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    2021年阳光主题的学生讲话稿(共6篇)

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    2021年阳光主题的学生讲话稿(共6篇)

    1、20212021 年阳光主题的学生讲话稿年阳光主题的学生讲话稿 阳光主题的学生讲话稿阳光主题的学生讲话稿 1 老师们、同学们: 早上好!我是四(4)班的余伟锋,今天我讲话的题目是“阳光成长”。 阳光,给人光明,让人温暖,助万物成长。阳光的心灵,积极向上且充满热量,不仅能令自己的内心温暖无比,还能让你的家人、朋友、同学倍感亲切,建立起良好的人际关系。 同学们,你们发现了吗?一个心灵阳光的人,微笑将是他最经常的表情,不论发生什么,总会用理智的态度去接纳,知道“塞翁失马,焉知非福”;一个心灵阳光的人,他将敢于展示自己、挑战自己,从而更好的把握机会,创造精彩的人生;一个心灵阳光的人,他会把握现在,专注

    2、地过好每一天,充分享受生命的过程;一个心灵阳光的人,他会珍惜所有,懂得感恩,并让自己获得快乐;一个心灵阳光的人,他会保护自己,在压力太大时知道弯曲,保持生命的弹性。 同学们,如果你想让自己变得更加阳光自信,每天快乐多一些,以下几条小贴示或许可以得到启示。 1.遵从你内心的热情。选择对你有意义,能让你快乐,并能够发挥你特长的事情。 2.学会失败。成功没有捷径,历史上有成就的人,总是敢于行动,也会经常失败。不要让对失败的恐惧,绊住你尝试新事物的脚步。 3.有规律地锻炼。体育运动是你生活中最重要的事情之一,煅炼能大大改善你的身心健康。 4.睡眠。每天充足的睡眠是一笔非常棒的投资。这样,在醒着的时候,

    3、你会更有效率、更有创造力,也会更开心。 5. 勇敢。勇气并不是不恐惧,而是心怀恐惧,依然向前。 6. 表达感激。生活中,不要把你的家人、朋友、健康、教育等这一切当成理所当然的。它们都是你回味无穷的礼物。记录他人的点滴恩惠,始终保持感恩之心。每天或至少每周一次,请你把它们记下来。 同学们,五月是阳光灿烂的季节,是青春飞扬的季节,是梦想起航的季节,也是珍爱自己的季节。希望大家记住“525”这个特殊的日子,多爱自己一些,关注自己的心理健康,重视自己的生命质量,塑造阳光的心灵,创造幸福快乐的人生! 我的讲话完毕,谢谢大家! 阳光主题的学生讲话稿阳光主题的学生讲话稿 2 2 敬爱的老师、亲爱的同学们:

    4、大家早上好!我是六年级(4)班的_, 今天我国旗下讲话的题目是 阳光心态,健康成长 。 阳光给人的感觉是美好的, 它明媚、 热烈、 灿烂。 阳光代表着一种积极健康、乐观进取的心态和热情向上的生命力。一个人来到这个世界,当然希望快乐多一些,学习、生活能够一帆风顺。但在我们身边,总会不可避免地遇到各种各样的问题、困难和挫折,如和同学发生口角、考试成绩不理想、与父母难以沟通、身体欠佳等等。在这种情况之下,是否保持阳光心态是非常重要的。阳光心态是知足、感恩、达观这样一种心态,是一种健康的、积极的、进取的心态。所以我们要用心去塑造阳光的心态,做一个健康的学生。 那么,该如何塑造阳光的心态呢?我认为要注意

