1、部编八部编八年级年级上语文期末专项训练上语文期末专项训练：现代文阅读（课外）：现代文阅读（课外） 一、一、阅读下面三则材料，完成下列题。阅读下面三则材料，完成下列题。 材料一材料一 从从“家祭家祭”到到“国祭国祭” 新华网南京 12 月 13 日电（记者 蔡玉高、蒋芳）12 月 1 日，南京大屠杀死难者遗属家祭活动在纪念馆启动；13 日，首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。从“家祭”到“国祭”，中国近代史上最沉痛的一页，正不断加固于整个民族的历史记忆中。 降半旗、奏唱国歌、拉响警报、全城默哀、敬献花圈首个国家公祭日，高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考。 1937 年 12 月
2、 13 日，南京城陷，在那之后的 1 个多月的时间里，侵华日军血腥屠杀 30 万放下武器的士兵和手无寸铁的平民，制造了震惊中外的“南京大屠杀”。 多年来，南京一直铭记着这段灾难的历史。1985 年 8 月，建立在“万人坑”遗址上的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆开馆。1994 年 12 月 13 日，纪念馆首次拉响警报并举行集体悼念活动，此后，每年的这一天，纪念馆都会举行悼念活动。纪念馆已成为我国重要的爱国主义教育基地和对外交流场所。 材料二材料二 映照历史映照历史 点亮和平点亮和平 青砖墙上白色的花圈中写着大大的黑色“奠”字；1213 支蜡烛被点燃，跳动的火焰，映着一张张严肃的脸庞。昨晚 6
3、 点，为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆祭场举行。来自南京江东门小学、南京大学、南京中医药大学等学校的 100 多名青少年学生，中日韩三国僧侣以及来自美国、俄罗斯、韩国、日本等国的约 150 名国际友人，为南京大屠杀死难者守灵祈祷。 满头银发的林伯耀一直低着头，表情严肃。这个生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨，在日本经常会去跟一些当年参加战争的日本老兵交谈，“他们承认当年的屠杀，也觉得中国人会骂他们，但完全没有反省的举动，这让我特别难过。”林伯耀说。 材料三材料三 四海共祭家国魂四海共祭家国魂 旧金山举办南京祭旧金山举办南京祭 人民网旧金山 12 月 1
4、3 日电（记者 韩莎莎）自 1996 年起，每年的 12 月 13 日，旧金山当地华人华侨都会举办纪念南京大屠杀死难者的“南京祭”活动，如今已是第 19 年。 “可是今年感觉与以往又有所不同， 因为今年的 12 月 13 日是中国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。 ”一位多次参加公祭活动的华人说。 今年的“南京祭”活动在旧金山中华文化中心举办，作为活动的一部分，文化中心展出了日本侵占南京并且制造“南京大屠杀”的照片。家住在距离旧金山市 50 多英里的米尔皮塔斯市的徐先生告诉记者，他今天是带女儿来参加“南京祭”活动的。他说：“小孩子从历史书上知道了南京大屠杀，我就想带她来了解下南京大屠杀的真相。”
5、 一副“五洲同怀民族情 四海共祭家国魂”的挽联在祭奠活动现场显得十分醒目。可容纳近 400 人的会场几乎坐满了人。除了众多华人华侨、社团组织的参与，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事罗林泉等都参加了祭奠活动。 1.1.阅读材料阅读材料一和材料二，概括说明它们传递的重要信息有哪些异同。一和材料二，概括说明它们传递的重要信息有哪些异同。 2.2.材料二中的材料二中的“满头银发的林伯耀一直低着头，表情严肃满头银发的林伯耀一直低着头，表情严肃”运用了什么描写方法？有何作用？运用了什么描写方法？有何作用？ 3.3.材料三中说材料三中说“可是今年感觉与以往又有所不同可是今年感觉与以往又有所不同”
6、。请结合本则材料概括旧金山今年。请结合本则材料概括旧金山今年“南京祭南京祭”活动活动的具体情况。的具体情况。 4.4.“和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。类才能更好实现自己的梦想。”在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上，习近平总书记这样说。综观三则材在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上，习近平总书记这样说。综观三则材料，谈谈你的看法。料，谈谈你的看法。 二、阅读下文，回答问题。阅读下文，回答问题。 父母的养老父母的养老 那天，母亲说：“我们去养
