安徽省阜阳市颍州区2020-2021学年九年级上期末化学试卷（含答案解析）

1、2020-2021 学年安徽省阜阳市颍州区九年级学年安徽省阜阳市颍州区九年级上期末化学试卷上期末化学试卷 一、选择题一、选择题 1. 水饺是中华传统美食。下列制作水饺的主要过程中，涉及化学变化的是() A. 加水和面 B. 剁肉拌馅 C. 擀皮包饺子 D. 烧火煮饺子 2. 以下做法与“资源节约型、环境友好型社会”相符的是() A. 鼓励开私家车，带动经济发展 B. 垃圾分类回收，增强节约意识 C. 加大燃煤发电，亮化城市夜景 D. 燃放烟花爆竹，增添节日气氛 3. 下图所示的化学实验基本操作中，正确的是() A. 倾倒液体 B. 点燃酒精灯 C. 检查气密性 D. 滴加液体 4. 2020年

2、 4 月，我国大科学装置“东方超环”首次实现 1亿摄氏度运行近 10s。铋系超导线是制造“东方超环”的线圈的重要材料，已知铋在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是() A. 图中的 = 83 B. 铋属于金属元素 C. 图中的 = 8 D. 铋原子的质子数为 83 5. 一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用，合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为151022)。下列对该原料的说法正确的是() A. 属于氧化物 B. H、O 的质量比为 5：16 C. 完全燃烧只生成2和2 D. 含有 29 个原子 6. 2020年 11月 24 日，我国用长征五

3、号遥四运载火箭将嫦娥五号月球探测器成功送入预定轨道，并挖取1731g 月壤返回地球。该火箭使用了高效能的液氢和液氧作为推进剂，下列说法正确的是() A. 氢气液化过程中，氢分子之间的间隔保持不变 B. 氧气液化时，氧分子体积变小 C. 燃料加注时需严禁烟火 D. 液氧变成气态氧时，放出热量 7. 下列说法正确的是() A. 过滤可以除去水中所有杂质 B. 煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成 C. 空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：2、2、2 D. 冰水混合物、石油分馏得到的汽油都是混合物 8. 下列总结的化学知识有错误的一组是() A.安全常识 B.化学之最 油锅着火，用锅盖盖灭 天然

4、气泄漏应立即关闭阀门，打开门窗 氧元素是地壳中含量最多的元素 金刚石是天然存在的最硬物质 C.物质的性质与用途 D.化学与资源 氦气密度小，用于填充探空气球 活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂 有计划、合理地使用化石燃料 淡水资源取之不尽、用之不竭 A. A B. B C. C D. D 9. 下列实验的设计不正确的是() A B C D 验证空气中氧气含量 探究水的组成 验证质量守恒定律 区分硬水和软水 A. A B. B C. C D. D 10. 化学学习者常用化学思维去认识和理解世界。下列选项正确的是() A. 红磷和木炭都可以在空气中燃烧，所以也可用木炭代替红磷测定空气中2的含量 B

5、. 化学反应通常伴有能量的变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供的 C. +、的最外层电子数均为 8，则最外层电子数为 8 的粒子都是离子 D. CO 和2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同 11. “世界 VR看中国，中国 VR看安徽”。生产(虚拟现实)设备的材料之一是硅，工业制取高纯硅其中一个反应的微观示意图如图所示。下列结论正确的是() A. 甲的化学式可表示为4 B. 反应中乙和丁的分子个数比为 2：1 C. 反应前后原子种类发生变化 D. 反应前后分子总数增加 12. 用如图装置，制一氧化碳并还原氧化铜。下列说法不正确的是() 资料：(甲酸)2 + + + 2

6、A. 反应属于分解反应 B. 反应中各元素的化合价均改变 C. 反应过程中 a处黑色固体变红 D. 气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气 二、填空题二、填空题 13. 阅读下面短文，然后回答有关问题。 60是在 20世纪 80年代被发现的一种碳单质，它的一个分子是由 60 个碳原子构成的像足球一样的 32面体。 由于这个结构的提出是受到建筑学家富勒的启发， 因此科学家把60叫做足球烯， 也叫做富勒烯。 60在常温下为紫红色晶体，有微弱荧光，不导电，有金属光泽，密度为1.68/3，可溶于甲苯等有机溶剂中。 60在材料科学、超导体、医学等方面有着很好的应用前景。例如：利用其独特的分子结构，可将

