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    【上海教育版】物理九年级上:6.7《液体的压强和流速》课件(2)

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    【上海教育版】物理九年级上:6.7《液体的压强和流速》课件(2)

    1、流体的压强与流速的关系,学习目标,1、知道什么是流体了解流体压强与流速的关系2、了解飞机的升力是怎样产生的3、了解生活中跟流体的压强与流速有关的现象,在离桌边2-3cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右用一高约为1-2cm的直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,看看会发生什么现象?,硬币会跳起来吗?,为什么,活动一,讨论,猜想:气体压强与流速之间存在什么关系?,请同学们手握两张纸(稍大些的,最好是8开的),让纸自然下垂,如果在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动然后,再吹气,检验自己的猜想。,活动二,外侧空气流速小,压强大,液体压强与流速的关系,你能运用所

    2、学的知识解释活动中的现象吗?,流体压强与流速的关系,诗人杜甫在茅屋为秋风所破歌中写到:“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,请你分析诗中包含的物理道理。,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图所示,那么,乒乓球会掉下来吗?,液体压强与流速的关系,你能运用所学的知识解释活动中的现象吗?,气体压强与流速的关系,演示:,吹气,如图所示,U形管中装有一定量的水,其一端与一个三通玻璃管相连,当从玻璃管一端吹气时,观察发生的现象。该现象说明了什么?,在气体中,流速越大的位置压强越小。,说明了:,液体压强与流速的关系,动画中的现象说明了什么?,液体压强与流速

    3、的关系,动画中的现象说明了什么?,在液体中,流速越大的位置压强越小。,1.气体、液体都可以流动,我们称之为流体。,2.在流体中,流速越大的位置压强越小。,=,= ,结论,1912年秋天,“奥林匹克”号正在大海上航行,在距离这艘当时世界上最大远洋轮 的100米处,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号正在向前疾驶,两艘船似乎在比 赛,彼此靠得较拢,平行着驶向前方忽然,正在疾驶中的“豪克”号好像被大船吸引似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一头向“奥林匹克“号闯去最后,“豪克“号的船头撞 在“奥林匹克“号的船舷上,撞出个大洞,酿成一件重大海难事故,讨论:为什么在河中行驶的两条船不能靠的太近?,飞机的升

    4、力的由来?,上方流速快,压强小,下方流速慢,压强大,飞机获得升力的原因,另类翅膀,鸟获得升力大小与什么因素有关? 飞机获得升力的大小与什么因素有关? 飞机应该“顺风”还是“逆风”起飞?,草原鼠的空调系统 跑车的气流偏导器,飞鸟,相信大家都有过这样的经历:步行在雨中,我们会打一把伞一阵大风吹来,雨伞会被向上吸起来这是为什么呢?你能不能用今天所学的知识解释这个现象呢?,草原犬鼠的空调系统,气流偏导器,今天的收获,1、流体:液体和气体的统称,2、流体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强小,在流速小的地方压强大,3、飞机升力的产生:机翼上下方所受的压力差形成向上的升力,气体压强与流速的关系,演示:

    5、,吹气,如图所示,U形管中装有一定量的水,其一端与一个三通玻璃管相连,当从玻璃管一端吹气时,观察发生的现象。该现象说明了什么?,在气体中,流速越大的位置压强越小。,说明了:,在烧杯中装有一定量的水,将两根玻璃管放置成如图所示的形状,并往其中一根玻璃管吹气,你能把烧杯中的水吹出来吗?,液体压强与流速的关系,你能运用所学的知识解释活动中的现象吗?,液体压强与流速的关系,这是非洲草原犬鼠洞穴的横截面示意图犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,另一个则是隆起的土堆。这是为什么呢?,你能说出空气的流动方向吗?,非洲草原犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的,另一个则是隆起的圆形土堆。生物学家不是很清楚其中的原因,

    6、他们猜想:草原犬鼠把其中的一个洞口堆成土包状,是为了建一处视野开阔的瞭望台,但是如果这一假设成立的话,它又为什么不在两个洞口都堆成土包呢?那样不就有了两个瞭望台了吗?实际上,两个洞口的形状不同,决定了洞穴中空气流动的方向。吹过平坦表面的风运动速度小,压强大;吹过隆起表面的风速度大,压强小。因此,地面上风吹进了犬鼠的洞穴,给犬鼠带去了习习凉风。,非洲草原犬鼠的空调系统,液体压强与流速的关系,流体压强与流速的关系的应用,飞机是怎样升空的?,流体压强与流速的关系的应用,飞机是怎样升空的?,流体压强与流速的关系的应用,赛车尾部的“气流偏导器”有何作用?,流体压强与流速的关系的防止,火车站台上为何都有一