7、老医院。” 有没有听错？94 岁的母亲，为自己，为 92 岁的父亲，也为忙碌辛苦的我们，提出此愿望。因帕金森病导致行走艰困，生物钟日夜颠倒的父亲初听去养老医院，有点被惊到，心惴惴，但之后对母亲说：“你去，我去。” 终是去了。入门不适的是父亲，知识分子的他觉着突然失去了“自由”。因怕摔倒，护理阿姨会阻止他随意走动；床边有高高的护栏，他视如手铐脚镣，忍不住对其踢打此时，我们四个子女是伤感的，自责的：将父母送来此地，错了？母亲说：“没错的。决定到这里的，是我们自己。适应需要时间。”她只是要我们子女有空就常来看一下父亲。 我们常去探望。那天，我带父亲到他们隔壁房间，见到一位背很佝偻的 84 岁老太。一
8、问，她乃是病人家属。每天家里、医院来回，风雨无阻，服侍精神失常病痛住院的 88 岁丈夫。之后，父亲抱怨减少了。再一日，我给他们吃在家里煮好带去的鱼香肉丝面。父亲说好吃，母亲也说好吃。他们吃我煮的面，我吃他们在养老医院食堂烧的赤豆粥，炖蛋，冬瓜。吃完，父亲竟来了精神，甩开我搀扶的手，自己走了几步。母亲说你一个人不能，摔了不好。父亲说：“我看见你倒着走路了，这年龄，不能的。”那天他们俩说了许久的话。 其实入院前，给父母检查， 母亲可以不住院。母亲说： “他脾气大，胆小。我不在他身边， 不可能。”一次，父亲又闹情绪，吵回家。母亲平静地轻拍父亲脸上几根银白的拉碴胡子：“你回家，我就一个人住这里。这是我
9、现在和以后的家。”父亲木然，低头，无语。 一日，护理阿姨不在，我给父亲擦洗，发现在稀落的毛发下，他后颈上有一大块暗红色的胎记，父亲 92 岁，我才第一次看到这个隐藏的胎记。父亲说：“儿子，你是第一次帮我擦洗。”我内心猛一惊。 意外和不幸，有时就在一切看似晴朗的日子里突降倾盆暴雨。 几个月的精心护理， 父亲在养老医院一次没跌倒，生物钟的日夜颠倒也大为改观。 “一片大好形势”下，那天清晨却传来了消息：母亲在病房内意外摔倒，股骨骨折了。家人一起急速赶往医院。见到痛苦又好像做了错事一脸歉疚的母亲，她只说大意了，两只手握着东西，没支撑，转身一滑，倒地了。和护理阿姨无关，更和护士医生无关，就是她一个人的错
10、。护理阿姨和护士医生在一边都红了眼眶。 母亲骨折后的两天，要去专业医院动大手术，换一个髋关节，还要全身麻醉。所有人都极度担心，但 94 岁的母亲坚决地要换回一个健康的自己。 医生最初觉得保守治疗好， 母亲闻之轻轻点头。 后来又推翻：唯有手术，才能康复可能。母亲闻之再次轻轻点头，但要求我们对父亲“封锁消息”。医生术前说了句：“这老太太即便 100 岁，我也敢为她主刀。” 过了五天，母亲就急着回养老医院的家。开刀那段时间，我们几乎忘记了独自一人在养老医院的父亲，而护理人员说，父亲那几天的“表现”出乎意料地好，不来气，安静，饮食佳，配合度高。 父亲和母亲“劫后团聚”，父亲轻轻握住母亲的手。平时他的手
11、因病会不停抖动，但那天不抖，整个一只左手，稳稳地握住母亲的左手无名指。这时，母亲从被子里伸出右手，很自然地罩握着父亲的左手。 一个秋日的午后，我推着轮椅，和父亲来到养老医院的花园。父亲说：“阳光好，桂花香。”又说，他其实早就清楚母亲动了大手术 哦，这桂花的醇香！ 1.1.下列对本文的理解和分析不正确的一项是（）下列对本文的理解和分析不正确的一项是（） A.第段中父亲对母亲说的“你去，我去”的意思是“如果你去，我就去”。 B.第段的画线句从正面表现了母亲镇定坚强、自担风险责任的可敬品格，令人感动。 C.第段中母亲那两次“轻轻点头”，都是想“坚决地要换回一个健康的自己”。 D.第段的“很自然地罩握
12、着”表明一直以来都是母亲惦记、照看、主动爱护着父亲。 2 2说说朗读第说说朗读第段画线句子时应采用怎样的语气，并简述理由。段画线句子时应采用怎样的语气，并简述理由。 3.3.第第段中段中“我内心猛一惊我内心猛一惊”包含了包含了“我我”哪些心理活动？哪些心理活动？ 4.4.联系上下文，简要分析第联系上下文，简要分析第段在文中的表达效果。段在文中的表达效果。 5.5.结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想感情。结合全文内容，探究文章末句蕴含的丰富思想感情。 三、阅读下文，回答问题。三、阅读下文，回答问题。 母亲的刺绣时光母亲的刺绣时光 母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生
13、动形象的图样。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的图样里诠释着勤劳。 刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。”讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，我常见母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物、小花朵，装点着我们枯燥的生活。 我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是
