1、八年级语文 第 1 页 共 11 页 邵樊片八年级期中考试语文试卷邵樊片八年级期中考试语文试卷 一、积累运用（一、积累运用（3333 分）分） 1.阅读下面的文字，回答问题。 回眸往事：鲁迅不愿意看到东京“清国留学生”宛如小姑娘发 j一般油光可鉴的辫子,便来到了仙台的课堂；听着藤野先生那缓慢而又 的讲解,更增进了他学医的信心；那封 n名信和看“电影”时的喝彩声打碎了鲁迅的学医救国梦,对祖国怀有炽热情怀的他毅然拿起笔同反动势力进行着毫不妥协的斗争。无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度，永远忘不了母亲对自己的严格管束和无私支持；永远忘不了母亲交给
2、自己的生产知识、革命意志和与困难作斗争的经验。 回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。 （1）给文中加点的字注音或根据拼音写出相对应的汉字。（4 分） 显赫（ ） 不辍劳作（ ） 发 j_ n _名信 （2）文中横线处填入成语最恰当的一项是（ ）（3 分） A. 活灵活现 B.惟妙惟肖 C.抑扬顿挫 D.栩栩如生 （3）仔细阅读文本，下列说法正确的是（ ）（3 分） A.炽热情怀 功勋显赫 宽厚仁慈 革命意志 解说：这四个短语结构类型各不相同。 B. 缓慢 打碎 经验 增进 解说:这四个词语的词性分别是形容词、动词、名词、动词。 C无产阶级革命家朱德戎马一生，功勋显赫，但他永远
3、忘不了母亲那不辍劳作的习惯和宽厚仁慈的态度。 解说：这个句子的标点符号使用不正确。 D回眸往事，老师、母亲对我们的爱温暖着我们，激励着我们。 解说:这句话有语病。 2.下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）（3 分） A.苏轼号东坡居士，北宋著名文学家。记承天寺夜游是作者被贬谪到黄州任职时所作，对月夜景色作了美妙的描绘，记录了作者当时生活的一个片段。 B.消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中），正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“到金字塔结构”。 C通常的律诗每首八句，每
4、两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联、第三联为颈联，第四联为尾联。一般情况下，第三、四句，第五、六句必须对仗。 D自传是作者对自己生平经历的记述。列夫托尔斯泰作为托尔斯泰的一篇自传，作者用妙趣横生的笔法为我们描绘了一幅“自画像”，展现了大文豪深邃而卓越的精神境界。 八年级语文 第 2 页 共 11 页 3.古诗文名句默写（9 分） 山川之美，古来共谈。“树树皆秋色， ”是秋意颇浓的山野之美；“月下飞天镜， ”，展现了江岸辽阔，天空高原之美；“ ，长河落日圆”是塞外大漠雄浑壮丽之美；“ ， ”是白居易笔下西湖早春的莺歌燕舞之美。 然览物之情， 各有不同： 面对奇山幽谷， 吴均产
5、生了 “鸢飞戾天者， 望峰息心； ， ”的慨叹；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“ ？松柏有本性”的赞叹；看着庭中奇树，不免有“馨香盈怀袖， 。”的落寞之感。 4.综合性学习（11 分） 近日，我校开展了“人无信不立”的主题活动，你也参与其中，请根据要求完成以下任务。 （1）【引经据典话诚信】 下列是同学们搜集到的一些关于“诚信”的句子，其中完全正确的一组是（ ）（3 分） 人背信则名不达。 惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。 以实待人，非惟益人，益已尤人。 己所不欲，勿施于人。 瓜田不纳履，李下不正冠。 天地为大矣，不诚则不能化万物。 A B C D （2）【环顾身边思诚信】 王老师是诚
