内蒙古巴彦淖尔市五原县2020-2021学年九年级上期末化学试题（含答案解析）

1、2020-2021 学年内蒙古巴彦淖尔市五原县九年级上学年内蒙古巴彦淖尔市五原县九年级上期末化学试卷期末化学试卷 一、选择题一、选择题 1. 下列物质的用途，既利用物质物理性质又利用物质化学性质的是() A. 用氧气抢救危重病人 B. 用活性炭作除味剂 C. 用二氧化碳扑灭图书馆火灾 D. 油罐车油罐的拖地铁链 2. 下列说法有错误的是() A. 水银、干冰、钢依次属于单质、氧化物、混合物 B. 24表示 2个氢原子、1个硫原子、4 个氧原子构成的硫酸分子 C. 煤、石油、天然气等化石燃料都属于不可再生的资源 D. 天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等过程得到的是纯净水 3. 类推是一种重要

2、的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是() A. 分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子、原子 B. 化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质应属于化合物 C. 溶液具有均一性、稳定性，所以凡是均一稳定的液体应是溶液 D. 不锈钢是铁铬镍的合金，黄铜是铜锌的合金，所以合金中至少含有两种金属 4. 物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案正确的是() 选项 实验目的 实验方案 A 除去木炭粉中的少量氧化铜 在空气中高温灼烧 B 除去铁粉中的少量铜粉 加入足量稀盐酸，充分反应后过滤、洗涤、干燥 C 鉴别蔗糖和食盐 分别取样加水溶解，观

3、察溶液颜色 D 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 分别取少量样品放入烧杯，加入水，测量温度 A. A B. B C. C D. D 5. 托盘天平左、右两边各放一只质量相等的烧杯，在两只烧杯中加入等质量、等质量分数的稀硫酸，此时天平保持平衡。然后在左盘烧杯中加入6.5锌粒，在右盘烧杯中加入6.5铁粉，充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，则此时天平() A. 偏向左边 B. 偏向右边 C. 仍然平衡 D. 无法判断 6. 下列图象不能正确反映其对应变化关系的是() A. 用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B. 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 C. 向等质量、等浓度的稀硫酸中分别

4、逐渐加入锌粉和铁粉 D. 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 二、填空题二、填空题 7. (1)用化学用语填空。 2 个铁离子 _ 。从环境保护角度考虑，最理想的燃料是 _ 。 (2)在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。如图是某化学反应的微观示意图： 请回答以下问题：该反应 _ (填“属于”或“不属于”)置换反应。据图写出该反应的化学方程式 _ 。 (3)房屋着火，消防官兵用高压水枪灭火的原理是 _ 。 8. (1)、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，它们之间有如图所示的转化关系(“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)

5、。 若 X、Y的组成元素完全相同：Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，X转化为 Y的化学方程式为 _ 。 从微观角度解释 X、Y性质有差异的原因是 _ 。 (2)向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，向滤渣中加入足量稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有 _ (写化学式，多填少填不得分)，滤液中一定有的溶质是 _ (填化学式，多填少填不得分)。 9. 结合下列实验装置图回答问题： (1)若实验室对你开放，请从图1( )中选择合适的装置，制取一瓶较纯净的氧气。你选择的发生装置和收集装置的一套组合是_(填序号)。 用图 2装置研究二氧化碳的性质。看到的

6、现象_，可以验证2的性质是_。 (2)化学小组同学利用如图 3所示装置进行兴趣实验。若甲中放入块状大理石，乙中放入澄清石灰水，打开 b，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭 a，你能看到的实验现象_；一段时间后，关闭 b，观察到乙中_，产生此现象的原因是_。 10. 某种手机电路板中含有 Fe、Cu、Au、Ag、(镍，银白色金属)等金属，如图是某工厂回收部分金属的流程图。已知： (1)操作的名称是 _ 。 (2)写出滤液和铁粉发生反应的一个化学方程式 _ 。 (3)、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是 _ 。 11. (1)工业上若要炼出含2%杂质的生铁 1600t，则理论上需要氧化铁

7、质量分数为80%的赤铁矿的质量为 _ 。 (2)取 8g 含杂质的锌粒于烧杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反应，共用去稀硫酸 100g，实验结束后，称得烧杯中物质的总质量为107.8。(杂质不溶于水也不与稀硫酸反应)请计算： 产生氢气的质量为 _ g。 所用锌粒中锌的质量分数。(写出计算过程) 答案答案解析解析 1.【答案】C 【解析】解：A、用氧气抢救危重病人，是利用了氧气能供给呼吸的性质，呼吸属于化学变化，所以利用了化学性质，故 A错； B、用活性炭作除味剂，是利用了活性炭的吸附性，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故 B错； C、用二氧化碳扑灭图书馆火灾，既利用了二氧化碳密度比

8、空气大的物理性质，又利用了二氧化碳既不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质，故 C正确； D、油罐车油罐的拖地铁链，是利用了铁的导电性，不需要通过化学变化表现出来，利用了物理性质，故 D错。 故选：C。 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生。 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难.。 2.【答案】D 【解析】解：A、水银是汞的俗称，由一种元

