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    语文二年级 【知识精讲】3.句子(6)补充句子

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    语文二年级 【知识精讲】3.句子(6)补充句子

    1、【知识精讲】补充句子 二年级 语文 统编版语文朗读资源 句子:句子: 句子就是我们日常说的一句一句的话,一句话表达一个完整的意思,他是由词和短语组成的,有一定的语调和标点符号。 “谁(什么)”“谁(什么)”+ +“干什么(怎么样)”的句子。“干什么(怎么样)”的句子。 (1 1)今天的月亮真圆。)今天的月亮真圆。 (什么)(什么)+ +(怎么样)(怎么样) (2 2)爸爸在上网。)爸爸在上网。 (谁)(谁)+ +(干什么)(干什么) 现在,同学们看看下面这两句话是不是完整的: (1)在吃饭。 (2)天上的太阳。 “谁(什么)”“谁(什么)”+ +“是什么”的句子。“是什么”的句子。 李洋李洋

    2、是学生。是学生。 + + (谁)(谁) (是什么)(是什么) (1 1) 这座楼房这座楼房 是工人的宿舍。是工人的宿舍。 + + (什么)(什么) (是什么)(是什么) (2 2) 现在,同学们看看下面这两句话是不是完整的: (1)小红的妈妈。 (2)小明的牙齿。 (3)黄老师是我们的班主任。 我们说完整话,写完整句必须注意两点: (1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。 如:天花板上挂着吊灯。 先确定了基本成分,再增添附加成分: 大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。 这样就不会丢三落四了。 我们说完

    3、整话,写完整句必须注意两点: (2)句子写完以后,要多读几遍,看看它属于哪种类型,基本成分是否齐全;这样就能保证我们所写的句子都是完整句。 1 1 大蟒蛇游来。大蟒蛇游来。 大蟒蛇(大蟒蛇( )向()向( )游来。)游来。 怎么样地怎么样地 哪里哪里 2 2 小弟弟(小弟弟( )向()向( )跑来。)跑来。 3 3 奶奶(奶奶( )朝()朝( )走来。)走来。 4 4 小鸟(小鸟( )朝()朝( )飞去。)飞去。 5 5 大灰狼(大灰狼( )向()向( )扑去。)扑去。 快速地快速地 岸边岸边 高兴地高兴地 操场操场 愉快地愉快地 公园公园 叽叽喳喳地叽叽喳喳地 远处远处 凶恶地凶恶地 小羊小

    4、羊 6.6.少先队员们一同到公园去玩。少先队员们一同到公园去玩。 少先队员们(少先队员们( )一同到公园去玩。)一同到公园去玩。 7.7.我们全家(我们全家( )一同到野外去玩。)一同到野外去玩。 怎么样地怎么样地 高兴地高兴地 愉快地愉快地 8. 8. 山楂树上缀满了红果。山楂树上缀满了红果。 山楂树上缀满了(山楂树上缀满了( )红果。)红果。 9. 9. 葡萄架上挂着(葡萄架上挂着( )葡萄。)葡萄。 什么样的什么样的 鲜艳的鲜艳的 成串的成串的 10.10.柿子树上挂着许多大柿子,像(柿子树上挂着许多大柿子,像( )。)。 11.11.月亮像(月亮像( ),高高地挂在空中),高高地挂在空

    5、中。 比喻(打比方)比喻(打比方) 鲜艳的红灯笼鲜艳的红灯笼 弯弯的小船弯弯的小船 12.12.贝多芬是贝多芬是 ( )。)。 13.13.牛顿是(牛顿是( )。)。 什么什么 伟大的音乐家伟大的音乐家 伟大的科学家伟大的科学家 14.14.春天悄悄地来了,(春天悄悄地来了,( )。 15.15.一阵秋风吹来(一阵秋风吹来( )。 怎么样了怎么样了 柳树发芽了柳树发芽了 树叶落了树叶落了 正在正在 教室里教室里 忙着忙着 农民农民 妈妈妈妈 园子里园子里 收白菜。收白菜。 烧晚饭。烧晚饭。 谁谁 什么地方什么地方 干什么干什么 厨房里厨房里 学生学生 写作业。写作业。 工人工人 工厂里工厂里

    6、做工。做工。 路途多么遥远,路途多么遥远, 小燕子小燕子 不管不管 坚强地飞着。坚强地飞着。 总是总是 天气多么寒冷,天气多么寒冷, 小华小华 专心地看书。专心地看书。 他他 情况怎么样情况怎么样 怎么样地干什么怎么样地干什么 谁谁 别人在玩什么游戏别人在玩什么游戏 坚持跑步。坚持跑步。 题目多么难题目多么难 小明小明 坚持独立完成。坚持独立完成。 清晨,清晨, 小刺猬小刺猬 采野果。采野果。 我们我们 踢足球踢足球 去大海边去大海边 时间时间 地点地点 人物人物 放学后,放学后, 事情事情 在操场上在操场上 暑假里暑假里 同学们同学们 去森林里去森林里 捡贝壳。捡贝壳。 周末周末 妈妈妈妈

    7、去电影院去电影院 看电影。看电影。 一个大玉盘一个大玉盘 一条巨龙在腾飞。一条巨龙在腾飞。 一块无暇的翡翠。一块无暇的翡翠。 万里长城连绵起伏,万里长城连绵起伏, 像像 十五的月亮圆圆的,十五的月亮圆圆的, 西湖的水又清又绿,西湖的水又清又绿, 比喻手法(打比方)比喻手法(打比方) 按要求完成句子练习。 夜空中的繁星晶莹闪烁,像_。 (把句子补充完整) 答案: 孩子的眼睛在眨呀眨的 按要求写句子。 仿照例句把下面的句子补充完整。 例:她高兴地唱了起来。 她伤心地_。 答案: 示例:哭了起来 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。


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