6、实守信模范，下面是“晨钟”广播台的小记者对她的采访，请你结合语境，帮忙完成。（3 分） 小记者： 王老师：比如平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中。 小记者：王老师，谢谢您！ （3）【撰写报道传诚信】 小华同学针对这次活动，写了一篇广播稿投给学校广播台。（2 分） _，创诚信校园 为了弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德，培养学生良好的思想道德情操，近日，我校开展了诚信主题教育活动。 活动中，我们召开了诚信教育主题班会，分享了诚信小故事，诵读了诚信名言，设计了诚信主题板报。老师积极鼓励我们发现身边的诚信事迹，记录诚信案例。在多种活动中，我们都
7、能明白诚信的意义，懂得诚信的重要性，并在潜移默化中养成诚信待人、诚信处事的美德。这次活动是对每位学生人格的提升，学校为此还开展了“诚信学生”、“诚信班级”的评比活动。 八年级语文 第 3 页 共 11 页 请为广播稿补写标题上半句（要求上下句对称） （4）根据新闻相关知识，为下列消息拟写一则标题。（3 分） 新华社北京 10 月 23 日电 十三届全国人大常委会第三十一次会议 23 日表决通过了家庭教育促进法。法律明确，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。为呼应减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的“双减”要求，法律规定，县级以上地方人
8、民政府应当加强监督管理，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，畅通学校家庭沟通渠道，推进学校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他监护人应当合理安排未成年人学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间，避免加重未成年人学习负担，预防未成年人沉迷网络。 二、二、阅读理解（阅读理解（5454 分）分） （一）名著阅读（13 分） (片段一)在每一个红军驻地里都有一个少年先锋“模范年”,他们十二到十七（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年,他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦苦。 (片段二)我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在
9、百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。 吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我的想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他：“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。 (片段三）苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证
10、就要逮捕他。 “我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张道行证。” 5.（片段一）中，“他们”被作者亲切地称为“ ”。（1 分） 6.（片段二）中，两个孩子为什么对“我”的招呼毫不理睬？（2 分） 7.（片段三）中，少年先锋队队员后来是在什么情况下才放行彭德怀的？这体现了他们什么性格特点？（3分） 八年级语文 第 4 页 共 11 页 8.结合红星照耀中国的阅读，感受红军精神。（4 分） 红星照耀中国真实反映了中国共产党及红军筚路蓝缕的奋斗历程。请你从下列困难中选择一项，结合相关内容，说说中国共产党及红军在危机中生存、发展靠的