    7、条安全线?,流体压强与流速的关系的防止,火车站台上为何都有一条安全线?,流体压强与流速的关系的防止,两艘同向平行航行的轮船为何不能相距太近?,流体压强与流速的关系的防止,两艘平行航行的轮船为何不能相距太近?,1.在气体和液体中,流速越大的位置 。,2.飞机前进时,对机翼来说,上方空气流速 ,压强 ,而下面空气流速 ,压强 ,从而形成了压强 ,产生了向上的升力。,压强越小,大,小,小,大,差,1.我国铁路大提速后,站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化,为了有效地防止安全事故的发生,站台的安全线距离由原来的1m变为2m。关于列车与乘客间空气流速及压强的变化,判断正确的是 ( )A.空气

    8、流速变大,压强变小 B.空气流速变大,压强变大C.空气流速变小,压强变大 D.空气流速变小,压强变小,A,2.小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,如图所示,那么乒乓球将 ( )A.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B.不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C.会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D.会下落,因为其上方气 体流速增大,压强变小,B,8.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。 下列有关这一现象及其解释,正确的是 ( )A.伞面被向下“吸” B.伞上方的

    9、空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速小于下方,B,4.如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大 注射器向两船之间的水面快速注水,两船将 ( ) A.静止不动B.向中间靠拢C.向两侧分开D.向同侧偏离,B,5.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情 景。护航编队一般采用前后护航形式,而不采用“并排” 护航,这是因为流体流速 大的地方 小, 当两船高速并排行驶时, 容易发生 事故。,压强,相撞,6.刘星坐在汽车上,看到路旁的树木向后退去,他 是以 为参照物的;汽车行驶过程中,开了 车窗,小明看到车内悬挂的窗帘在 飘动(选 填“车内”或“车外”);这是由于车外空气

    10、的流速大于车 内,而使车内的气压 车外的气压而造成的(选 填“大于”、“小于”或“等于”)。,汽车,车外,大于,7.有些跑车在车尾安装了一种 “气流偏导器”,如图所示,由于 “气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车 高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度(选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方 空气压强 (选填“大或小”),这样,“气流偏导 器”受到一个向 (选填“上或下”)的压力差,从 而使车轮抓紧地面。,小,大,下,8.某科技管内,有一个风洞实验室,一架模型飞机 固定在托盘测力计上,如图所示,当无风时,托盘测力 计示数为15N,当有风时,托盘测力计示数 15N, 且风

    11、速越大,托盘测力计 示数 。,小于,越小,9.小华探究气体压强与流速关系的实验装置如图甲 所示。小华用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C点 的气体压强为p1,U形管内液面高度差如图乙所示;改 变风速后,玻璃管内C点的气体 压强为p2,U形管内液面高度差 如图丙所示。请你根据上述实验 现象比较p1与p2的大小,则 p1 p2(选填“大于”、“等于”或“小于”)。,小于,10.足球比赛场上,有时球员踢出去的足球在空中划过一条弧线,这是由于足球高速旋转。如图所示为从球场正上方向下看的俯视图,其中v表示足球刚离开脚时的速度方向,足球离开脚后顺时针旋转,带动周围空气同方向旋转,两条弧线表示足球可能的运动

    12、轨 迹。那么,足球可能运动轨 迹是 ,这是因为足 球 侧的空气流速快, 压强 。,右,小,本 节 完!,战斗机:利用“ ”升空,机翼获得的升力,直升机:利用“ ”升空,力作用是相互的和流速与压强关系,火箭:利用“ ”升空,力作用是相互的,热气球:利用“ ”升空,浮力,理想飞机模型,世纪1年代英国白星航运公司按同一图纸制造了三艘巨型邮轮,分别为“奥林匹克”号、“泰坦尼克”号和“不列颠尼克”号。其中的“奥林匹克”号在下水后第二年(1911年)的9月20日,就发生了事故。当时,远洋航轮“奥林匹克”号在它驶出朴茨茅斯港口后不久,与英国皇家海军“霍克”号铁甲巡洋舰同向航行,但是当两船平行的时候,突然“霍克”号竟然扭头几乎笔直地向“奥林匹克”号冲来,结果“霍克”号把“奥林匹克”的船舷撞了一个大洞,“霍克”号也受到损伤。英国皇家海军军事法庭判定责任在“奥林匹克”号一方。,


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