7、锂原子嵌入分子内制成高效能锂电池；也可以将放射性元素的原子置于分子内，注射到癌变部位，从而提高放射治疗的效力并减少副作用。 (1)写出60的物理性质： _ (答一条即可)，下面四幅图中，表示60结构的是 _ (填标号)。 (2)区分石墨与60晶体的一种简单方法是 _ 。 (3)60具有可燃性，写出其在空气中完全燃烧的化学方程式 _ 。 14. 下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 (1)写出图中仪器 a 的名称： _ 。 (2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳应选用的发生装置为 _ (填字母序号)，写出该反应的化学方程式： _ 。 (3)实验室可利用装置 F来检验生成的二氧化碳

8、，其现象为 _ 。 (4)若用 G装置收集氢气，则气体应从 _ (选填“M”或“N”)端导管口进入。 15. 工业上合成3的工艺流程可简化如图： (1)工业上制取2时所用的廉价、易得的原料是 _ 。 (2)工业上将高温水蒸气通入烧得通红的煤层(主要成分是)中得到氢气和一氧化碳的混合气体， 俗称水煤气，从中分离出氢气作为工业上合成氨的原料，写出工业上制取水煤气的化学方程式： _ 。 (3)合成塔中在一定条件下生成氨气(3)，氨气中氮元素的化合价为 _ 。氨气极易溶于水，在放置浓氨水的地方很远就能闻到氨气味道是因为 _ 。 (4)将降温分离出的2、2送回合成塔的目的是 _ (填字母序号)。 A.充

9、分利用原料 B.防止氮气污染空气 16. 某校化学兴趣小组的同学对实验室制氧气和氧气的某些性质进行了如下探究。 【探究一】探究催化剂种类对过氧化氢分解速率的影响。 【设计方案】常温下，取两份5%22溶液各 100mL，分别加入 1g氧化铜和二氧化锰固体，测量各生成1252所需的时间。 【实验探究】该小组采用了如图甲所示装置进行实验，检查装置气密性良好后，将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中，收集气体。 【实验记录】 实验编号 反应物 5%22溶液 100mL 5%22溶液 100mL 加入固体 1g CuO 12 收集1252所需时间 165s 46s 【实验分析】 (1)若要证明二氧化锰、 氧化铜

10、是该反应的催化剂， 还需要验证它们在化学反应前后的质量和 _ 没有改变。写出实验 2 中反应的化学方程式： _ 。 (2)图甲中 C 装置应该选择 _ (选填“1”或“2”)。 (3)分析表格中数据，可以得出相同条件下催化剂的催化效果较好的是 _ 。 (4)要定量地比较化学反应速度的快慢，除了上述方法外，还可以 _ 。 【探究二】利用图乙所示装置探究氧气的浓度对燃烧的影响。 【实验方案】点燃蜡烛后立即塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后，将滴管中的水全部滴入瓶中，铝盒中的白磷立即燃烧。 (5)白磷燃烧的主要现象是 _ 。 (6)由“蜡烛熄灭，白磷燃烧”可得出的结论是 _ 。 (7)滴入水后白磷立即燃烧的原

11、因是 _ 。 17. 我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为282，燃烧时发生如下反应：，请计算： (1)偏二甲肼中碳元素的质量分数； (2)消耗 24kg 偏二甲肼，理论上可产生氮气的质量。 答案答案解析解析 1.【答案】D 【解析】解：A、加水和面没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； B、剁肉拌馅没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； C、擀皮包饺子没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误； D、烧火煮饺子，燃烧属于化学变化；故选项正确； 故选：D。 有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，加水和面、剁

12、肉拌馅、擀皮包饺子都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。 2.【答案】B 【解析】解：A、开私家车产生尾气污染环境，所以尽量乘公共交通工具，或步行，故 A 不符合题意； B、分类回收生活垃圾，垃圾资源化既可以节约资源，又可以减少环境污染，故 B 符合题意； C、燃煤发电，能产生大量的空气污染物，故 C不符合题意； D、燃放烟花爆竹，能产生大量空气污染物，故 D不符合题意。 故选：B。 A、根据开私

13、家车产生尾气污染环境考虑； B、根据分类回收生活垃圾，垃圾资源化既可以节约资源，又可以减少环境污染进行解答； C、燃煤发电，能产生大量的空气污染物； D、燃放烟花爆竹，能产生大量空气污染物。 环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染。 3.【答案】C 【解析】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。 B、 使用酒精灯时要注意“两查、 两禁、 一不可”， 禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯， 图中所示操作错误。 C、检查装置气密性的方