11、是什么。 A.恶劣到极点的自然环境 B.极度匮乏的物资供应 C.部分少数民族的不理解 9.红星照耀中国和王树增的 一书中，都有对革命领袖浓墨重彩的描绘。王树增的这部长篇纪实文学， 以 为基本架构， 从 1934 年 10 月的贵州甘溪突围写到 1936 年 10 月的 （地点）胜利会师，完整地展现了分散在不同地域的红军历尽艰险转战大半个中国的历史。（3 分） （二）诗歌鉴赏（6 分） 宋秦观 霜落邗沟积水清，寒星无数傍船明。 菰蒲深处疑无地，忽有人家笑语声。 注释：邗沟：在今江苏境内，为自扬州经高邮至淮安的一段运河。菰蒲： p，菰即茭白，蒲即蒲草，都是长在浅水中的植物。 10（1）诗歌第二句中
12、“傍”字用得好，请分析其妙处。（3 分） （2）请赏析诗歌最后一句“忽有人家笑语声”。（3 分） （三）文言文阅读（14 分） 仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下飞泉落于檐间红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。 微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾
13、啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。 白居易与元微之书 （注释）东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。墙援：篱笆墙。动弥旬日：常常满十天。泰：安适。瞥然：形容时间短暂。 11解释加点的字。（4 分） （1）猛浪若奔_ （2）夕日欲颓_ （3）或坐或睡_ （4）尽在其中_ 12给文中划线句断句，断三处。(2 分) 流 水 周 于 舍 下 飞 泉 落 于 檐 间 红 榴 白 莲 13.翻译下列句子。（6 分） 八年级语文 第 5 页 共 11 页 （1）清荣峻茂，良多趣味。 （2）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （3）因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。 14.与朱元思书和本文都
14、是情景交融的美文，但表达的情感有所不同，请作分析。（2 分） （四）阅读下面的材料,完成问题。(9 分) 材料一:据中国载人航天工程办公室消息，北京时间 2021 年 10 月 16 日 0 时 23 分,搭载神舟十三号载人飞船的长征二号 F 遥十三运载火箭,在酒泉卫星发射中心按照预定时间精准点火发射,约 582 秒后,神舟十三号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将翟志刚、王亚平、叶光富 3 名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。 材料二:国家广电总局 “理想照耀中国庆祝中国共产党成立 100 周年” 展播活动剧目电视剧 功勋目前在江苏卫视热播,热度和口碑不断攀升。 8
15、 位获得 “共和国勋章” 英模人物的故事,获得网友的赞誉。 孙家栋的天路单元圆满收官,屠呦呦的礼物单元接棒而来。屠呦呦的礼物主要讲述了诺贝尔医学奖得主、中医药科技创新的优秀代表屠呦呦研发抗疟新药青蒿素的故事。 上世纪六十年代,在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下,屠呦呦和她的团队顶住干扰,攻坚克难,从系统收集历代医籍、本草地方药志和名老中医经验入手,汇集了 2000 多种方药,从中筛选出 200 多种供研究,甚至以身试药,在经历了 190 次失败之后,1971 年,屠呦呦课题组在第 191 次低沸点实验中终于发现了抗疟效果为 100%的青蒿提取物,打开了成功之门。当年她的试验获得成功,并投
16、入生产,推向世界。几十年来,这种被称为“东方神药”的青蒿素每年都在挽救全世界无数人的生命。 获得诺贝尔奖以后,屠呦呦位于台路的家也开始热闹起来。但此时人们却发现,这位科学家“隐身”了,很多媒体记者想联系到屠呦呦,登门造访却吃了“闭门羹”面对镜头前的曝光,她开始表现出一种科学家的绝。那么,获之后的她在做些什么？从 2015 年到 2019 年,这位年近 90 岁的老科学家,全部的精力仍花在科研上,她说:“得奖，出名都是过去的事,我们要好好干活”。“我们既然已经下定决心把青高素研究中心建起来,那就要建得以更完整、更完善，要把它(青蒿素研究)做透了。” 材料三 成功岂能以名利衡量 高中时获得奥赛金牌
