第三讲 把人民放在心中最高位置 教案

1、第第 3 3 讲讲 把人民放在心中最高位置把人民放在心中最高位置 教案教案 【教学目标】 【知识目标】通过学习，感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献自己的力量。 【能力目标】 通过了解国家发展的故事， 知道中国人民是在中国共产党的带领下，用勤劳、勇敢、智慧建设成了今天的中国。培养勤劳勇敢的品质。 【情感态度价值观】通过了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。增强热爱祖国热爱人民的情感。 【教学重点】了解实现中华民族伟大复兴的中国梦必须依靠人民。 【教学难点】感受中国共产党是如何将人民放在心中最高位置的，从而愿意从小事做起，从身边事做起，贡献

2、自己的力量。 【教学过程】【教学过程】 【学习导入】 展示图片：习近平爷爷的话“一个人位置越高，其责任越大，只有忘记自己去奉献，才不辜负人民，这是他对人民的无限担当，对自我的严格要求。这是中国共产党人的最高境界。 ”思考：你怎么理解“我将无我，不负人民”。这段话给你带来什么感受？导入新课下面进入我们今天的学习。 展示课题：第 3 讲 把人民放在心中最高位置 【新课学习】 图片展示中国共产党章程党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之

3、上。 （一） 共和国的坚实根基 观看视频为什么说人民是我们党执政的最大底气 。理解为什么要把人民放在心中最高位置。 事例：石油工人王进喜石油工人王进喜，组织全队职工用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用“盆端桶提”的办法运水保证钻机开钻，在钻井过程中，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆压井喷，被誉为“铁人”。大庆油田的建设一举摘掉了我们贫油国的帽子，为新中国的工业建设输送了源源不断的血液。他们艰苦奋斗，无私奉献，爆发出惊人的力量，令人敬佩。 我国第一颗原子弹试验成功我国第一颗原子弹试验成功震惊世界， 震碎了超级大国的核垄断和核讹诈。 自此中国跨进了核大国行列， 令全世界刮目相看。它的背后是无

4、数科研工作者隐姓埋名地工作，在极其艰苦的条件下，将自己的青春奉献给了祖国。 深圳拓荒牛深圳拓荒牛是无数来自全国各地的建设者们拼搏进取的精神象征。这些建设者们用青春与激情将一个小渔村建设成为繁华的现代化经济特区 师：人民是我们党执政的最大底气，是我们共和国的坚实根基，是我们强党兴国的根本所在。 中国发展到今天， 取得的成就不是从天上掉下来的， 更不是别人恩赐施舍的，而是广大人民群众在党的领导下用勤劳、智慧、勇气干出来的。 （二）坚持以人民为中心 阅读 P17 习爷爷在陕北梁家河的故事，思考并回答： 1.习爷爷为什么要带领知青和村民修建沼气池，除了沼气池，还修建了淤地坝和铁业社，说说这说明了什么。

5、 2.在这个过程中，你最感动的是什么？ 在梁家河的七年岁月里，习近平爷爷真正理解了老百姓，树立了为老百姓办实事、为人民奉献自己的理想信念。这一理想信念，始终未曾改变。沼气池和淤地坝、铁业社的建设都是实事求是，将群众的需求放在第一位的表现。 观看视频为什么说以人民为中心是我们党的根本立场 ，让学生理解坚持以人民为中心的思想。 展示图片：幼有所学、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶。 （活动探究）结合教材第 19 页的三个例子“开展义卖活动、到敬老院看望老人、做科技馆志愿讲解员”说说我们可以做些什么？ 我们也要像习近平爷爷一样，从身边的小事做起，多关心帮助别人，多关心集体，多做有益于集体的事情 【课堂小结】 以人民为中心，要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，把人民群众的小事当作大事，从人民群众关心的事情做起，从让人民群众满意的事情做起。 【板书设计】【板书设计】 第 3 讲 把人民放在心中最高位置 （一）共和国的坚实根基 （二）坚持以人民为中心