14、法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。 故选：C。 A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。 C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 D、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断。 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。 4.【答案】C 【解析】解：A、在原子中，

15、核内质子数=原子序数，故 = 83，说法正确； B、铋元素是金字旁，属于金属元素，说法正确； C、在原子中，核内质子数=核外电子数，故 = 83 2 8 18 32 5 = 18，说法错误； D、铋原子的质子数为 83，说法正确； 故选：C。 根据元素周期表中一个单元格的意义以及原子结构的知识进行分析解答即可。 加强对元素周期表一个单元格的意义以及原子结构的知识掌握是正确解答本题的关键。 5.【答案】B 【解析】解：.二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为151022)是由四种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误； B.二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为151022)中，氢、氧元素的质量比为(10 1)

16、：(16 2) = 5：16，选项说法正确； C.二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为151022)是由碳、 氢、 氧、 氮四种元素组成的， 由质量守恒定律可知，其完全燃烧生成二氧化碳和水和二氧化氮，选项说法错误； D.二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为151022)是由分子构成的，一个二甲苯烷二异氰酸酯分子是由15 + 10 + 2 + 2 = 29个原子构成的，选项说法错误。 故选：B。 A.氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物； B.根据化合物中元素的质量比的计算方法来分析； C.根据物质的组成与质量守恒定律来分析； D.根据物质的结构来分析。 本题考查了化学式的意义以及有关化

17、学式的计算，难度适中。 6.【答案】C 【解析】解：.氢气液化过程中，氢分子之间的间隔变小，选项说法不正确； B.氧气液化时，氧分子间隔变小，而分子体积不变，选项说法不正确； C.燃料加注时需严禁烟火，以防发生火灾或爆炸，选项说法正确； D.液氧变成气态氧时，吸收热量，选项说法不正确。 故选：C。 A.根据分子的性质来分析； B.根据分子的性质来分析； C.根据防止火灾的做法来分析； D.根据物质的三态变化过程中的能量变化来分析。 本题难度不大，掌握分子的基本性质(可以简记为：“两小运间，同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键 7.【答案】B 【解析】解：A、过

18、滤只能除去不可溶性的杂质，不可以除去水中所有杂质，故 A说法不正确； B、硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫是引起酸雨的气体，所以煤炭的脱硫处理，能有效减少酸雨的形成，故 B 说法正确； C、空气中主要气体的体积分数由大到小依次是：2、2、2，故 C 说法不正确； D、 冰水混合物是由一种物质组成的， 属于纯净物， 石油分馏得到的汽油是由不同种物质组成的， 是混合物，故 D 说法不正确。 故选：B。 A、根据过滤的原理分析； B、根据硫燃烧生成了二氧化硫分析； C、根据空气的成分分析； D、根据迕的组成分析。 本题主要考查了课本中的基础知识，较为简单。根据已有的知识 if恩熙解答即可。 8.【答案

19、】D 【解析】解：A、根据灭火的原理，油锅着火，用锅盖盖上隔绝氧气达到灭火的目的，所以油锅着火，用锅盖盖灭正确；天然气泄漏应立即关闭阀门，打开门窗天然气的主要成分是甲烷，甲烷具有可燃性，遇明火易引起爆炸，所以天然气泄漏应立即关闭阀门，打开门窗正确；故 A正确； B、地壳中排在前五位的元素是氧、硅、铝、铁、钙，所以氧元素是地壳中含量最多的元素正确；金刚石是由碳原子构成的，是自然界最硬的物质，所以金刚石是天然存在的最硬物质正确；故 B正确； C、氦气是稀有气体，化学性质稳定，不易于其他物质反应且氦气密度小，所以用于填充探空气球正确；活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可吸附色素和异味；所以活性炭具有吸

20、附性，可用作冰箱除味剂正确；故 C 正确； D、 随着人类的开发利用， 煤、 石油和天然气化石燃料越来越少， 所以有计划、 合理地使用化石燃料正确； 地球上的水总储备虽然很大，但大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，地球上可供利用的淡水资源并不是取之不尽、用之不竭，所以淡水资源淡水资源取之不尽、用之不竭错误；故 D错误； 故选：D。 根据安全知识、水的有关知识、物质的性质和用途的关系、化学与资源的关系进行分析解答即可。 本题考查的是对化学基础知识的总结的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行，难度不大。 9.【答案】A 【解析】解：A、硫燃烧生成二氧化硫，导致水不能进入集气瓶，不能测