17、,被保送进入名校,又国外留学潜心研究物理。多年后和朋友聚会,却被太太调侃挣得不多,家里买水果都得精打细算。最近,一篇记录与“天才师兄”交往点滴的文章,引发网友热议。一些人认为,这位高材生从意气风发到遭遇“中年危机”，人生“高开低走”,不如趁早转行。 科学研究有自身的特点与规律,攀登科学的高峰,需要付出大量时间和精力，还得甘于寂寞、坐得住冷板凳。现实中,让科研人员的待遇与贡献相匹配,帮他们过上更体面、更有尊严的生活,已成为广泛的社会共识,而时间也终将证明其工作价值。因此，如果仅仅以一时收入的多寡来衡量人生选择、评判人生成败，八年级语文 第 6 页 共 11 页 显然有失编颇。类似想法的背后,隐藏
18、着以职业性价比为导向的功利思维。有的人看待成功，似乎总离不开功名利绿,将成功的定义局于此,无疑窄化了人生的价值与意义。 成功并不是走“独木桥”。与就业选择一样，成功的标准也日益开放多元。宿舍管理员袁苏妹,四十多年如一日为学生做饭、扫地,“以自己的生命影响大学堂仔的生命”;贵州“80 后”女医生钟晶毅然辞去城市工作,扎根农村做乡亲们的健康“守护神”。谁能说,她们的付出不算是一种成功呢?成功不仅仅指物质上的收获,还意味着精神上的成长,更包括对他人和社会的贡献。尽职履责做好分内工作,立己达人热心园馈社会,都是对成功的有力诠释。 人生路漫漫,不怕走得缓,就随波逐流、见异思迁。钟情物理研究也好,喜欢琢磨
19、调酒也罢,只要瞄准目、 静心沉潜、 久久为功， 必能积累日深,不断超越平台期,迎来新突破。 反之,如果一味推崇 “出名要趁早”的“人生哲学”，凡事追求一劳永逸的“速成”，稍有起色便洁沾自喜,遇到不顺则自暴自弃,难免会在焦虑中迷失自我。说到底,成功是“热爱+坚持”,离不开“虽千万人吾往矣”的勇气和信念。看待成功的心态越理性平和,人生的步履就越容易迈得踏实。 对待成功的态度不同,抗击失败的能力也相异。事实上,一时一地的不如意,不代表一辈子都留驻于失败的阴影。与其纠结于一时的得失,莫如及时反思、总结得失,为了理想和目标坚韧前行、务实奋斗。回溯科学史,要不是把失败看作成功的脚石,居里夫人不可能从几十吨
20、铀沥青矿废渣中,提炼出0.1克纯镭盐。“路纵崎岖,亦不怕受磨练；愿一生中，苦痛快乐也体验。”哪里有完全顺风顺水的人生。在失败后奋进、于曲折中前行,才能抵达败而不退的精神境界,成就大写的人。 有人说,成功不只看头衔里的那一串“杰出”。社会仿若自然生态,有行业精英,也有普通劳动者。对每位追求理想,不负生活的打拼者给予理解、致以敬意,应是一个社会葆有的理性与温情。 15.阅读材料一,用简洁的语言概括主要内容(不超过 20 个字)(3 分) 16.请用材料三中的一句话来阐述材料二中画线句说明的道理。(2 分) 17.联系上面三则材料，谈谈什么样的人生才是成功的。（4 分） （五）现代文阅读（12 分）
21、 我的思念挂在天上，做月亮 肖培东 过中秋了，才觉得，家，是实实在在地少了一个他。 我又开始怀念父亲。 那年月圆时，他还躺在病床上，嗯嗯唧唧地熬着秋天。他说腿酸疼无力，我说，那是沉重的煤块给压的，你这老矿工干活比谁都认真，你就不懂给自己卸点力？他说，肚子疼，不舒服，我说，你吃了一辈子的苦，吸进鼻孔的是煤灰，吞进肚里的是委屈，咽进心底的是劳累，剩菜是你吃的，残汤你不舍得倒，你这肚子，怎么会舒畅？他说，心闷闷的，上楼梯直喘气，我说，你担心了那么多年，风吹草动你都睡不八年级语文 第 7 页 共 11 页 着，油盐酱醋大小五张嘴全在你磨损的肩上，每个孩子你都省不了心，你又不能像母亲捶胸顿足还能哭上几嗓
22、，积压了那么多的心事，你的心脏能好到哪去？他说，眼睛越来越糊涂了，记性也差了好多，我说，你前辈子都在黑暗中摸索，都泡在苦水中拉扯我们姐弟仨，我们走多远你都望得到，心事藏多深你都想得出，到老了，就不得给你点浑浊？他听了，觉得也对，就蜷着身体，乖乖地躺下。他望着穿梭如走马灯的白大褂，眼里明显有种忧伤。我捏捏他手，树皮一样粗糙的手，说，有我呢，你儿子能着呢，他便松弛下来，笑得像个孩子，昏暗的眼窝里盛满了满足。 有我呢，是的，我在！小时候，他常常那样地站在瘦弱苍白的少年面前，宽厚的肩，敦实的身躯就是我信心和安全所在。现在，该我来站立了，你也该做回孩子了。 我望着他微闭的眼，看树叶金黄，看月色慈祥。 偶
