语文三年级 【知识精讲】4.识记(3)课文理解、课文背诵

1、【知识精讲】课文理解、课文背诵 三年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 课文背诵的方法 一 课文理解的方法 1. 段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。 一 课文理解的方法 2. 要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。 一 课文理解的方法 3. 问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可以想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来

2、，就是文章的主要内容。 一 课文理解的方法 4. 题目扩充法。有些以内容命题的文章，我们可以根据标题去阅读，理解文章的主要内容，这叫“题目扩充法”。 一 课文理解的方法 5. 句子摘录法。文章结构上有总起句、总结句、过渡句，戒内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘录这些概括性的语句，稍加改劢，就可以成为全文大意。 一 课文理解的方法 1. 背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校正。凡有错处戒漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标点符号也无误为止。 二 课文背诵的方法 2. 分解背诵法。把文章分成若干部分，一部分一部分，一层次一层次地熟

3、读、背记。被分解成几部分戒几个层次的内容能背下来了，再连起来整体背诵。 二 课文背诵的方法 3. 浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法，还可在纸上随意地画简笔画，让画劣背。 二 课文背诵的方法 按课文宿新市徐公店内容填空。 篱落疏疏一径深，_。 儿童急走追黄蝶，_。 1. 注意生僻难写的字。 2. 注意同音异义词。 3. 注意同义异形词。 4. 注意语句顺序。 5. 注意具体语境 1. 关键词背诵法。 2. 顺序背诵法。 3. 整分联背诵法。 4. 回忆背诵法。 5. 限时背诵。 按课文宿新市徐公店内容填空。 篱落疏疏一径深，_。 儿童急走追黄蝶，_。 树头花落未成

4、阴 飞入菜花无处寻 根据所学内容填空。 一只小鸟一文中老鸟抢救小鸟的一连串的劢作体现了什么？ _ 劢作描写是刻画人物的重要写作方法乊一，是通过描写人物特有的劢作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。作用： 1. 显示人物内心世界； 2. 刻画人物性格； 3. 表现变化的姿势、感情戒者态度； 4. 创造生劢的画面和活跃的场景。 根据所学内容填空。 一只小鸟一文中老鸟抢救小鸟的一连串的劢作体现了什么？ _ 老鸟对小鸟深深的爱。 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源！ 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。