4.1我有一个梦想 教案（习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本小学低年级）

1、习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 （小学低年级） 第 4 讲 我们的中国梦 4.1 我有一个梦想 教案 【教学目标】 【知识与技能】知道梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。 【过程与方法】通过探究讨论，知道每个人都有自己的梦想，明白要实现梦想，要勇于追梦、勤于圆梦 【情感态度价值观】通过学习，树立为祖国作贡献的理想信念，热爱祖国。 【教学重点】通过探究讨论，知道每个人都有自己的梦想，明白要实现梦想，要勇于追梦、勤于圆梦。 【教学难点】通过学习，树立为祖国作贡献的理想信念，热爱祖国。 【教学过程】 【视频导入】 观看视频袁隆平爷爷的故事 ，引入新课。 教师展示新课题目：4.1我

2、有一个梦想 【新课学习】 师：同学们，看了上面的视频，你们一起来讨论一下：说一说你有哪些梦想 学生讨论。 （1）每个人都有自己的梦想。 师归纳：每个人都有自己的梦想。每一个梦想，都承载着对未来的追求和美好希望。只要我们心中有梦想，脚下就会有力量，未来就会有方向。 习近平爷爷说： “人民有信仰，国家有力量，民族有希望。 ” 梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷,我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 （2）为了梦想不断努力奋斗 袁隆平爷爷的梦想是“禾下乘凉” 。杂交水稻之父,共和国勋章获得者 屠呦呦奶奶小时候的梦想是成为一名科学家。诺贝尔生理学或医学奖获奖者，我们要向她学习从小树立梦想哦！ 竺士杰的梦想是让世界各地的货船在中国过码头时，能顺利启航。竺士杰被人们称为“百尺高空的穿针引线者。 ” 荣获第八届全国道德模范“全国敬业奉献模范” 师：他们每个人都有自己的梦想，为了梦想不断努力奋斗，无论从事何种职业，这些梦想都能为国家作贡献，为人民谋福利。 同学们，你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？ 一起讨论吧 同学们，我们怎样为实现梦想而奋斗呢？ 【小结】同学们，从小树立为国家作贡献的思想，为实现理想而努力应脚踏实地，从现在做起，从小事做起。 【板书设计】 4.1 我有一个梦想 （1）每个人都有自己的梦想。