23、尔，他露在床沿的手指会轻轻动弹，像要探寻什么。我歉意地伸出手，他的手指就搭在我手掌 ，仿佛飘忽的船回到了停泊的湾。我听他平稳的呼吸，夹杂几声呻吟，我甚至有种幸福，我已成为他的岸，我还要成为你的堤，我在，你的生命之水就不会散失流枯。 可是，他终究是走了，我浓浓的悲伤也没能系住他的飘荡。年初，在冬天的冷雨中，他带走了他所有的季节，回到了埋着他的父亲的那块地里。从此，他作为丈夫作为父亲作为爷爷的身份，就永远地空缺了下来。而我们的中秋再不需要月亮，心早已经被硬生生地撕开了一个洞。 “东，阿爸要是没了，你会想他吗？” 那个秋天的黄昏，他俯身在电饼铛前，熟练地拨弄着麦饼，这样说给我听。 用的是 “他”不是
24、 “我” ，仿佛在说一个很遥远的人！他怎知道，在我学着艰苦地做父亲后，在我尝尽人世沧桑后和疼痛后，他早已经是我生命中最重要的存在了，这份存在丰盈真实，尽管我从来没有表达过 ！说完了，他转过脸，多少有些凄楚。莫非他预知了下一个秋天，他要收走自己的脚印？那时，我没多想，我从没想过做事麻利较真的人，会那么快的离开我。 “东，阿爸要是没了，你会想他吗？” 想，我拼尽时光地想！ 想他走过的路，想他吃过的苦，想他喊过的河，想他暖过的土。落在高高的井架上的雪想他，荒在深深的巷道里的煤想他，锈了时光的车轮想他，蜷了岁月的椅子想他，掉了漆的墙壁，剥落了色的地板，还有他的阳台，他的菜园，都想他。想他，一低头，我仿
25、佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。好多次，我的黑夜就溅落到这样的思念。我梦到他，他或在墙角修补锄头，或依在远处看着他熟悉的边边角角，我一高兴，叫他“爸爸”，他就立刻闪去，天空隐没了所有的星光。 那里还有季节吗？那里，也过中秋吗？若有，谁是你的月亮？ 我恍恍惚惚地看天，天阴郁着脸，地上的河汇集了诸多雨水，也在缓缓地流。我静静地站着，我的身影叠印于天空、泥土和河流上，我听到河流远去的声音，那是一个熟睡的老人，梦境里发出的鼾声 这个雨夜，我的思念挂在天上，做月亮。 （有删改） 八年级语文 第 8 页 共 11 页 18.文章用饱
26、含深情的语言回忆了父亲的生前往事，刻画了一个令人尊敬的父亲形象，联系文章内容，请用三个四字短语概括父亲的性格。(3 分) 内 容 父亲性格 吸进鼻孔的是煤灰，吞进肚里的是委屈，咽进心底的是劳累 A 剩菜是你吃的，残汤你不舍得倒 B （孩子）走多远你都望得到，心事藏多深你都想得出 C 19.按要求回答下列两小题。(5 分) (1)从内容和结构两个角度，说说第 段的作用。(2 分) (2)请从修辞手法的角度赏析下列句中划线的部分。(3 分) 想他，一低头，我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。 20.阅读下面的链接材料和本文第
27、段划线句，回答问题。(4 分) 【链接材料】 我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 (朱德回忆我的母亲) 文章第段中划线的句子和链接材料都运用了什么表达方式？各有什么作用？ 三、三、作文（作文（60+360+3 分）分） 阅读下面的材料，根据要求写作。 一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿，并且严厉地批评了她，遵守交通规则是最贵的；一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤，诚信待人是最贵的；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里
