1、,角的认识,1、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 2、一块三角板中，有（ ）个角，其中有（ ）个角是直角。 3、一个长方形有（ ）个角，有（ ）个角是直角。,1,2,3,1,4,4,一、填一填。,6、每个三角板中都有1个（ ）角，另外两个角都比（ ）角（ ）。三角板上一共有（ ）个角。,4,直,直,直,小,3,5、正方形有（ ）个角，它们都是（ ）角。,8、从一个点起，用尺子向不同的方向画（ ）条线，就画成一个,7、一个角是不是直角，可以用三角板上的（ ）比一比。,直角,2,（ ）,（ ）,（ ）,边,顶点,边,二、判断。 1、角的两边越大，角就越大。 （ ） 2、角的两边都是直的。 （ ）
2、 3、黑板面的角比课本面的角大。（ ） 4、一张正方形纸剪掉一个角后，还剩3个角。 （ ） 5、每个角都有一个顶点两条边。（ ）,最少还剩3个角，最多有5个角,6、正方形的角比长方形的角大。（ ） 7、经过一点只能画一个角。 （ ） 8、所有的直角都一样大。 （ ） 9、把一张圆形的纸，先上下对折，再左右对折，折出的角是直角。 （ ） 10、把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 （ ）,三、辩一辩。,1、下面图形中，是角的在（ ）里打，不是的打。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,2、下面图形中，是直角的在（ ）里打，不是的打。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,四、找一找。 1、下面图形中各有几个角。,五、数一数，下面图形中各有几个角。,
浙公网安备33030202001339号