1、七年级七年级下下册易错册易错、误区知识误区知识总结总结（解析）（解析） 第一单元第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代隋唐时期：繁荣与开放的时代 第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡 【误区 1】隋朝建立，即一统全国。 【易错指津】【易错指津】581581 年，杨坚建立隋朝。年，杨坚建立隋朝。589589 年，隋军灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，年，隋军灭掉南方的陈，结束了分裂割据的局面，统一了全国。统一了全国。 【误区 2】大运河是在隋文帝时开凿的。 【易错指津】【易错指津】大运河是在隋炀帝时开凿的。大运河是在隋炀帝时开凿的。 【误区 3】隋朝开通大运河的根本目的是隋炀帝南
2、巡江都。 【易错指津易错指津】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝统治时期开通了大运河。隋朝为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝统治时期开通了大运河。隋朝大运河是伟大的综合工程，其被开凿的目的是多方面的，而其根本目的是加强南北交通，巩大运河是伟大的综合工程，其被开凿的目的是多方面的，而其根本目的是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。固隋王朝对全国的统治。 【误区 4】科举考试的最大受益者是读书人。 【易错指津】【易错指津】科举制打破了门第限制，使普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官科举制打破了门第限制，使普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试，可以凭才学做官
3、，从而体现了开放选才、公平竞争的特点。同时，国家选拔官吏府的考试，可以凭才学做官，从而体现了开放选才、公平竞争的特点。同时，国家选拔官吏的权力也从地方集中到中央。因此，科举考试的受益者是中下层有才学的读书人和统治者，的权力也从地方集中到中央。因此，科举考试的受益者是中下层有才学的读书人和统治者，其中，最高统治者其中，最高统治者皇帝是最大的受益者。皇帝是最大的受益者。 【误区 5】隋朝存在的时间短暂，在中国历史上没有重要贡献。 【易错指津】【易错指津】 看一个朝代在历史上有没有重要贡献，不能只看它存在时间的长短，而要看看一个朝代在历史上有没有重要贡献，不能只看它存在时间的长短，而要看它有哪些活动
4、，特别是对后世产生了哪些深远影响。虽然隋朝是一个短命的王朝，但在我国它有哪些活动，特别是对后世产生了哪些深远影响。虽然隋朝是一个短命的王朝，但在我国历史上贡献极大。主要有：历史上贡献极大。主要有：589589 年灭陈，使南北重归统一。年灭陈，使南北重归统一。开通纵贯南北的大运河，大大开通纵贯南北的大运河，大大促进了我国南北经济的交流。促进了我国南北经济的交流。设立三省六部制，开创了科举制，对后世影响极大。设立三省六部制，开创了科举制，对后世影响极大。 第第 2 2 课课 从从“贞观之治贞观之治”到到“开元盛世开元盛世” 【误区 1】唐太宗时期的名臣有房玄龄、杜如晦、魏征、姚崇等。 【易错指津】
5、【易错指津】唐太宗时期的名臣有房玄龄、杜如晦、魏征等，姚崇是武则天、唐玄宗统治时唐太宗时期的名臣有房玄龄、杜如晦、魏征等，姚崇是武则天、唐玄宗统治时期的名臣。期的名臣。 【误区 2】唐太宗统治时期，唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”。 【易错指津】【易错指津】唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称史称“贞观之治贞观之治”。唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐。唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，
6、史称朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，史称“开元盛世开元盛世”。 第第 3 3 课课 盛唐气象盛唐气象 【误区 1】唐朝创制了新的灌溉工具翻车。 【易错指津】【易错指津】唐朝时创制的新的灌溉工具为筒车，不是翻车。唐朝时创制的新的灌溉工具为筒车，不是翻车。 【误区 2】北方和西北地区的各族首领纷纷来朝见唐朝皇帝并称唐太宗为“天可汗”，是因为害怕唐朝的强大。 【易错指津】【易错指津】北方和西北地区的各族首领纷纷来朝见唐朝皇帝并称唐太宗为北方和西北地区的各族首领纷纷来朝见唐朝皇帝并称唐太宗为“天可汗天可汗”，是，是因为唐朝实行开明的民族政策。因为唐朝实行开明的民族政策。 【误区 3】唐太宗
