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    2021-2022学年吉林省长春市汽开区八年级上期中数学试题(含答案解析)

    • 资源ID:200571       资源大小:636.46KB        全文页数:23页
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    2021-2022学年吉林省长春市汽开区八年级上期中数学试题(含答案解析)

    1、2021-2022 学年吉林省长春市汽开区八年级(上)期中数学试卷学年吉林省长春市汽开区八年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24 分)分) 1. 下列计算结果正确的是( ) A. x3+x3x6 B. bb3b4 C. 4a32a28a6 D. 5a23a22 2. 如果24312xxxmx,则m的值为( ) A. 1 B. 1 C. 7 D. 7 3. 如图, 在ABC 和DEF 中, BDEF, ABDE, 若添加下列一个条件后, 仍然不能证明ABCDEF,则这个条件是( ) A. AD B. BCEF C.

    2、ACBF D. ACDF 4. 如图,把一张对边平行的纸条如图折叠,重合部分是 ( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 无法确定 5. 已知,x2+kx+9是一个完全平方式,则 k的值是( ) A. -6 B. 3 C. 6 D. 6 6. 下列命题中是真命题的是( ) A. 相等的两个角是对顶角 B. 同一平面内,若 a/ /b,b/ /c,则 a/ /c C 同旁内角互补 D 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 7. 如图,现有足够多的型号为的正方形和长方形卡片,如果分别选取这三种型号卡片若干张,可以拼成一个不重叠、无缝隙的长方形,小星想用拼图前后面积之间的关

    3、系解释多项式乘法22+23 +=37+2aba baabb,则其中和型号卡片需要的张数各是( ) A 3张和 7张 B. 2张和 3张 C. 5张和 7张 D. 2张和 7张 8. 如图,ABCV中,BCA=90 ,ABC=22.5 ,将ABCV沿直线 BC折叠,得到点 A的对称点 A,连接 BA,过点 A 作 AHBA于 H,AH与 BC 交于点 E下列结论一定正确的是( ) A. AC =AH B. 2AC=EB C. AE=EH D. AE=AH 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 18 分)分) 9 若 2x3,2y5,则 2x+y

    4、_ 10. 计算:3216842xxxx _ 11. 如图,在ABC 中,ABAC,点 D为 BC 中点,BAD30 ,ADAE,则EDC_ 12. 为了绿化校园,学校决定修建一块长方形草坪,长 30 米,宽 20米,并在草坪上修建如图所示的等宽的十字路,小路宽为 x 米,用代数式表示草坪的面积是_平方米(化成最简形式) 13. 如图,ABCD,以 A点为圆心,小于 AC 长为半径作圆弧,分别交 AB、AC于两点 E,F,再分别以 E,F 为圆心,大于12EF 长为半径作圆弧,两条圆弧交于点 G,作射线 AG交于点 H,若C140 ,则AHC的大小是_ 14. 如图, 已知四边形 ABCD中,

    5、 AB10厘米, BC8 厘米, CD12 厘米, BC, 点 E为 AB的中点,如果点 P在线段 BC 上以 2厘米/秒的速度由 B 点向 C点运动, 同时, 点 Q在线段 CD 上由 C点向 D点运动,当点 Q的运动速度为_厘米/秒时,能够使BEPCPQ 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 10 小题,共小题,共 78分)分) 15. 计算: (1) (a3)2a34a2a7; (2) (2a+1) (2a+1) 16. 分解因式: (1)4xy2x2y; (2)3x312xy2 17. 先化简,再求值:22(3)(21)xxxx,其中17x 18. 如图,在ABC和DEF 中,点