21、定氧气含量，该选项不能达到实验目的； B、电解水生成氢气和氧气，说明水由氢元素和氧元素组成，该选项能够达到实验目的； C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应前后天平平衡，能够验证质量守恒定律，该选项能够达到实验目的； D、实验过程中，产生较多泡沫的是软水，产生较多浮渣的是硬水，该选项能够达到实验目的。 故选：A。 A、硫燃烧生成二氧化硫； B、电解水生成氢气和氧气； C、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜； D、实验过程中，产生较多泡沫的是软水，产生较多浮渣的是硬水。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 10.【答案】D 【解析

22、】 解： A、 木炭燃烧生成的二氧化碳气体， 则装置内的压强不变， 不能用木炭代替红磷测定空气中2的含量，说法错误； B、人类利用的能量不都是由化学反应提供的，也有物理变化实现的，比如摩擦生热，说法错误； C、最外层电子数为 8的粒子不都是离子，比如氖原子的最外层电子数为 8是原子，说法错误； D、CO和2虽然元素组成相同，但二者性质不同，原因是分子构成不同，说法正确； 故选：D。 根据测定空气中氧气含量的原理选择反应物、能量的变化、离子的结构特点以及物质的性质差异进行分析解答即可。 本题考查的是化学基础知识，难度不大，完成此题，可以依据也有的知识进行。 11.【答案】D 【解析】解：由微观反

23、应示意图可知，该反应是由4和2在一定条件下反应生成 Si 和 HCl，化学方程式为：。 A.由分子结构模型可知，每个甲分子是由 1个硅原子和 4 个氯原子构成的，其化学式为4，选项结论不正确； B.由化学方程式可知，反应中乙(2)和丁()的分子个数比为 2：4 = 1：2，选项结论不正确； C.由微粒的变化可知，反应前后原子种类没有发生变化，选项结论不正确； D.由方程式的意义可知，每 2个分子变化成了 4 个分子，反应前后分子总数增加，选项结论正确。 故选：D。 根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出化学式、方程式，根据其意义分析判断有关的问题等。 本题通过微观粒子的反应模型图，考查

24、了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。 12.【答案】B 【解析】 【分析】 本题是一氧化碳还原氧化铜实验，难度不大，了解反应的特点、现象、注意事项等知识即可分析解答。 【解答】 A、反应由一种物质生成了两种物质，属于分解反应，故 A正确； B、由化合价原则可知，反应中氧元素的化合价没有改变，故 B 错误； C、由于在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，所以反应过程中 a 处黑色固体变红，故 C 正确； D、由于尾气中含有一氧化碳能污染空气，所以气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染大气，故 D

25、正确。 故选 B。 13.【答案】常温下为紫红色晶体【或有微弱荧光、不导电、有金属光泽、密度为1.68/3、可溶于甲苯等有机溶剂中(答一点即可)】 D 观察颜色 【解析】解：(1)60在常温下为紫红色晶体，有微弱荧光，不导电，有金属光泽，密度为1.68/3，可溶于甲苯等有机溶剂中。以上性质不需要经过化学变化来表现，都是物理性质；60的一个分子是由 60个碳原子构成的像足球一样的 32面体，结构是 D。 (2)石墨是灰黑色固体，能导电，而60在常温下为紫红色晶体，有微弱荧光，不导电，所以可以根据固体的颜色或导电性来加以区别。 (3)60是碳的一种单质，具有可燃性，燃烧的产物是二氧化碳；反应的方程

26、式是：。 故答案为：(1)常温下为紫红色晶体【或有微弱荧光、不导电、有金属光泽、密度为1.68/3、可溶于甲苯等有机溶剂中(答一点即可)】；D。 (2)观察颜色(合理即可)。 。 (1)根据物理性质不需要经过化学变化来表现，60的结构来分析回答； (2)根据单质碳的性质分析； (3)根据碳单质燃烧的反应分析回答。 本题主要考查了足球烯的相关知识，难度不大，注意知识迁移的应用。 14.【答案】酒精灯 3+ 2 = 2+ 2 + 2澄清石灰水变浑浊 N 【解析】解：(1)图中仪器 a的名称是酒精灯；故填：酒精灯； (2)大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化