9、素组成的纯净物，属于单质；干冰是固态二氧化碳，是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；钢的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物；故选项说法正确。 B、24表示 2 个氢原子、1个硫原子、4 个氧原子构成的硫酸分子，故选项说法正确。 C、煤、石油、天然气等化石燃料不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故选项说法正确。 D、天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等过程，得到的水中仍含有可溶性钙、镁化合物，不是纯净水，属于混合物，故选项说法错误。 故选：D。 A、根据水银、干冰分别是汞、固态二氧化碳的俗称，钢的主要成分是铁，进行分析判断。 B、根据化学式的含义，进行分析判断。 C、从

10、能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源。 D、根据天然水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等过程，得到的水中仍含有可溶性钙、镁化合物，进行分析判断。 本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点、化学式的含义、单质与氧化物、混合物的特征等是正确解答本题的关键。 3.【答案】A 【解析】解：A、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定都是分子、原子，中子也不带电，故 A 正确； B、含不同种元素的物质不一定属于化合物，例如氢气和氧气的混合物，属于混合物，不属于化合物，故 B错； C、均一稳定的液体不一定是溶液，例如蒸馏水，属于纯净物，均一稳定的混合物是溶液，故 C 错

11、； D、合金中至少含有一种金属，故 D错。 故选：A。 A、根据常见的粒子的带电性分析； B、根据化合物的定义考虑； C、根据溶液的特点考虑； D、根据合金的组成考虑。 解答本题关键是熟悉分子和原子的特点，化合物的定义，溶液的特点，熟悉合金的组成。 4.【答案】D 【解析】解：A、高温条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳，和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，该选项实验方案不正确； B、稀盐酸和铜不能反应，该选项实验方案不正确； C、蔗糖溶于水形成的溶液是无色溶液，食盐溶于水形成的溶液是无色溶液，该选项实验方案不正确； D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钠溶于水放热，温度升高，该选项实验方案正确。 故

12、选：D。 A、高温条件下，碳和氧气反应生成二氧化碳，和氧化铜反应生成铜和二氧化碳； B、稀盐酸和铜不能反应； C、蔗糖溶于水形成的溶液是无色溶液，食盐溶于水形成的溶液是无色溶液； D、硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氢氧化钠溶于水放热，温度升高。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 5.【答案】C 【解析】解：由题意可知，天平是平衡的，加入的金属的质量相同的，锌、铁与稀硫酸反应都生成了氢气，由于充分反应后，两烧杯底部均有固体剩余，说明了金属是足量的，硫酸全部参加了反应，生成氢气的质量相同，则此时天平仍然平衡，故 C正确。 故选：C

13、。 锌、铁与稀硫酸反应都生成了氢气，由于天平是平衡的，加入的金属的质量相同，根据放出氢气的多少判断天平的变化。 解答本题关键是要知道足量的铁和锌与酸反应时，生成的氢气的质量相同，天平仍是平衡的。 6.【答案】C 【解析】解：A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量，所以最终生成氧气的质量应该相等，故正确； B、由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，故正确； C、横坐标表示的不是反应时间，而是金属的质量，产生相同质量的氢气，消耗锌的质量比铁多，故应该是硫酸与铁的反应先结束，从另一方面看，消耗等量的金属，Fe 产生的氢气比 Z

14、n 产生的氢气多，故错误； D、20时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾，当达到饱和时不再溶解硝酸钾，正确。 故选：C。 A、根据用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量进行解答； B、根据质量守恒定律进行解答； C、根据金属与酸的反应进行分析； D、根据硝酸钾溶液达到饱和时，不能溶解硝酸钾分析。 本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键。 7.【答案】23+ 2 不属于 降低可燃物的温度低于可燃物的着火点 【解析】解：(1)由离子的表示方法，在表示

15、该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前， 正负符号在后， 带 1个电荷时， 1要省略。 若表示多个该离子， 就在其离子符号前加上相应的数字，故 2个铁离子可表示为：23+；氢气燃烧只生成水，对环境没有任何污染，从环境保护角度考虑，最理想的燃料，氢气的化学式为2；故填：23+；2； (2)由化学反应的微观示意图可知，该反应是甲烷燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：，该反应的生成物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应；故填：不属于； (3)房屋着火，消防官兵用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的温度低于可燃物的着火点而灭火；故填：降低可燃物的温度低于可燃物的着火点。 (1)

16、本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目 (2)根据微观反应示意图的信息以及化学反应的原理来分析。 (3)根据灭火的方法与原理来分析。 本题难度不大，掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力。 8.【答案】222222 + 2它们的分子结构不同 Ag和(3)3和(3)

17、2 【解析】解：(1)三种物质均含有同一种元素，Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，推出 Z为氧气，X、Y的组成元素完全相同，且 X 能转化为 Y 和氧气，Y和氧气能相互转化，推出 X 为过氧化氢，Y为水，将推出的物质带回框图验证符合。 推出 X 为过氧化氢，Y为水，Z为氧气，则 X转化为 Y 的化学方程式为222222 + 2，222222 + 2； 分子是保持物质化学性质的最小微粒， 推出 X 为过氧化氢， Y为水， 过氧化氢分子和水分子的构成不同，即它们的分子结构不同，则过氧化氢和水的化学性质不同，故填：它们的分子结构不同； (2)向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁

