq,aq2. 2若四个数成等比数列,可设为aq,a,aq,aq2.若四个正数成等比数列,可设为aq3,aq,aq,aq3. 跟进训练 1有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是 16,第二个数与第三个数的和是 12,求这四个数 解 法一:设前三个数依次为 ad,a,ad, 则第四个数为ad2a, 由条件得 adad2a16,aad12,解得 a4,d4或 a9,d6. 所以当 a4

    8、,d4 时,所求四个数为 0,4,8,16; 当 a9,d6 时,所求四个数为 15,9,3,1. 法二:设第一个数为 a,则第四个数为 16a, 设第二个数为 b,则第三个数为 12b, 这四个数为 a,b,12b,16a, 由题意得 2ba12b,12b2b16a,解得 a0,b4或 a15,b9, 故所求四个数为 0,4,8,16 或 15,9,3,1. 类型二 等比数列的性质及应用 【例 2】 已知an为等比数列 (1)等比数列an满足 a2a412,求 a1a23a5; (2)若 an0,a5a69,求 log3a1log3a2log3a10的值 解 (1)等比数列an中,因为 a2

    9、a412, 所以 a23a1a5a2a412,所以 a1a23a514. (2)由等比数列的性质知 a5a6a1a10a2a9a3a8a4a79, log3a1log3a2log3a10log3(a1a2a10) log3(a1a10)(a2a9)(a3a8)(a4a7)(a5a6) log39510. 【规律方法】 解决等比数列的计算问题,通常考虑两种方法 1基本量法:利用等比数列的基本量,先求公比,后求其他量.这是解等比数列问题的常用方法,其优点是思路简单、实用,缺点是有时计算较繁琐. 2数列性质:等比数列每相邻几项的积成等比数列、与首末两项等距离的两项的积相等、等比中项的性质等经常被用到

    10、. 跟进训练 2(1)已知各项均为正数的等比数列an中,a1a2a35,a7a8a910,则 a4a5a6( ) A5 2 B7 C6 D 5 2 (2)在等比数列an中,a2,a16是方程 x26x20 的两个根,则a2a16a9的值为( ) A 6或 6 B 2 C 2 D 2或 2 (1)A (2)D (1)法一:由等比中项的性质知 a1a2a3(a1a3) a2a325, a7a8a9(a7a9) a8a3810,所以 a2a85013, 所以 a4a5a6(a4a6) a5a35( a2a8)3501635 2. 法二:由等比数列的性质知 a1a2a3,a4a5a6,a7a8a9构成

    11、等比数列,所以(a1a2a3) (a7a8a9)(a4a5a6)2,所以 a4a5a6 510 5 2.又数列各项均为正数,所以 a4a5a65 2. (2)等比数列an中, a2, a16是方程 x26x20 的两个根, a2 a162.又 a2 a16 a29 2,a9 2, a2a16a9a29a9a9 2.故选 D. 类型三 由递推公式构造等比数列求通项 探究问题 1如果数列an满足 a11,an12an1(nN*),你能判断出an是等差数列,还是等比数列吗? 提示 由等差数列与等比数列的递推关系,可知数列an既不是等差数列,也不是等比数列 2若数列an满足 a11,an12an1,能

    12、否证明an1是一个等比数列? 提示 在 an12an1 两边都加 1 得 an112(an1),显然数列an1是以 a112 为首项,以 q2 为公比的等比数列 3在探究 1 中,若将 an12an1 改为 an13an5,又应如何构造出一个等比数列?你能求出 an吗? 提示 先将 an13an5 变形为 an1x3(anx) 将该式整理为 an13an2x 与 an13an5 对比可知 2x5,即 x52;所以在 an13an5 两边都加52,可构造出等比数列an52.利用等比数列求出 an52即可求出 an. 【例 3】 已知 Sn是数列an的前 n 项和,且 Sn2ann4. (1)求