7、时，金城公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，奠定了汉藏两族密切交往的基础。 【易错指津】【易错指津】唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，奠定了汉藏两族密切交往的基础。唐太宗时，文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，奠定了汉藏两族密切交往的基础。 【误区 4】盛唐时期，享有“诗仙”美誉的著名诗人是杜甫。 【易错指津】【易错指津】李白生活在唐朝全盛李白生活在唐朝全盛时期，他的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓时期，他的诗歌飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，因此他享有郁的浪漫情怀，因此他享有“诗仙诗仙”的美誉；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的诗歌关的美誉；杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，他的
8、诗歌关注国家的命运，关心民间的疾苦，反映了历史的真情实况，故有注国家的命运，关心民间的疾苦，反映了历史的真情实况，故有“诗史诗史”之称，他被誉为之称，他被誉为“诗诗圣圣”。 【误区 5】文学家韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”这里的“李杜”是指李白和杜牧。 【易错指津】【易错指津】唐代著名的诗人有李白、杜甫、白居易等，韩愈称赞的唐代著名的诗人有李白、杜甫、白居易等，韩愈称赞的“李杜李杜”是指李白和杜是指李白和杜甫。甫。 第第 4 4 课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 【误区 1】唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是传播先进的日本文化。 【易错指津】【易错指津】当时的日本还处于奴隶社
9、会，它的文化不如唐朝先进。唐朝时，日本遣唐使来当时的日本还处于奴隶社会，它的文化不如唐朝先进。唐朝时，日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国的先进文化。中国的主要目的是学习中国的先进文化。 【误区 2】玄奘西行的目的是向天竺传播大唐文化。 【易错指津】【易错指津】玄奘西行的目的是求取佛经。玄奘是第一个系统地把天竺的佛经、历史、地理、玄奘西行的目的是求取佛经。玄奘是第一个系统地把天竺的佛经、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。风土人情等记录下来并介绍到中国的人。 【误区 3】玄奘西行与鉴真东渡均发生在唐太宗时期。 【易错指津】【易错指津】贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。所以，玄奘西
10、行发生在唐太宗时期。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。所以，玄奘西行发生在唐太宗时期。鉴真是唐玄宗时期的高僧，应日本僧人邀请，东渡日本弘扬佛法，传播唐朝先进文化。鉴真是唐玄宗时期的高僧，应日本僧人邀请，东渡日本弘扬佛法，传播唐朝先进文化。 第第 5 5 课课 安史之乱与唐朝衰亡安史之乱与唐朝衰亡 【误区 1】开元盛世后期爆发了安史之乱。 【易错指津】【易错指津】开元是唐玄宗统治前期的年号，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，开元是唐玄宗统治前期的年号，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。安史之乱爆发时，唐玄宗的年号是天宝，安史之乱爆发在天宝年间。朝政日趋腐败。安史之乱爆
11、发时，唐玄宗的年号是天宝，安史之乱爆发在天宝年间。 【误区 2】黄巢起义推翻了唐朝的统治。 【易错指津】【易错指津】黄巢率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打黄巢率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。击。907907 年，节度使朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。年，节度使朱温建立了后梁政权，唐朝至此灭亡。 【误区 3】五代十国是并立的十五个政权。 【易错指津】【易错指津】 五代是唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的五个政权。十国是南方五代是唐朝灭亡后，在北方黄河流域先后出现的五个政权。十国是南方地区地区出现的九个政权，再加上北方的北汉。出
12、现的九个政权，再加上北方的北汉。 第二单元第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第第 6 6 课课 北宋的政治北宋的政治 【误区 1】北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。 【易错指津】【易错指津】北宋虽然结束了五代十国的分裂局面，但其并不是一个统一全国的王朝，当时北宋虽然结束了五代十国的分裂局面，但其并不是一个统一全国的王朝，当时其与辽、西夏等民族政权并立。其与辽、西夏等民族政权并立。 【误区 2】宋朝实行重文轻武政策，因而轻视武备。 【易错指津】【易错指津】宋朝重文轻武，主要是为了压制武将，防止武将跋扈，而不是轻视武备。事实宋朝重文轻武