    6、B、F、C、E在同一直线上,ABDE,BFCE,BE,求证:ABCDEF 19. 如图,图、图,图均是 5 5的正方形网格,每个小正方形的边长都为 1,每个小正方形的顶点称为格点,线段 AB 的端点均在格点上,请只用无刻度直尺,在给定的网格中按下要求以 AB 为一边画一个等腰三角形 ABC (1)点 C 在格点上; (2)三个图中所画的三角形均不全等; (3)若ABC是以 AB 为腰的等腰三角形,则满足条件的 C 点有 个 20. 如图,点 E 在边 AC 上,已知 ABDC,AD,BCDE,求证:DEAE+BC 21. 如图, 在等腰ABC中, BABC, 点 F在 AB边上, 延长 CF交

    7、 AD 于点 E, BDBE, ABCDBE (1)求证:ADCE; (2)若ABC30,AFC45,求EAC 的度数 22. 如图 1 是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块小长方形拼成一个“回形”正方形(如图 2) (1)观察图 2 请你写出22ababab、之间的等量关系是_; (2)根据(1)中的结论,若95,4xyxy,则2xy_; (3)拓展应用:若22201920207mm,求20192020mm的值 23. 【感知】 如图, ABC是等边三角形, 点 D、 E分别在 AB、 BC边上, 且 ADBE, 易知: ADCBEA 【探究】 如

    8、图, ABC 是等边三角形, 点 D、 E分别在边 BA、 CB的廷长线上, 且 ADBE, ADC与BEA还全等吗?如果全等,请证明:如果不全等,请说明理由 【拓展】如图,在 ABC中,ABAC,12,点 D、E分别在 BA、FB的延长线上,且ADBECF,若AF2AD,SABF=6,则 SBCD的大小为 24. 如图,ABC 中,ACB90,AC6cm,BC8cm点 P 从 A点出发沿 ACB 路径向终点运动,终点为 B 点;点 Q从 B 点出发沿 BCA 路径向终点运动,终点为 A 点点 P和 Q 分别以 1cm/s 和 xcm/s的运动速度同时开始运动,两点都要到相应的终点时才能停止运

    9、动,在某时刻,分别过 P 和 Q作 PEl于E,QFl于 F (1)如图 1,当 x2时,设点 P运动时间为 ts,当点 P 在 AC 上,点 Q在 BC上时, 用含 t的式子表示 CP和 CQ,则 CP cm,CQ cm; 当 t2 时,PEC 与QFC 全等吗?并说明理由; (2)请问:当 x3 时,PEC 与QFC有没有可能全等?若能,直接写出符合条件的 t值:若不能,请说明理由 2021-2022 学年吉林省长春市汽开区八年级(上)期中数学试卷学年吉林省长春市汽开区八年级(上)期中数学试卷 一、选择题(本大题共一、选择题(本大题共 8 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 24

    10、分)分) 1. 下列计算结果正确的是( ) A. x3+x3x6 B. bb3b4 C. 4a32a28a6 D. 5a23a22 【答案】B 【解析】 【分析】根据合并同类项法则、同底数幂的乘法、单项式乘以单项式分别求出每个式子的值,再判断即可 【详解】解:A、结果是 2x3,故本选项错误; C、结果是 8a5,故本选项错误; B、结果是 b4,故本选项正确; D、结果是 2a2,故本选项错误; 故选 B 【点睛】本题考查了合并同类项法则、同底数幂的乘法、单项式乘以单项式等知识点,能正确求出每个式子的值是解此题的关键 2. 如果24312xxxmx,则m的值为( ) A. 1 B. 1 C.

    11、 7 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】 根据多项式乘多项式的计算法则计算出2243431212xxxxxxx即可求解. 【详解】解:2243431212xxxxxxx 221212xxxmx, 1m , 故选 B. 【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式,解题的关键在于能够熟练掌握多项式乘多项式的计算法则. 3. 如图, 在ABC 和DEF 中, BDEF, ABDE, 若添加下列一个条件后, 仍然不能证明ABCDEF,则这个条件是( ) A. AD B. BCEF C. ACBF D. ACDF 【答案】D 【解析】 【详解】解:B=DEF,AB=DE,添加A=D,利用 ASA 可得