28、补上忘掉的一颗螺丝钉，弥补过失是最贵的其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中最贵的是什么呢? 请以“ 是最贵的 ”为题目写一篇不少于 600 字的文章。 要求 请将题目补充完整； 文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明； 文中不得透露个人信息，如需出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用代替； 不得抄袭，不得套作。 八年级语文 第 9 页 共 11 页 邵樊片八年级期中考试语文试卷邵樊片八年级期中考试语文试卷 一、积累运用（33 分） 1.（1）h chu 髻 匿 (2)C（3 分） （3）B （3 分） 2. D（3 分） 3.（9 分）山山唯落晖 云生结海楼 大漠孤烟直 几处
29、早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 经纶世务者 窥谷忘反 岂不罹凝寒 路远莫致之 4.（1）B （3 分） （2）王老师，您好！请问您认为我们中学生要做到诚信，平时应当怎么做？（3 分） （3）育诚信学生 （2 分） （4） 全国人大常委会表决通过了家庭教育促进法。（3 分） 【详解】 （2）本题考查语言表达。王老师的回答“平时对同学许下的诺言一定要履行，考试时一定要严格遵守考场纪律，将诚信落实在点滴行动中”是指出了学生讲诚信的做法，由此可知，上面的问题应是关于“中学生平时应如何做到诚信”而展开。 （3）从结构看，“创诚信校园”为动宾短语，上半句也应为动宾短语；从内容看，此活动是倡导学生诚信要从平时做
30、起，围绕关键词“诚信”来写即可。如“做诚信学生”“育守信人才”等。 二、阅读理解（54 分） （一）名著阅读（13 分） 5.（1 分）“红小鬼” 6.因为他们认为“我”不应该喊他们“喂”，而应该称呼“同志”。（2 分） 7.彭德怀不得不写了一张通行证，自己签了字，他们才放行。（2 分）这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的性格特点（1 分）。（性格特点写出一个即可） 8.本题考查对名著内容的理解。解题时,从三项困难中选择一项,结合名著中的内容谈谈中国共产党及红军在危机中生存、发展靠的是什么。（4 分） 选择 A：红军爬雪山时，严寒和饥饿是红军遇到的最大的困难。天气寒冷、空气稀薄、雨雪交加、道
31、路艰险,是雪山地区自然环境的主要特征。 如夹金山,海拔约 4500米,终年积雪,空气稀薄,没有道路,没有人烟,天气变幻无常,时阴时晴,时雨时雪,忽而冰雹骤降,忽而狂风大作。这样寒冷的气候和神话般的情景,不要说盛夏六月,十冬腊月在南方也是绝对没有的。但红军最后还是翻越了雪山。他们靠的是红军指战员充分发挥阶级友爱的精神,靠的是党员干部的模范带头作用,靠的是红军必胜的坚定信念。 选择 B:红军爬雪上时,极度缺乏御寒的装备。 因为红军战士从南方一路转战而来,衣着单薄,在雪山上只好靠吃辣椒、生姜御寒,许多战士被冻伤甚至牺牲。但红军广大指战员都坚信自己能克服这些困难,翻过大雪山,达到目的地。因此,他们靠的
32、是坚定的信念和顽强的意志。 选择 C:红军在经过甘孜藏区时,由于国民党长期的对少数民族的反动宣传和土司的残暴统治,广大藏民不了解红军,躲避红军,甚至射杀红军为了顺利经过藏区,刘伯承深入藏区,宣传红军政策,还和小叶丹建立八年级语文 第 10 页 共 11 页 了生死之交的友谊,最后红军队伍顺利经过。他们靠的是不怕牺牲的精神和平等的正确的对待少数民族同胞的政策。 9.（3 分）长征 长征的时间推进和地域转换（时空的变化） 甘肃会宁（每空 1 分） （二）诗歌鉴赏（6 分） 10.（1）傍，靠近。生动形象的写出秋夜的无数寒星映照在水中，仿佛依傍着小船（1 分）写出了环境的安宁静谧的特点，（1 分）表
33、达了作者内心的宁静惬意。（1 分） （2）以动衬静，（1 分）作者身处一叶小舟，四围全是茭白和蒲草，有无数寒星陪伴，作者瞬间有一种错觉，以为没有人了，突然听到了不远处人家的欢声笑语，衬托出了夜的寂静。（1 分）表达了作者的惊喜之情。（1 分） 11.（4 分）（1）奔腾的骏马（2）坠落 （3）有的 （4）全、都 12（2 分）流 水 周 于 舍 下/ 飞 泉 落 于 檐 间 /红 榴 白 莲 13（每题 2 分）（3）于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。 14与朱元思书表达了作者避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）（1 分）；本文表达了作者对挚友微之的怀念（
