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    语文七年级 【知识精讲】7.文言文(7)通假字

    • 资源ID:203831       资源大小:2.30MB        全文页数:19页
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    语文七年级 【知识精讲】7.文言文(7)通假字

    1、【知识精讲】通假字 初一 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 二 通假字的规律 三 通假字的判断 一 通假字的类别 通假字,是泛指中国古书的用字现象之一, 通假就是通用、借代的意思,即用读音相同戒者相近的字代替本字。通假字所代替的那个字我们把它叫做本字。 例如:女还,顾反为女杀彘。 一 通假字的类别 1.同音异字通假 例: 郑人有欲买履者,先自度(du)其足,而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰: “吾忘持度(d) 。 ”反归取之。 “坐”通 “座” “反”通“返” 一 通假字的类别 2.音异形异字通假 例: 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼, 最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 “

    2、最喜小儿亡赖 ”的“亡 ”,通 “无 ”,因而读 “w”,不读 “wng”。 一 通假字的类别 3.音异形似字通假 例:学而时习之,不亦说乎。 “说”通”悦 一 通假字的类别 一、“声旁字”代替“形声字” 如“出门看火伴,火伴皆惊忙”。(木兰诗) 出门去看望伙伴,伙伴都很吃惊。 “火”通“伙”。 二 通假字的规律 二、“形声字”代替“声旁字” 1.食之不能尽其材。(马说) 饲养它,不能竭尽它的才能(“材”代替“才”,才能)。 二 通假字的规律 三、同声旁的“形声字”可互相代替 有布衣毕升,又为活板。(活板) 有一个平民叫毕升,又发明了活字版(“板”代替“版”)。 二 通假字的规律 四、音同戒音

    3、近的字互相通假 1.满坐寂然,无敢哗者。(口技) 全场寂静,没有敢发出响声的(“坐”代替“座”)。 2.便要还家,设酒杀鸡作食。(桃花源记) 村人邀请渔人到家里做客(“要”代替“邀”)。 二 通假字的规律 三 通假字的判断 ( 一) 依据字音,求得本字 如登泰山记中“ 须臾成五采” 的“ 采” 字可按此法找出“ 彩” 字。 三 通假字的判断 ( 二) 凭借字形,辨析通假由于多数通假字字形相似,所以凭借字形去找通假字的本字也是一种较好的方法。 如岳阳楼记中“ 属予作文以记之” 的“ 属” 字代替了“ 嘱” 。 三 通假字的判断 此外我们还应背认仅有的几个与本字读音完全不同的通假字。如孟子二章中“

    4、 入则无法家拂士” 的“ 拂” 通“ 弼” 。 选出下列不含通假字的一项 ( ) A食不饱,力不足 B才美不外见 C窥谷忘反 D食之不能尽其材 答案:A 下列句子中没有通假字的一项是( ) A. 诲女知之乎 B. 便要还家,设酒杀鸡作食 C. 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉 D. 满坐寂然,无敢哗者 答案:C 班海朗读 扫码免费获取朗读资源和音频 一键发布课内外朗读任务 添加答疑客服 为什么他们都在用班海朗读? 中小学课本同步课文丏业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务,告别微信群刷屏,后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级,随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯,提高语文素养,读出自信,读出未来! 感谢您下载使用【班海】精品教学资源! 统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。 班海,语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。


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