    12、ABCDEF; 添加 BC=EF,利用 SAS可得ABCDEF; 添加ACB=F,利用 AAS可得ABCDEF; 故选 D 点睛:本题考查了全等三角形的判定,掌握全等三角形的判定方法:SSS、ASA、SAS、AAS和 HL是解题的关键 4. 如图,把一张对边平行的纸条如图折叠,重合部分是 ( ) A. 等边三角形 B. 等腰三角形 C. 直角三角形 D. 无法确定 【答案】B 【解析】 【分析】 为图中各点进行标号, 欲证BED 是等腰三角形, 又已知 ADBC, 由折叠可知, CBD=CBD,可利用三角形中两内角相等来证等腰 【详解】重合部分是等腰三角形 如图, 由折叠可知,CBD=CBD,

    13、 又ADBC, ADB=CBD, ADB=CBD, BE=ED. BED 是等腰三角形, 所以选 B. 【点睛】本题考查了翻折变换和等腰三角形的判定,解题的关键是折叠前后的两个图形全等,根据全等图形的性质,可得到很多新的条件,从而架起已知通往结论的桥梁. 5. 已知,x2+kx+9是一个完全平方式,则 k的值是( ) A. -6 B. 3 C. 6 D. 6 【答案】D 【解析】 【分析】先根据两平方项确定出这两个数,再根据完全平方公式的乘积二倍项即可确定 k的值 【详解】解:x二次三项式 x2kx9 可以写成一个完全平方式, x2kx9(x 3)2x2 6x9, k 6 故选:D 【点睛】本

    14、题主要考查了完全平方式,根据平方项确定出这两个数是解题的关键,也是难点,熟记完全平方公式对解题非常重要 6. 下列命题中是真命题的是( ) A. 相等的两个角是对顶角 B. 在同一平面内,若 a/ /b,b/ /c,则 a/ /c C. 同旁内角互补 D. 两条直线被第三条直线所截,同位角相等 【答案】B 【解析】 【分析】根据对顶角的概念、平行线的性质及判定判断即可 【详解】解:A、相等的两个角不一定是对顶角,例如:等腰直角三角形的两个锐角相等,但不是对顶角,本选项说法是假命题,不符合题意; B、在同一平面内,若 a/ /b,b/ /c,则 a/ /c,本选项说法是真命题,符合题意; C、如

    15、果两直线平行,那么同旁内角互补,如果两直线不平行,那么同旁内角就不互补,本选项说法是假命题,不符合题意; D、如果两条平行线被第三条直线所截,那么同位角相等,如果两条不平行直线被第三条直线所截,那么同位角就不相等,本选项说法是假命题,不符合题意; 故选:B 【点睛】本题考查的是命题的真假判断,正确的命题是真命题,错误的命题是假命题,掌握课本上相关的性质定理和判定定理是解题的关键 7. 如图,现有足够多的型号为的正方形和长方形卡片,如果分别选取这三种型号卡片若干张,可以拼成一个不重叠、无缝隙的长方形,小星想用拼图前后面积之间的关系解释多项式乘法22+23 +=37+2aba baabb,则其中和

    16、型号卡片需要的张数各是( ) A. 3张和 7张 B. 2张和 3张 C. 5张和 7张 D. 2张和 7张 【答案】D 【解析】 【分析】分别求出型号卡片的面积为2b,型号卡片的面积为ab,再观察多项式22+2+37aabb即可得解; 【详解】型号卡片的面积为2b,型号卡片的面积为ab, 22+23 +=37+2aba baabb, 需要型号卡片 2 张,型号卡片 7张; 故答案选 D 【点睛】本题主要考查了多项式乘以多项式,准确计算是解题的关键 8. 如图,ABCV中,BCA=90 ,ABC=22.5 ,将ABCV沿直线 BC折叠,得到点 A的对称点 A,连接 BA,过点 A 作 AHBA