34、知足常乐、随遇而安的旷达之情）（3 分） 译文： 我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间， 红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加挂念，现因此记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写
35、在后面吧。 微之啊微之!写这封信的夜晚， 我正坐在草堂中对着山的窗下， 随手拿笔， 随意乱写。 写好信封的时候，不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺中的僧人，有的坐着，有的睡着。又听到山上谷中传来猿猴的哀号和禽鸟的鸣叫。平生老朋友，距离我万里，一时间世俗的思念，此时突然产生。 （四）阅读下面的材料,完成问题。(8 分) 15.（3 分）神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功。 16.（2 分）在失败后奋进、于曲折中前行，才能抵达败而不退的精神境界，成就大写的人。 17.（4 分）尽职履责做好分内工作，对他人和社会做出应有的贡献。 以平和的心态面对失败（失败看作成功的垫脚石）有坚定的勇气和信心，在失
36、败后奋进、于曲折中前行。 坚守理想和目标，坚韧前行、务实奋斗（热爱+坚持）。 淡泊名利，专注工作，无私奉献。 （每点 2 分，任意两点即可） （五）现代文阅读（12 分） 18.（3 分）A 吃苦耐劳；B 勤俭节约；C 关心孩子（意思吻合即可） 八年级语文 第 11 页 共 11 页 19.（1）（2 分）内容上：“思念”一词直抒胸臆，点明了“我”对父亲的思念之情（将无形的思念之情化为有形的月亮，意蕴丰富，余味无穷）（1 分）（意对即可）；结构上：总结全文，点题（1 分）。 （2） （3 分）运用夸张的修辞手法（1 分），把想念父亲时异样的感受夸张成“裂开一条河” （1 分），生动形象地写出了
37、 “我”对父亲极度的思念（1 分）。 20. （5 分） 链接材料和本文中划线句子都运用了议论、 抒情的表达方式 （1 分） （写出一种表达方式即可） ；链接材料揭示了母亲高尚的品德和对“我”产生的深远影响（1 分），表达了作者对母亲的感激敬仰之情（1分）；本文划线句子写出父亲在“我”心目中的重要地位，表达了作者对父亲的爱戴之情（1 分）。 三、作文（60+3 分）（参考中考要求） 该题为半命题作文题。审题时首先要抓住该题目的关键词“最贵”,“贵”可以理解为价值高、意义大,“最”是对“贵”的限制,是强调,更是突出。 横线上所填的内容,可以是具体的,如“笑容是最贵的”,也可以是抽象的,如“时间是
38、最贵的”“诚信是最贵的”“亲情是最贵的”,还可以是动态的,如“赞赏是最贵的”“批评是最贵的”“唠叨是最贵的”。要选自己熟悉的,能把握的,最能体现价值与意义的来写。立意时要注意写出“最贵”的缘由,体现自己对人生的感悟，表达人生要乐观向上的主题。 可以从熟悉的家庭、学校生活中选材。家庭中父母的教导,自己的体验,尤其是疫情期间,蜗居在家,让你感悟到亲情的可贵、时间的宝贵、担当的重要意义等都是很好的素材。学校中的各项活动,如运动会、合唱等,哪怕是平时的点滴小事都可以去写。 还可以放眼到更广阔的自然、 社会中,可以写旅途中的所见之物、所赏之景、所遇之人,从他们身上,你体味到了某方面的“最贵”。总之要选择那些最能体现价值与意义的人事或情,融入真我,敞开心扉,抒写真情。 可以写成记叙文或散文。 可以详细记叙一件事情,或组合几件事情表达最贵的主题;还可以采用题记、 日记、书信等形式告诉读者人生最贵的是什么。
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