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    【冀教版】数学二年级上册:《初步认识除法算式和除号》教学课件

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    【冀教版】数学二年级上册:《初步认识除法算式和除号》教学课件

    1、,初步认识除法算式和除号,1、结合具体事例,经历把“平均分”的结果抽象为除法算式表示的过程。 2、初步认识除法的意义,认识除号,会读、写除法算式,会根据操作和分的结果写出除法算式。 3、鼓励学生积极参与数学活动,初步体会除法和平均分之间的关系。,教学目标,把8个苹果平均放到2个盘子里。,“平均放到2个盘子里”是什么意思?,把8个苹果平均放到2个盘子里。,把8个苹果平均放到2个盘子里,就是要求2个盘子里放苹果的个数同样多。,怎样用除法算式表示呢?,把8个苹果平均放到2个盘子里。,像这样把一些东西平均分成几份,求一份是多少,是平均分问题,要用除法来表示。,82=4读作:8除以2等于4。,8,除号,

    2、除号表示平均分。写除号时, 先画一条线,上下各一点, 横线要平直,两点要对齐。,8个苹果表示要分的总数,写在除号的前面。,2,2个盘子表示要平均分的份数,写在除号的后面。,= 4,把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜?,把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜?,把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜?,12 4 3(个),答:每只小兔可分到3个萝卜。,1. 先动手摆一摆,再列算式。,(1)把10个 平均分成2份,每份( )个。,5,10,2,10,(个),(个),2,5,5,2,(2)把10个 平均分成5份,每份( )个。,2. 把15条鱼平均

    3、分给3只小猫,每只小猫分( )条。,5,15,15,3,5,5,3,(1)如果把这些花平均插在2个花瓶里,每个花瓶放( )枝。,(2)如果把这些花平均插在4个花瓶里,每个花瓶放( )枝。,3.,12,6,3,(枝),2,6,12,4,3,(1)平均分给2个人,每人( )块。,(2)平均分给4个人,每人( )块。,(3)平均分给5个人,每人最多( )块,还剩( )块。,16,16,8,4,3,1,该怎样列式呢?,165=3(块)1(块),(块),(块),2,8,4,4,4.,16块,在我国古代,人们很早就掌握了数的除法运算。自春秋战国之前我国出现了用“九九”表计算乘法,人们也总结了用口诀来计算除法的方法。孙子算经上说:“凡除之法,与乘正异。”当时我国主要是用算筹和口诀来计算除法的。 我们现在用的除法符号“”是一位瑞士学者雷恩于1659年在一本代数书中首先使用的。几年以后,该书被译为英文,才逐渐被人们所认识和接受。,你知道吗?,因为“”在欧洲大陆曾长期被用来表示减法。为了与减法区别,后来德国数学家莱布尼茨主张用“:”作除号,与当时流行的比号一致。现在世界上有些国家仍然用“:”作除号。 “除”的本意是“分”。符号“”中间的横线把上下两部分分开,形象地表示了“分”。上方和下方各加圆点,分别代表分子和分母。,


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