13、，主要是为了压制武将，防止武将跋扈，而不是轻视武备。事实上，宋朝对武备是极为重视的，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队人数最多时达上，宋朝对武备是极为重视的，每年的军费开支约占财政支出的七八成，军队人数最多时达120120 多万。多万。 第第 7 7 课课 辽、西夏与北宋的并立辽、西夏与北宋的并立 【误区 1】宋辽宋夏之间的战争是侵略与反侵略战争。 【易错指津】【易错指津】北宋与辽、西夏之间的战争，是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和北宋与辽、西夏之间的战争，是中华民族大家庭内部的兄弟之争，不是侵略和反侵略的战争。就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战反
14、侵略的战争。就其正义性而言，当时的辽、西夏政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争的，是非正义的；北宋军民的抗辽、抗西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定，是正争的，是非正义的；北宋军民的抗辽、抗西夏斗争维护了中原和南方社会的相对稳定，是正义的。义的。 【误区 2】北宋与辽、西夏之间的和议，使北宋承担大量岁币，大大加重了北宋人民的负担，所以这样的和议对北宋来说没有任何意义。 【易错指津】【易错指津】北宋与辽、西夏之间的和议，虽然北宋要北宋与辽、西夏之间的和议，虽然北宋要承担大量的岁币，但避免了战争给社承担大量的岁币，但避免了战争给社会生产力带来的破坏，有利于经济的交流和发展；使边境民众生活环境相
15、对安定，加强了各会生产力带来的破坏，有利于经济的交流和发展；使边境民众生活环境相对安定，加强了各民族间的友好关系，促进了民族交融。所以和议对北宋来说也是有重要意义的。民族间的友好关系，促进了民族交融。所以和议对北宋来说也是有重要意义的。 第第 8 8 课课 金与南宋的对峙金与南宋的对峙 【误区 1】南宋抗金属于反侵略战争。 【易错指津】【易错指津】 南宋与金的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争， 不是侵略和反侵略的战争。南宋与金的战争是中华民族大家庭内部的兄弟之争， 不是侵略和反侵略的战争。就其正义性而言，当时的金政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争的，是非正义的；南就其正义性而言，当时的金
16、政权是以劫掠和扩大势力为目的而发动战争的，是非正义的；南宋军民的抗金斗争则维护了南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。宋军民的抗金斗争则维护了南方社会的相对稳定和生产发展，是正义的。 【误区 2】宋金和议和澶渊之盟都是在宋朝战败的情况下进行的议和。 【易错指津】【易错指津】澶渊之盟是在北宋军队重挫辽军的形势下签订的，而宋金和议时，南宋也没有澶渊之盟是在北宋军队重挫辽军的形势下签订的，而宋金和议时，南宋也没有战败。战败。 第第 9 9 课课 宋代经济的发展宋代经济的发展 【误区 1】我国经济重心出现南移的趋势是在南宋时期。 【易错指津】【易错指津】注意区别经济重心南移开始和完成的时间。唐朝中期
17、，我国的经济重心出现南注意区别经济重心南移开始和完成的时间。唐朝中期，我国的经济重心出现南移的趋势，到南宋时期经济重心南移完成。移的趋势，到南宋时期经济重心南移完成。 【误区 2】开封出现的”交子”是世界上最早的纸币。 【易错指津】【易错指津】北宋前期，四川地区出现的北宋前期，四川地区出现的“交子交子”是世界上最早的纸币。是世界上最早的纸币。 第第 1010 课课 蒙古族的兴起与元朝的建立蒙古族的兴起与元朝的建立 【误区 1】成吉思汗建立的蒙古国实现了全国的统一。 【易错指津】【易错指津】成吉思汗建立的蒙古国并没有实现全国的统一，他的孙子忽必烈建立的元朝，成吉思汗建立的蒙古国并没有实现全国的统
18、一，他的孙子忽必烈建立的元朝，攻灭南宋，实现了全国的统一。攻灭南宋，实现了全国的统一。 【误区 2】成吉思汗建立元朝。 【易错指津】【易错指津】12061206 年，成吉思汗建立蒙古国。年，成吉思汗建立蒙古国。12711271 年，忽必烈建立元朝。年，忽必烈建立元朝。 第第 1111 课课 元朝的统治元朝的统治 【误区 1】元世祖为了对全国进行有效的统治实行了郡县制。 【易错指津】【易错指津】郡县制是秦始皇为巩固统治在全国实行的政治制度。元世祖忽必烈为了对全国郡县制是秦始皇为巩固统治在全国实行的政治制度。元世祖忽必烈为了对全国进行有效的统治，实行了行省制度。进行有效的统治，实行了行省制度。 【
19、误区 2】元朝加强了对琉球的管辖，琉球指今天的澳门。 【易错指津】易错指津】台湾在元朝时称台湾在元朝时称“琉球琉球”。 第第 1212 课课 宋元时期的都市和文化宋元时期的都市和文化 【误区 1】宋代城市中的娱乐兼营商业的场所，叫会子或交子。 【易错指津】【易错指津】宋代城市中的娱乐兼营商业的场所，叫作宋代城市中的娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子瓦子”。交子是北宋时在四川地区。交子是北宋时在四川地区出现的世界上最早的纸币，会子是南宋时期的纸币。出现的世界上最早的纸币，会子是南宋时期的纸币。 【误区 2】宋代的元旦就是现在的元旦。 【易错指津】【易错指津】宋代的元旦，是一年中最重要的节日，是农历正