18、粉和锌粉的混合物的反应顺序是锌先与硝酸银反应，当锌反应完，铁再与硝酸银反应，由于铝的金属活动性都大于锌和铁的金属活动性，锌和铁都不与硝酸铝反应，向滤渣中加入足量稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有 Ag 和 Fe，可能有 Zn，滤液中一定有的溶质是(3)3和(3)2，可能有(3)2；故填：Ag和 Fe；(3)3和(3)2。 (1)依据三种物质均含有同一种元素，Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，推出 Z，X、Y 的组成元素完全相同，且 X 能转化为 Y和 Z，Y和 Z能相互转化，推出 X和 Y，将推出的物质带回框图验证。 依据推出的 X、Y、Z分析； 依据分子是保持物质化学性质的最小

19、微粒分析； (2)依据向硝酸银和硝酸铝的混合溶液中加入一定量的铁粉和锌粉的混合物的反应原理和实验现象分析。 此题主要考查常见物质的性质，主要利用转化图及物质的性质来分析和解决有关问题，结合各方面的条件得出正确结论。 9.【答案】 AC或 BC 下端的木条先灭 二氧化碳的密度比空气大， 不燃烧， 也不支持燃烧 乙中液体变浑浊 液体变澄清 生成的二氧化碳使甲中的压强增大，将稀盐酸压入乙试管，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙 【解析】 解： (1)实验室常用氯酸钾或高锰酸钾制取氧气， 属于固、 固加热型， 适合用装置 A作发生装置；实验室也可用过氧化氢制取氧气，属于固、液常温型，适合用装置 B 作发生装

20、置；氧气不易溶于水，要收集较纯的氧气，可用装置 C收集； 用图 2装置研究二氧化碳的性质。看到的现象：下端的木条先灭；可以验证2的性质是：二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧； (2)碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应产生碳酸钙沉淀，所以打开 b，将分液漏斗中过量的盐酸注入，关闭 a，乙中液体变浑浊；一段时间后，关闭 b，生成的二氧化碳使甲中的压强增大，将稀盐酸压入乙试管，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙，所以一段时间后，关闭 b，观察到乙中液体变澄清。 故答案为： (1)AC或 BC；下端的木条先灭；二氧化碳的密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧； (2)乙中

21、液体变浑浊；液体变澄清；生成的二氧化碳使甲中的压强增大，将稀盐酸压入乙试管，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙 (1)根据反应物的状态、反应发生需要的条件、气体的密度和水溶性及特殊要求选择装置； 根据二氧化碳的性质进行分析； (2)根据碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应产生碳酸钙沉淀；一段时间后，关闭 b，生成的二氧化碳使甲中的压强增大，将稀盐酸压入乙试管，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙进行分析。 本题考查了常见物质的性质，合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。 10.【答案】过滤

22、 + 4= 4+ 、Cu、Ag 【解析】解：(1)操作的名称是过滤。 故填：过滤。 (2)滤液中铁粉和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式： + 4= 4+ 。 故填： + 4= 4+ 。 (3)操作后得到镍，说明镍能和稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，铁和硫酸镍反应生成硫酸亚铁和镍，即镍在金属活动性顺序中排在氢前面，铜、银排在氢后面并且铜比银活泼，因此 Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是 Ni、Cu、Ag。 故填：Ni、Cu、Ag。 (1)过滤能够除去不溶于水的物质。 (2)稀硫酸和铜、氧气在加热条件下反应生成硫酸铜和水，铁粉和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜。 (3)操作后得

23、到镍，说明镍能和稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气，铁和硫酸镍反应生成硫酸亚铁和镍，即镍在金属活动性顺序中排在氢前面，铜、银排在氢后面并且铜比银活泼，因此 Cu、Ag、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是 Ni、Cu、Ag。 本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 11.【答案】28000.2 【解析】解：(1)设理论上需要氧化铁质量分数为80%的赤铁矿的质量为 x。 160 112 80%1600 (1 2%) 160112=80%1600(12%) = 2800 故答案为：2800t。 (2)生成氢气的质量为8 + 100 107

24、.8 = 0.2。 故答案为：0.2。 设所用锌粒中锌的质量为 x + 24= 4+ 2 65 2 0.2 652=0.2 = 6.5 所用锌粒中锌的质量分数为6.58 100% = 81.25%。 答：所用锌粒中锌的质量分数为81.25%。 (1)由生铁的质量、杂质的质量分数、赤铁矿中氧化铁的质量分数，根据赤铁矿炼铁的化学方程式可以列式计算出炼出理论上需要氧化铁质量分数为80%的赤铁矿的质量。 (2)根据质量守恒定律，混合物减少的质量即为生成氢气的质量，由反应的化学方程式列式计算出所用锌粒中锌的质量，进而计算出所用锌粒中锌的质量分数。 本题有一定难度，掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题，根据质量守恒定律计算出氢气的质量、代入方程式计算的必须是纯物质的质量是正确解答本题的前提和关键。