    17、于 H,AH与 BC 交于点 E下列结论一定正确的是( ) A. AC =AH B. 2AC=EB C. AE=EH D. AE=AH 【答案】B 【解析】 【分析】证明BHEAHA,即可得出正确答案 【详解】证明:BCA=90 ,ABC=22.5 67.5BAC, ABCV沿直线 BC 折叠,得到点 A 的对称点 A,连接 BA, ABCABC, ACCA, BCA=90 , 2AAAC, ABCABC 22.5ABCABC,即:22.5HBE, 45ABH, AHBA, ABH是等腰直角三角形, BHAH,45ABHBAH, 67.54522.5AAH, 在BHE和AHA中, HBEA A

    18、HBHAHBHEAHA , BEAA, 2BEAC, 故B选项正确, 故选;B 【点睛】本题考查了折叠、等腰三角形、等腰直角三角形、三角形全等,解决本题的关键是证明全等,得出线段BEAA 二、填空题(本大题共二、填空题(本大题共 6 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 18 分)分) 9. 若 2x3,2y5,则 2x+y_ 【答案】15 【解析】 【分析】根据同底数幂的乘法运算法则,底数不变,只把指数相加,将两式相乘即可得到答案. 【详解】解:2x3,2y5,2x+y2x2y3 515 故答案为:15 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法运算,解决本题的关键是熟练掌握同底数幂的运算法则,

    19、在实际问题中能够灵活运用. 10. 计算:3216842xxxx _ 【答案】2842xx 【解析】 【分析】根据多项式除以单项式的运算法则计算即可 【详解】解:原式321628242xxxxxx 2842xx 故答案为:2842xx 【点睛】本题考察了多项式除以单项式,其运算法则是:先把这个多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加 11. 如图,在ABC 中,ABAC,点 D为 BC 中点,BAD30 ,ADAE,则EDC_ 【答案】15 【解析】 【分析】根据题意结合等腰三角形三线合一可知30BADEAD,ADBC再由三角形内角和定理和等腰三角形的两个底角相等,可求出75ADE,最后

    20、即可求出15EDC 【详解】在ABC 中,ABAC,点 D为 BC 中点, AD为BAC的角平分线,ADBC, 30BADEAD 在ADE 中,ADAE,30EAD , 11(180)(18030 )7522ADEEAD , 907515EDCADCADE 故答案为:15 【点睛】本题考查等腰三角形性质,三角形内角和定理利用数形结合的思想是解答本题的关键 12. 为了绿化校园,学校决定修建一块长方形草坪,长 30 米,宽 20米,并在草坪上修建如图所示的等宽的十字路,小路宽为 x 米,用代数式表示草坪的面积是_平方米(化成最简形式) 【答案】260050 xx 【解析】 【分析】把两条路进行平

    21、移横着的路平移到长方形的上方;竖着的路平移到长方形的左边那么草坪的面积将整理为一个长为(30 x),宽为(20 x)的一个长方形,路的面积=原长方形的面积-草坪的面积 【详解】(30 x)(20 x)=60050 x+x2 【点睛】本题考查了列代数式,关键是采用平移的方法得到草坪的面积为一个长方形,再利用多项式乘以多项式进行计算 13. 如图,ABCD,以 A点为圆心,小于 AC 长为半径作圆弧,分别交 AB、AC于两点 E,F,再分别以 E,F 为圆心,大于12EF 长为半径作圆弧,两条圆弧交于点 G,作射线 AG交于点 H,若C140 ,则AHC的大小是_ 【答案】20 【解析】 【分析】

    22、利用基本作图可判断 AH 为BAC的平分线,即BAHCAH,再利用平行线的性质得到CBAC180 ,AHCBAH,然后计算出BAC后得到BAH的度数,从而得到的AHC度数 【详解】解:由作法可得 AH 为BAC 的平分线,即BAHCAH, ABCD, CBAC180 ,AHCBAH, BAC18014040 , BAH12BAC20 , AHC20 故答案为:20 【点睛】 本题考查了作图基本作图: 熟练掌握基本作图 (作一条线段等于已知线段; 作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线) 14. 如图, 已知四边形 ABCD中, AB10厘米, B

