1、【知识精讲】字义 二年级 语文 统编版语文朗读资源 现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同字意。 字词的意义有多义，同义，反义等现象。在字义学习中要注意提高理解字义的能力，这就是查字典的方法，并养成查字典的习惯。 演示法 表示具体事物名称的名词，而这些事物又是生活经验中所没有的，可以通过实物、标本、图片等，直接看到词所表示的具体形象，以获得清晰的印象，形成正确的概念。如“珊瑚”、“宇宙飞船”等。 表演法 有些表示动作的词和形容词，可以用动作或表情来解释。例如“仰望”，可先解释“仰”就是把头抬起来，“望”就是看，然后示范动作，并结合课文了解到，“仰望”的东西必须是高大
2、的，如英雄纪念碑。 举例法 有的词的意思比较抽象，可以利用已有的概念、生活经验举出实例启发，来理解词义。例如“英雄”，可以举出岳飞、郑成功等英雄人物事迹，具有这种高贵品质的人，就叫英雄。 组词、造句法 有些字组成词就能理解了。例如兴高高兴兴。你穿上新衣服的心情怎么样？高兴。怎么个高兴法？谁能说说？我高兴得在屋里走来走去，一会儿照照镜子，一会儿扯扯衣角。 对于那些单独不表示意义的字，必须把它们组合成词，如“蜻”、“蜓”，要组合成“蜻蜓”才具有意义。 比较法 同义词、反义词适合用比较法。比如教“就义”，可以跟“牺牲”比较。 “牺牲”使用范围广，泛指一切追求正义，与敌人以及自然界作斗争而献出生命；而
3、“就义”是指为了正义事业在敌人面前坚贞不屈而被杀害。再如，“新” 与“旧”、“深”和“浅”。 选择字义（填序号） 徒劳（ ）： 步行 空着 白白的 只，仅仅 答案： 根据句子选字义。 饱：满足；充分，足足的；饱满；满足了食量。 1.今天我可以一饱口福了。( ) 2.我吃得肚子好饱啊！( ) 3.今年庄稼长得真好，颗颗饱满。( ) 4.苍松挺劲，饱经风霜而生机勃勃。( ) 答案： 1.满足； 2.满足了食量。 3.饱满； 4.充分，足足的； 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。
浙公网安备33030202001339号