20、月初一，就是现在的春节；现宋代的元旦，是一年中最重要的节日，是农历正月初一，就是现在的春节；现在的元旦是公历在的元旦是公历 1 1 月月 1 1 日。所以，宋代的元旦不是现在的元旦。日。所以，宋代的元旦不是现在的元旦。 第第 1313 课课 宋元时期的科技与中外交通宋元时期的科技与中外交通 【误区】中国古代的四大发明都发明于宋朝。 【易错指津】【易错指津】中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药。造纸术：西汉时期，中国古代的四大发明是造纸术、印刷术、指南针和火药。造纸术：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法；东汉时期，蔡伦改进了造纸术。印刷术：隋唐时期发明了人们已经懂得了造纸的基本方
21、法；东汉时期，蔡伦改进了造纸术。印刷术：隋唐时期发明了雕版印刷术；北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。指南针：战国时制成雕版印刷术；北宋时期，毕昇发明了活字印刷术。指南针：战国时制成“司南司南”；宋朝发明；宋朝发明指南针并应用于航海。火药：唐代已发明火药；宋元时期，火药武器广泛用于战争。指南针并应用于航海。火药：唐代已发明火药；宋元时期，火药武器广泛用于战争。 第三单元第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第第 1414 课课 明朝的统治明朝的统治 【误区 1】1368 年，朱元璋建立明朝，定都北京。 【易错指津】【易错指津】13681368 年，朱元
22、璋称帝，建立明朝，以应天府为都城。靖难之役后，朱棣称帝，年，朱元璋称帝，建立明朝，以应天府为都城。靖难之役后，朱棣称帝，改北平为北京，于改北平为北京，于 14211421 年迁都北京。年迁都北京。 【误区 2】明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆，这是设置三司所产生的后果。 【易错指津】【易错指津】明太祖设立锦衣卫，明成祖增设东厂，锦衣卫和东厂都是特务机构，负责监视、明太祖设立锦衣卫，明成祖增设东厂，锦衣卫和东厂都是特务机构，负责监视、侦查臣民。三司分管地方上的民政、财政、司法和军务。侦查臣民。三司分管地方上的民政、财政、司法和军务。 【误区 3】明朝的科举考试标准化，规范化，是一种选拔人才的
23、好办法。 【易错指津】【易错指津】如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，对如果仅从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，对以后的考试制度有借鉴意义，这的确是文官考试制度的进步。但是，由于明政府规定科举考以后的考试制度有借鉴意义，这的确是文官考试制度的进步。但是，由于明政府规定科举考试只许在试只许在“四书四书”“”“五经五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，造成许多读书人只知道攻读解，造成许多读书人只知道攻读“四书四书”“”“五经五经”，钻研八股，而不讲求实际学问，
24、因而束，钻研八股，而不讲求实际学问，因而束缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，阻碍了社会的发展和进步。缚了人们的思想，扼杀了人们的聪明才智，阻碍了社会的发展和进步。 第第 1515 课课 明朝的对外关系明朝的对外关系 【误区 1】明太祖派遣郑和下西洋，第一次下西洋由江苏南京出发。 【易错指津】【易错指津】明成祖派遣郑和下西洋，第一次下西洋由江苏刘家港出发。明成祖派遣郑和下西洋，第一次下西洋由江苏刘家港出发。 【误区 2】郑和船队与所到之地的人们进行贸易，所以郑和船队是商船队。 【易错指津】【易错指津】郑和率领的庞大船队，就其活动的性质来说，既不是一般的商船队，也不是一郑和率领的庞大船队，就其
25、活动的性质来说，既不是一般的商船队，也不是一般的外交使团，而是由封建统治者组织的兼有外交和贸易双重任务的船队。般的外交使团，而是由封建统治者组织的兼有外交和贸易双重任务的船队。 第第 1616 课课 明朝的科技、建筑与文学明朝的科技、建筑与文学 【误区 1】我们今天见到的长城是明朝时期修建的，明长城西起临洮，东到辽东。 【易错指津】【易错指津】秦长城西起临洮，东到辽东；明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关。秦长城西起临洮，东到辽东；明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关。 【误区 2】明朝北京城的核心是皇城。 【易错指津】【易错指津】明朝，北京城分为宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是北明朝，
