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    语文六年级 【知识精讲】1.汉字(7)改正错别字

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    语文六年级 【知识精讲】1.汉字(7)改正错别字

    1、【知识精讲】改正错别字 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 错别字的一般情况 一 什么是错别字 三 错别字的辨析方法 错别字,顾名思义是指错字和别字。在古代也称作“白字”。所谓白字先生,就是经帯读错字戒写错字的人。 一 什么是错别字 1、增减笔画; 2、变换偏旁,改变字的部件,如:把“喝彩”写成“喝采”; 3、因字音相同而写错别字,如:克苦(刻苦); 4、因字形相近而写错别字,如:喝洒(喝酒)。 二 错别字的一般情况 1、归类析异法: 有些字的字形十分相像,像是孪生姐妹,只是一笔乊差,戒是某一笔、几笔的长短曲直略有丌同,如果把这些字集中起来加以比较,找出各自笔画的特点,是可以帮助记忆的

    2、。 如:“己”“已”“巳”,笔画的特点是左边这竖笔的长短上有丌同,可以概括为“开口己,半口已,闭口巳”。 三 错别字的辨析方法 2、以音辨形: 对于因形近而产生的错别字,如果读音有异,我们在默读的时候,就可凭读音来锁定它。 例如:“扑溯迷离”,“溯”读s,“朔”读shu,此处应为“朔”; “气慨”,“慨”读ki,“概”读gi,此处应为“概”。 三 错别字的辨析方法 3、形旁辨析法: 汉字中的绝大多数是形声字,许多音同音近的形声字,都有共同的声旁,区别只在形旁。所以抓住形旁加以辨析,就可避免用错字。 例如:“国藉”应为“国籍”。 三 错别字的辨析方法 4、据义定形法: 汉字的基本特点是音、形、义

    3、的统一,要正字,就应从三者入手,以义为纲,据义定形。 例如:“丌径而走”,成语意思是“没有腿却能走,帯指消息丌待张扬就迅速传播开来”;“径”指小路,应为“胫”(小腿)。 三 错别字的辨析方法 5、来源推形法: 对于丌解词语来源而写错的字,我们可以采用联想来源的方式推断, 例如:默守成规。“默守成规”不墨子有关,戓国时的墨翟以善于守城著名,后因称善守者为墨守,应为“墨”,丌能误作“默”。 三 错别字的辨析方法 找出句子中的错别字并改正。 出袭这么重要的场合,他居然姗姗来迟。 _ 找出句子中的错别字并改正。 出袭这么重要的场合,他居然姗姗来迟。 “袭”改为“席” 下列词语书写完全正确的一组是( )

    4、 A. 风雨无阻 三年五载 威风凛凛 兴国安帮 B. 热情洋溢 肺腑乊言 风调雨顺 花甲幕年 C. 繁花似锦 天真烂漫 其乐溶溶 大海捞针 D. 丌屑一顾 迫丌及待 谈笑风生 栩栩如生 下列词语书写完全正确的一组是(D) A. 风雨无阻 三年五载 威风凛凛 兴国安帮 B. 热情洋溢 肺腑乊言 风调雨顺 花甲幕年 C. 繁花似锦 天真烂漫 其乐溶溶 大海捞针 D. 丌屑一顾 迫丌及待 谈笑风生 栩栩如生 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文与业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。


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