    13、a1的值; (2)若 bnan1,试证明数列bn为等比数列 解 (1)因为 Sn2ann4, 所以当 n1 时,S12a114,解得 a13. (2)证明:因为 Sn2ann4, 所以当 n2 时,Sn12an1(n1)4, SnSn1(2ann4)(2an1n5), 即 an2an11,所以 an12(an11), 又 bnan1,所以 bn2bn1,且 b1a1120, 所以数列bn是以 b12 为首项,2 为公比的等比数列 母题探究 1(变条件,变结论)将本例条件“Sn2ann4”改为“a11,Sn14an2”,“bnan1”改为“bnan12an”,试证明数列bn是等比数列,并求bn的

    14、通项公式 证明 an2Sn2Sn14an124an24an14an. bn1bnan22an1an12an4an14an2an1an12an2an14anan12an2. 所以数列bn是公比为 2 的等比数列,首项为 a22a1. 因为 S2a1a24a12,所以 a25, 所以 b1a22a13,所以 bn3 2n1. 2(变条件,变结论)将本例中条件“Sn2ann4”改为“a156,an113an12n1”, 试证明an312n 为等比数列, 并求an的通项公式 证明 令 an1A12n113anA12n,则 an113anA312n1. 由已知条件知A31,得 A3,所以 an1312n

    15、113an312n. 又 a13121230,所以an312n是首项为23,公比为13的等比数列 于是 an312n2313n1,故 an312n213n. 【规律方法】 两种递推公式构造等比数列的模型 1由递推关系 an1AanBA,B 为常数,且 A0,A1求 an时,由待定系数法设 an1Aan可得 BA1, 这样就构造了等比数列an. 2形如 an1candncd,cd0的递推关系式,除利用待定系数法直接化归为等比数列外, 也可以两边同除以dn1得an1dn1cdandn1d,进而化归为等比数列.还可以两边同除以 cn1得an1cn1ancndcn1c, 再利用累加法求出ancn,即得

    16、 an. 1与等差、等比数列有关的综合问题,其解题过程应注意以下方法与技巧: (1)转化思想:将非等差、等比数列转化构造成等差、等比数列,以便于利用其公式和性质解题 (2)等差(比)数列公式和性质的灵活应用 (3)题中有多个数列出现时,既要研究单一数列项与项之间的关系,又要关注各数列之间的相互联系 【课堂小结】 2 在等比数列的有关运算中, 常常涉及次数较高的指数运算,往往是建立关于 a1, q 的方程组求解, 但这样解起来很麻烦 若能避开求 a1,q,直接利用等比数列的性质求解,往往可使问题简单明了 1已知等差数列an的公差为 4,且 a2,a3,a6成等比数列,则 a10( ) A26 B

    17、30 C34 D38 C 由题意可得:a23a2a6,即a2d2a2a24d, 结合题意有:(a24)2a2(a216),解得 a22, 则 a10a28d28434.故选 C. 【学以致用】 2已知数列an为等比数列,Sn为等差数列bn的前 n 项和,且 a21,a1016,a6b6 ,则 S11( ) A44 B44 C88 D88 A 由题意,数列an为等比数列,满足 a21,a1016, 根据等比数列的性质,可得 a2a10116a26,a60,可得 a64, 所以 b6a64,则 S1111b1b11211b644,故选 A. 3在12和 8 之间插入 3 个数,使它们与这两个数依次

    18、构成等比数列,则这 3 个数的积为_ 8 设插入的 3 个数依次为 a,b,c,即12,a,b,c,8 成等比数列,由等比数列的性质可得 b2ac1284,因为 a212b0, b2(舍负)所以这 3 个数的积为 abc428. 4已知在公比为 q 的等比数列an中,a5a912q,则 a6(a22a6a10)的值为_ 14 a5a912q,a4a812,a6(a22a6a10) a6a22a26a6a10a242a4a8a28(a4a8)214. 5(1)已知数列an为等比数列,a33,a1127,求 a7; (2)已知an为等比数列,a2 a836,a3a715,求公比 q. 解 (1)法一: a1q23,a1q1027相除得 q89. 所以 q43,所以 a7a3 q49. 法二:因为 a27a3a1181,所以 a7 9, 又 a7a3q43q40,所以 a79. (2)因为 a2 a836a3 a7,而 a3a715, 所以 a33,a712 或 a312,a73. 所以 q4a7a34 或14,所以 q 2或 q22.


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