26、北京城分为宫城、皇城、内城和外城。宫城即紫禁城，今称故宫，是北京城的核心。京城的核心。 【误区 3】 三国志通俗演义是一部真实的历史著作。 【易错指津】【易错指津】 三国志通俗演义是一部长篇历史小说，其内容和历史有一定的差别，不能作三国志通俗演义是一部长篇历史小说，其内容和历史有一定的差别，不能作为历史著作来读。为历史著作来读。 【误区 4】明代最有名的戏剧作品是关汉卿的窦娥冤 。 【易错指津】【易错指津】关汉卿是元代戏剧家，他的窦娥冤是元杂剧中影响最大的名作；汤显祖是关汉卿是元代戏剧家，他的窦娥冤是元杂剧中影响最大的名作；汤显祖是明朝后期的戏剧家，其代表作牡丹亭通过描写神奇的爱情故事，批判了
27、吃人的封建礼教。明朝后期的戏剧家，其代表作牡丹亭通过描写神奇的爱情故事，批判了吃人的封建礼教。 第第 1717 课课 明朝的灭亡明朝的灭亡 【误区 1】 1643 年，李自成率军攻入西安，建立政权，国号张楚。 【易错指津】【易错指津】16441644 年，李自成在西安建立政权，国号大顺；张楚是秦末农民战争中陈胜建立年，李自成在西安建立政权，国号大顺；张楚是秦末农民战争中陈胜建立的政权名称。的政权名称。 【误区 2】女真族是居住在我国东北地区的古老民族。努尔哈赤改族名为满洲。 【易错指津】【易错指津】 皇太极改女真族名为满洲。 误区皇太极改女真族名为满洲。 误区 3161631616 年，皇太极
28、统一女真各部。易错指津年，皇太极统一女真各部。易错指津 16161616年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。年，努尔哈赤统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。 第第 1818 课课 统一多民族国家的巩固和发展统一多民族国家的巩固和发展 【误区 1】1644 年，清军打败明军，逐渐建立起对全国的统治。 【易错指津】【易错指津】16441644 年，清军入关，打败了李自成领导的农民起义军，逐渐建立起对全国的统年，清军入关，打败了李自成领导的农民起义军，逐渐建立起对全国的统治。治。 【误区 2】清军入驻台湾与郑成功收复台湾的性质相同。 【易错指津】【易错指津】郑成功收复
29、台湾的性质是反抗外来侵略，捍卫国家主权，是外交问题。清军入郑成功收复台湾的性质是反抗外来侵略，捍卫国家主权，是外交问题。清军入驻台湾是消除国内割据势力，完成国家统一，是内政问题。驻台湾是消除国内割据势力，完成国家统一，是内政问题。 【误区 3】“班禅额尔德尼”的封号源于清朝顺治帝的赐予。 【易错指津】【易错指津】清朝顺治帝赐予五世达赖清朝顺治帝赐予五世达赖“达赖喇嘛达赖喇嘛”的封号，康熙帝册封格鲁派另一位首领的封号，康熙帝册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼班禅额尔德尼”封号。封号。 第第 1919 课课 清朝前期社会经济的发展清朝前期社会经济的发展 【误区】清朝中期，出现“苏湖熟，天下足”的谚
30、语。 【易错指津】易错指津】清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业很发达，有清朝以前，江南盛产稻米，养鱼业很发达，有“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”的谚语。到的谚语。到了清中期，湖广地区成为新的商品粮基地，出现了了清中期，湖广地区成为新的商品粮基地，出现了“湖广熟，天下足湖广熟，天下足”的谚语。的谚语。 第第 2020 课课 清朝君主专制的强化清朝君主专制的强化 【误区 1】 清朝的文字狱和明朝的八股取士都是为了从思想上控制知识分子， 加强君主的权力。因此，文字狱和八股取士的含义是一样的。 【易错指津】【易错指津】文字狱和八股取士的含义是不一样的。文字狱是统治者从知识分子的诗词、文文字狱和八股取士的含
31、义是不一样的。文字狱是统治者从知识分子的诗词、文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造冤狱；八股取士是明朝政章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造冤狱；八股取士是明朝政府规定科举考试只许在府规定科举考试只许在“四书四书”“”“五经五经”范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准范围内命题，考生只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解。发挥自己的见解。 【误区 2】闭关锁国政策是完全关闭国门的政策。 【易错指津】【易错指津】闭关锁国政策是严格限制对外交流与对外贸易，并非完全关闭国门。闭关锁国政策是严格限制对外交流与对外贸易，并非完全关闭国门。 第第 2121 课时课时 清朝前期的文学艺术清朝前期的文学艺术 【误区 1】代表了明清小说最高成就的是水浒传 。 【易错指津】【易错指津】 红楼梦的思想性和艺术性结合得相当完美，代表了明清小说的最高成就。红楼梦的思想性和艺术性结合得相当完美，代表了明清小说的最高成就。 【误区 2】乾隆年间，北京城戏班荟萃，形成京剧。 【易错指津】【易错指津】京剧形成于道光年间。京剧形成于道光年间。
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