27、学方程式为：3+ 2 = 2+ 2 + 2；该反应属于固液常温型，选择装置 B 来制取；故填：B；3+ 2 = 2+ 2 + 2； (3)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水，所以实验观察到澄清石灰水变浑浊；故填：澄清石灰水变浑浊； (4)氢气的密度比空气小，所以若用 G 装置收集氢气，则气体应从 N 端导管口进入；故填：N。 (1)熟记仪器的名称； (2)根据实验室中制取二氧化碳的原理以及反应物的状态与反应的条件确定气体的发生装置； (3)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊来分析； (4)根据氢气的密度比空气小来分析。 本题主要考查仪器的名称和用途、化学方程式的书写，实验装置的选择，

28、选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。 15.【答案】空气 3分子是不断运动的 A 【解析】解：(1)工业上制取2，利用的液态氮和液态氧沸点的不同，所用的廉价、易得的原料是空气。 (2)高温水蒸气通入烧得通红的煤层中得到氢气和一氧化碳的混合气体，化学方程式为：。 (3)在氨气中，由于氢显+1价，由化合价原则可推出氮元素的化合价为3价，氨气极易溶于水，在放置浓氨水的地方很远就能闻到氨气味道是分子是不断运动的。 (4)将降温分离出的2、2送回合成塔的目的是充分利用原料，不是为了防止氮

29、气污染空气，这是因为氮气是空气的组成部分，不能污染空气。 答案为：(1)空气。 。 (3) 3；分子在不停地运动。 (4)。 (1)根据工业上制取2的原理、空气的成分分析。 (2)根据工业上制取水煤气的反应写出方程式； (3)根据化合价原则、分子是不断运动的分析分回答。 (4)根据氮气、氢气是合成氨气的原料，进行分析解答。 本题难度不大，理解工业上合成3的工艺流程，了解工业上制取2的原理、还原剂的特征、化学方程式的书写方法等是正确解答本题的关键。 16.【答案】化学性质 222222 + 2 1 2 测量相同时间内收集到的氧气的体积 产生大量白烟 不同物质燃烧需要氧气的浓度不同 生石灰和水反应

30、放热，使温度达到了白磷的着火点 【解析】解：(1)催化剂的质量和化学性质在反应前后不发生改变；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为222222 + 2； 故答案为：化学性质；222222 + 2。 (2)排水法收集液体，确保液体体积的准确，不需要将导管深入量筒内，影响液体体积的测量，故选1收集液体； 故答案为：1。 (3)根据实验数据，可以看出二氧化锰收集氧气所用时间短，因此其催化效果更好； 故答案为：2。 (4)反应速率还可以通过测量相同时间内收集气体的体积的多少进行判断； 故答案为：测量相同时间内收集到的氧气的体积。 (5)白磷燃

31、烧会放出大量的白烟； 故答案为：产生大量白烟。 (6)蜡烛熄灭，说明此时氧气浓度不支持其燃烧，而白磷可以继续燃烧，而此时氧气的浓度却可以支持其燃烧，说明可燃物燃烧所需要的氧气浓度不同； 故答案为：不同物质燃烧需要氧气的浓度不同。 (7)燃烧需要满足可燃物，与氧气接触，以及达到可燃物着火点，此时可燃物和氧气存在，因此需要温度，生石灰与水反应属于放热反应，因此提供了温度，达到白磷着火点，确保白磷燃烧； 故答案为：生石灰和水反应放热，使温度达到了白磷的着火点。 (1)根据催化剂性质分析回答此题；过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，据此书写化学方程式； (2)根据实验目的选择装置； (3)根

32、据实验数据分析回答此题； (4)考查反应速率不同表达方式； (5)考查白磷燃烧的主要实验现象； (6)根据实验现象总结实验结论； (7)根据生石灰的性质分析回答此题。 在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。 17.【答案】解：(1)偏二甲肼的相对分子质量= 12 2 + 1 8 + 14 2 = 60，则偏二甲肼中碳元素的质量分数：12260 100% = 40%； (2)设消耗 24kg偏二甲肼，理论上可产生氮气的质量为 x。 60 84 24kg x 6084=24 解得： = 33.6 答：(1)偏二甲肼中碳元素的质量分数是40%； (2)消耗 24kg 偏二甲肼，理论上可产生氮气的质量为33.6。 【解析】(1)根据元素的质量分数进行计算； (2)根据偏二甲肼的质量和化学反应的方程式可以计算出理论上可产生氮气的质量 本题主要考查了根据化学式、方程式的简单计算，理解化学式、化学方程式的意义是计算的基础。