    5、以下几个方面: 第一、学会宽容。俗话说:“良言一句三冬暖、恶语伤人六月寒”。如果为了一点小事,大闹一场,出口伤人,那会使你的形象大打折扣,也给他人带来伤害。冷静下来一想,为一点小事,大发脾气,根本不值得。 第二、学会改变自己。我们改变不了环境,但可以改变自己;改变不了事实,但可以改变态度;改变不了过去,但可以改变现在;不能控制他人,但可以掌握自己;不能样样顺利,但可以事事尽心;不能左右天气,但可以改变心情;不能选择容貌,但可以展现笑容;不能预知明天,但可以用好今天。 第三、学会优待身边的人。我们相聚校园,本身就是一种缘分。好好应该珍惜这份缘,学会感恩、欣赏、给予。同学取得了成绩,我们要报以真诚

    6、的掌声;同学病了, 送去阳光般的问候;同学成绩差了,给以耐心地帮助指导?在给别人送去快乐的同时快乐自己。 第四,学会发现生活中的美。生活中并不缺少美,缺少的是发现。“父母真好”、“老师真有学识”、“同学真棒”,就像那个老太太,看到积极的一面,信心就足了。 诗人汪国真说得很有哲理,“心晴时雨也是晴,心雨时晴也是雨”。同学们,让我们开启心扉,吸纳阳光,做一个健康向上的人吧! 谢谢大家! 阳阳光主题的学生讲话稿光主题的学生讲话稿 3 3 老师们、同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是立足自我,做一名阳光少年 。 一百多年前,著名思想家梁启超就曾说过:“少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步。

    7、”他明确地把振兴中华的责任交给了我们在座青少年。作为风华正茂的我们,理当“激扬文字,挥斥方遒”,理当“数风流人物,还(hai)看今朝”。作为我们正在校园里求学上进的莘莘学子来说,更为关键的,是立足自我,做一名阳光少年。 这周我校即将启动“_学校第五届“五四”阳光好少年评选活动”,将通过对德、智、体、美、劳、才艺六个方面的综合考评,选出十名品德优秀、行为规范、学习刻苦、体魄强健、仪态大方、勤劳朴素、多才多艺的阳光少年。此次“五四”阳光好少年评选活动先由班级评选出班级十佳,再从本年级的班级十佳里面评选出年级十佳,再从年级十佳里面评选出最终的校级十佳“五四”阳光好少年。希望通过此次评选活动让同学们更

    8、好地了解自身所肩负的责任,能够更好地学习,成为国之未来、国之栋梁。在这里,我衷心地希望每个同学都踊跃参与到此次评选活动中来。 同学们,阳光是灿烂的。那么,在阳光下沐浴的我们,也应该是灿烂的。阳光少年之所以灿烂,是因为他们给人阳光般的感觉,光明、温暖、多彩;是因为他们有极强的上进心,不仅仅学好文化知识,同时还在不断陶冶自己的情操,提高自己的品德修养;他们积极努力、健康快乐、文明守纪,又不失活力;他们热心关爱周围的人, 对需要帮助的人随时伸出温暖的手;他们有着金子般的心灵, 为他人播撒阳光,让他人的生活变得美好和丰富多彩。 同学们, 让我们从身边的细节抓起, 时时刻刻用实际行动来约束自己的言行,养

    9、成良好的行为习惯,争做一名志存高远、刻苦勤奋、坚持不懈的阳光少年,让学校因你们的成功而感到骄傲和自豪! 我的讲话到此结束,谢谢大家! 阳光主题的学生讲话稿阳光主题的学生讲话稿 4 4 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家早上好! 我是四(2)班的_ ,此时此刻,我们又相聚在这美好的早晨,相聚在这庄严的国旗下。 在这里, 我代表湖洲小学向你们号召: 从今天开始我们一起播种文明,立德修身,做阳光好少年。 提起文明礼仪,每个人都并不陌生,中国自古以来就是礼仪之邦, 一直奉行“忠、孝、仁、义、礼、智、信”等社会公德。在我们的身边,有不少谈吐文雅,举止谦和, 乐善好施, 助人为乐的人。 在我们的班集体里,

    10、 也有不少文明小标兵、文明小卫士。可是,令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象: 有的在课堂上不遵守纪律, 有的在课间活动追逐打闹;有的在整洁的地面乱扔纸屑;还有的在雪白的墙壁印上一个个不光彩的脚印。 这些行为与我们整洁优美的校园是多么的不和谐!作为一名小学生,我们应该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢? 今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:行动起来,做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别