    23、C8 厘米, CD12 厘米, BC, 点 E为 AB的中点,如果点 P在线段 BC 上以 2厘米/秒的速度由 B 点向 C点运动, 同时, 点 Q在线段 CD 上由 C点向 D点运动,当点 Q的运动速度为_厘米/秒时,能够使BEPCPQ 【答案】2 【解析】 【分析】由BEPCPQ,全等三角形的对应边相等,求出 BPCQ3,进面可得到点 Q的运动速度 【详解】解:设点 P 运动的时间为 t秒,则 BP2t,CP82t, BEPCPQ CQBP2t,BECP5, 582t, 解得 t32, BPCQ3, 此时,点 Q的运动速度为 3322(厘米/秒) ; 故答案为:2 【点睛】本题考查了全等三

    24、角形的性质,掌握利用全等三角形的性质解决问题是本题的关键 三、解答题(本大题共三、解答题(本大题共 10 小题,共小题,共 78分)分) 15. 计算: (1) (a3)2a34a2a7; (2) (2a+1) (2a+1) 【答案】 (1)93a; (2)214a 【解析】 【分析】 (1)根据积的乘方、幂的乘方,同底数幂相乘进行计算即可; (2)根据平方差公式进行计算即可 【详解】解: (1)3 2327()4aaaa 32674aaaa 994aa 93a (2)原式(12 )(12 )aa214a ; 【点睛】本题考查了积的乘方、幂的乘方,同底数幂相乘,平方差公式,准确的计算是解题的关

    25、键 16. 分解因式: (1)4xy2x2y; (2)3x312xy2 【答案】 (1)2(2)xyx; (2))3 (2(2 )x xy xy 【解析】 【分析】 (1)提公因式法因式分解即可; (2)先提公因式,再根据平方差公式因式分解 【详解】 (1)原式2(2)xyx; (2)原式223 (4)x xy)3 (2 )2x xy xy 【点睛】本题考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解题的关键 17. 先化简,再求值:22(3)(21)xxxx,其中17x 【答案】79x,8 【解析】 【分析】先根据整式混合运算法则将所给代数式化简,然后把17x 代入计算即可 【详解】原式222692x

    26、xxxx 79x 当17x 时, 原式79x 1797 8 故答案为:8 【点睛】本题主要考查了整式的化简求值,涉及到的知识有:完全平方公式,单项式乘多项式,合并同类项等在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这时可以把这一个或几个式子看作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值 18. 如图,在ABC和DEF 中,点 B、F、C、E在同一直线上,ABDE,BFCE,BE,求证:ABCDEF 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据已知条件,先证明BCEF,进而根据 SAS 直接证明ABCDEF 即可

    27、【详解】BF=CE, BF+FC=CE+FC, 即 BC=EF 在ABC和DEF中, BCEFBEABDE ABCDEF(SAS) 【点睛】本题考查了三角形全等的判定,掌握三角形全等的判定定理是解题的关键 19. 如图,图、图,图均是 5 5的正方形网格,每个小正方形的边长都为 1,每个小正方形的顶点称为格点,线段 AB 的端点均在格点上,请只用无刻度直尺,在给定的网格中按下要求以 AB 为一边画一个等腰三角形 ABC (1)点 C 在格点上; (2)三个图中所画的三角形均不全等; (3)若ABC是以 AB 为腰的等腰三角形,则满足条件的 C 点有 个 【答案】见解析;6 【解析】 【分析】根