    11、人一份真诚,别人会给你温馨的思念。 文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小,可修身,可治校。无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,播种文明,立德修身,做阳光的好少年。我相信,经过大家的努力,我们一定会营造成一个更宁静、更有序、更和谐的校园。 阳光主题的学生讲话稿阳光主题的学生讲话稿 5 5 老师们、同学们: 大家早晨好! 一百多年前, 著名思想家梁启超就曾振聋发聩地发出呼吁: “少年智则国智,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球则国雄于地球。”他明确地把振兴中华的责任交给了每一个青少年。 作为风华正茂的你们,理当“激扬文字,挥斥方遒”,理当“会当

    12、凌绝顶,一览众山小”,理当“数风流人物,还看今朝”。作为你们正在校园里求学上进的莘莘学子来说,更为关键的,是立足自我,做一名阳光少年。 同学们,做一名阳光少年,实际上就是要做一名志存高远的学生。 如果把人生当做一盘棋,那么人生的结局就由这盘棋的格局决定。要想赢得人生这盘棋,就必须有运筹帷幄的方略,有决胜千里的气势。纵观古今,历览群雄, 唯有志存高远方能成就一番大事业。 有李白因铁杵磨针终成诗仙的豪放;有屈原因放逐荒野亦出 离骚 的潇洒;有越王勾践卧薪尝胆、 三千铁甲吞强吴的感叹;有战国苏秦苦游书海身挂六印统千军的慨赞!这铁一般的事实都已无可辩驳地告诉了人们,唯有胸怀大志方可成就一番光照千古的业

    13、绩,谱写振策宇内的壮丽诗篇。 著名科学家爱因斯坦说: “我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。”苏东坡曾说过:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”远大的志向,能指导你们前进的方向,时刻为你们照亮前进的道路;能给你们勇气和力量, 克服人生道路上出现的一切困难、 险阻。它更是一颗火种,能使你们的人生充满光明、焕发光彩,进而在人生的漫漫长途中,开辟一片属于自我的天空,创造一份属于自己的辉煌! 同学们,做阳光少年,实际上还要做一名刻苦求知的学生。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。勤奋反映了一种自强不息的精神,是一切事业成功的基本因素。做任何事情,要

    14、想有所作为,有所成就,都需要付出辛勤劳动。鲁迅先生就曾直言不讳地回答称颂他为天才的人说:“哪里有什么天才, 我是把别人喝咖啡的时间都用到工作上了。 ”我国历史上杰出的诗人白居易,5 岁时就学习作诗,9 岁已通晓音韵,真可以说是作诗的天才。可白居易对于诗歌创作, 从来不敢懈怠。 他白天学赋, 夜间读书, 又挤时间写诗, 以至口舌生疮,手肘长茧也不肯休息。 因而,我们应该勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于奋进,用辛勤的汗水去攀登科学的高峰,去遨游知识的大海,去摘取智慧的硕果! 同学们,做阳光少年,实际上更要做一名坚持不懈的学生。 阳光主题的学生讲话稿阳光主题的学生讲话稿 6 6 亲爱的评委,亲爱的

    15、同学们: 大家晚上好! 今天我演讲的题目是-用文明构建阳光校园! 阳光是什么?我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。 然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。 在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。 “成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追

    16、逐打闹的行为时有发生。在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。还有,有些同学见到师长时竟视若无睹面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。 既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?其实只要做到两个方面。即自然环境中的文明和人文环境中的文明。 首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着

    17、蓬勃,昂扬的活力。静谧激昂的火花。所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。 接下来,就要谈谈文明的人文环境了。阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处 j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。文明

    18、,是尊师重道,互敬互爱;是谦虚礼貌,举止端庄;是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。 四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。 同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就! 亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。 最后我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture. thank you !


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