    28、据网格的特点,根据轴对称找到点C,使得ACBC或者ABBC,连接,AC BC即可 【详解】如图,根据轴对称找到点C,使得ACBC或者ABBC,连接,AC BC即可 若ABC是以 AB 为腰的等腰三角形,则满足条件的 C 点有 6个,如图, 故答案为:6 【点睛】本题考查了网格中画等腰三角形,轴对称的性质,掌握轴对称的性质是解题的关键 20. 如图,点 E 在边 AC 上,已知 ABDC,AD,BCDE,求证:DEAE+BC 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据 AAS 证明ABCDCE,得到 DE= AC,BC=EC ,再进行线段的代换即可求解 【详解】解:证明:BCDE, ACB=DEC,

    29、 在ABC和DCE 中, ACBDECADABDC ABCDCE(AAS) , DE= AC,BC=EC , DE= AC=AE+EC =AE+BC 【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟知全等三角形的判定定理并根据题意灵活应用是解题关键 21. 如图, 在等腰ABC中, BABC, 点 F在 AB边上, 延长 CF交 AD 于点 E, BDBE, ABCDBE (1)求证:ADCE; (2)若ABC30,AFC45,求EAC 的度数 【答案】 (1)证明见解析; (2)90 【解析】 【分析】 (1)通过证明ABDCBE即可得证; (2)根据三角形外角的性质可得15BCF,利用全等三角

    30、形的性质即可得到15EAB,根据等边对等角得到75BACBCA ,利用角的和差即可求解 【详解】解: (1)ABCDBE, ABCABEDBEABE, 即ABDCBE, 在ABD和CBE中, BABCABDCBEBDBE , ABDCBE, ADCE; (2)ABC30,AFC45, 15BCF, ABDCBE, 15EAB BABC, 75BACBCA , 90EACEABBAC 【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、三角形外角的性质,等腰三角形的性质等内容,掌握上述基本性质定理是解题的关键 22. 如图 1 是一个长为4a、宽为b的长方形,沿图中虚线用剪刀平均分成四块小长方形,然后用四块

    31、小长方形拼成一个“回形”正方形(如图 2) (1)观察图 2 请你写出22ababab、之间的等量关系是_; (2)根据(1)中的结论,若95,4xyxy,则2xy_; (3)拓展应用:若22201920207mm,求20192020mm的值 【答案】 (1) (a+b)2 (ab)2+4ab; (2)16; (3)3 【解析】 【分析】 (1)由面积公式和同一个图形面积相等列出等式即可; (2)由(1)可得, (xy)2 (x+y)24xy2549416,求出 xy即可; (3)将式子变形为(2019m+m2020)2(2019m)2+(m2020)2+2(2019m) (m2020) ,代

    32、入已知即可求解 【详解】解: (1)由题可得,大正方形的面积(a+b)2 , 大正方形的面积(ab)2+4ab, (a+b)2 (ab)2+4ab, 故答案为: (a+b)2 (ab)2+4ab; (2)(x+y)2 (xy)2+4xy, (xy)2 (x+y)24xy2549416, (xy)2 16, 故答案为:16; (3)(2019m)2+(m2020)27, 又(2019m+m2020)2(2019m)2+(m2020)2+2(2019m) (m2020) , 17+2(2019m) (m2020) , (2019m) (m2020)3 【点睛】本题考查完全平方公式的几何背景;理解题

    33、意,结合图形面积的关系得到公式,并能灵活运用公式是解题的关键 23. 【感知】如图,ABC 是等边三角形,点 D、E 分别在 AB、BC 边上,且 ADBE,易知:ADCBEA 【探究】如图,ABC是等边三角形,点 D、E 分别在边 BA、CB的廷长线上,且 ADBE,ADC与BEA还全等吗?如果全等,请证明:如果不全等,请说明理由 【拓展】如图,在ABC中,ABAC,12,点 D、E分别在 BA、FB的延长线上,且 ADBECF,若AF2AD,SABF=6,则 SBCD的大小为 【答案】 【探究】全等,证明见解析; 【拓展】12 【解析】 【分析】探究:利用平角的定义得出DAC=EBA即可得

    34、出结论; 拓展:先判断出ADCBEA,进而得出 SADC=SBEA,再利用同高的两三角形的面积的比等于底的比求出ABE,BCF 的面积,即可得出结论 【详解】解:探究:ADC与BEA全等, 理由:在等边三角形 ABC中,AB=AC,BAC=ABC=60 , DAC=180 -BAC=120 ,EBA=180 -ABC=120 , DAC=EBA, AD=BE, ADCBEA; 拓展:1=2, AF=BF,DAC=EBA, AD=BE,AC=AB, ADCBEA(SAS) , SADC=SBEA, ADBECF,AF2AD, BF=2BE, SABE=12SABF=3(同高的两三角形的面积比是底

    35、的比) , SADC=3, AF=2CF, SBFC=12SABF=3(同高的两三角形的面积比是底的比) , SBCD=SBCF+SABF+SADC=12, 故答案为 12 【点睛】此题是三角形的综合题,主要考查了等边三角形的性质,等腰三角形的性质,全等三角形的判定和性质,同高的三角形面积的比等于底的比,解探究的关键是得出DAC=EBA,解拓展的关键是求出ADC的面积,是一道基础题目 24. 如图,ABC 中,ACB90,AC6cm,BC8cm点 P 从 A点出发沿 ACB 路径向终点运动,终点为 B 点;点 Q从 B 点出发沿 BCA 路径向终点运动,终点为 A 点点 P和 Q 分别以 1c

    36、m/s 和 xcm/s的运动速度同时开始运动,两点都要到相应的终点时才能停止运动,在某时刻,分别过 P 和 Q作 PEl于E,QFl于 F (1)如图 1,当 x2时,设点 P运动时间为 ts,当点 P 在 AC 上,点 Q在 BC上时, 用含 t的式子表示 CP和 CQ,则 CP cm,CQ cm; 当 t2 时,PEC 与QFC 全等吗?并说明理由; (2)请问:当 x3 时,PEC 与QFC有没有可能全等?若能,直接写出符合条件的 t值:若不能,请说明理由 【答案】 (1)(6t) , (82t) ;全等,理由见解析; (2)能,1s 或 3.5s 或 12s 【解析】 【分析】 (1)

    37、由题意得:APtcm,BQ2tcm,即可得出答案;由 AAS证明PECCFQ 即可; (2)分三种情况:当点 P 在 AC 上,点 Q 在 BC上时,PECCFQ,则 PCCQ,6t83t,得 t1;当点 P 与点 Q 重合,PEC 与QFC全等,然后计算出 t的值即可;当点 Q 到点 A时停止,点 P运动到 BC上时,t66,即可得出结论 详解】解: (1)由题意得:APtcm,BQ2tcm, 则 CP(6t)cm,CQ(82t)cm, 故答案为: (6t) , (82t) ; 当 t2 时,PEC 与QFC 全等,理由如下: 当 t2 时,CP4,CQ4, CPCQ, ACB90, PCE

    38、+QCF90, 又PEl于 E,QFl于 F, PECCFQ90, PCE+CPE90, CPEQCF, 在PEC和CFQ 中, CPEQCFPECCFQCPQC , PECCFQ(AAS) ; (2)当 x3时,PEC与QFC有可能全等,分三种情况: 当点 P 在 AC 上,点 Q在 BC上时,PECCFQ,如图 1 所示: 则 PCCQ, 6t83t, 解得:t1; 如图 2所示: 点 P与点 Q重合, PEC与QFC全等, CPCQ, 6t3t8 解得:t3.5 当点 PBC 上,点 Q到点 A 时,PECCFQ,如图 3所示: 则 PCCQ, t66, t12, 即满足条件的 t值为 1s或 3.5s或 12s 【点睛】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、直角三角形的性质以及分类讨论等知识;本题综合性强,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键,注意分类讨论


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