14、针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。 母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。 结了婚，每次回母亲家，我总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。 后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女红，忙活着，烦心事就没影了。 我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安”，还有一双鞋垫
15、绣着“万事如意”。忽然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我忽然理解了母亲，刺绣是她的一个爱好，而那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱。母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，一针一线里，绣出的是一寸一寸深沉的光阴。 远离家乡的日子，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样内心沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一画里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在
16、刺绣自己的时光呢？ 刺绣时光，是两代人精神的相融。勤劳日子里，我们的内心柔软，眼界辽阔；风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，即便是身处困境，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。 注注 女红（gng）：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女工。 1.1.围绕刺绣，围绕刺绣，“我我”和母亲之间发生哪些事情？请结合文章和母亲之间发生哪些事情？请结合文章段的内容概括。段的内容概括。 人生阶段 主要事件 小时候 “我”常见母亲忙活刺绣，绣品装点我们的生活 稍微大一点 结了婚 后来去谋生 2.2.结合语境，品析第结合语境，品析第段画线句中加加下划线词的表达效果。段画线句中加加下划
17、线词的表达效果。 结了婚， 每次回母亲家， 我总看到母亲在捏着银针刺绣， 母亲老了， 戴着老花镜执着地绣出一花一叶。 3.3.联系全文，分析联系全文，分析“刺绣时光刺绣时光”的含义。的含义。 4.4.下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（下列对文章的理解与分析，不正确的两项是（ ）（）（ ） A.第段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超。 B.第段中，“我”看着母亲送的一摞鞋垫，感受到母亲对去外地谋生的“我”的祝福。 C.第段中，母亲的绣品在“我”心中生了根，表明作者开始拿起银针，静坐一角，绣出画卷。 D.随着时间的流逝，“我”领悟到刺绣是母亲的爱好，那些精美的绣品是母
18、亲用心在歌唱。 E.本文作者拾取变幻流年中的点点滴滴，于叙述中流露真情，在抒情议论中揭示生活的哲理。 四、阅读下文，回答问题。阅读下文，回答问题。 警惕电子雾 在广泛使用空调、电脑、手机、随身听、电视、微波炉、冰箱、电磁炉这些电器设备的今天，一个重大的污染难题就随之出现了，电器设备辐射出的电子雾越来越多。 傍晚回家，茶余饭后，安坐在沙发上欣赏电视节目，消除一天的疲累。你可知道，在无形中你正在遭受电磁波的污染，而且距离电视机越近污染越严重。有一个明显的例子，美国生物学家对 1700 名流产的孕妇进行了调查，在这些孕妇当中，有 75的流产发生在冬季的三个月里，因为在这个季节里使用电热毯最多、最集中
19、。有人对近 15000 名办公室工作人员调查发现，每周使用录像机、显示器 20 小时以上者，身体健康比不使用者差一半，孕妇的不良反应达到 90。美国一位 30 多岁的妇女因严重心律不齐，植入了心脏起搏器。出院后，她只要一跨进超市就感到心悸、呼吸困难、头晕，一回到家里就恢复了正常。后来请教专家，才明白大型超市里的闭路电视监控系统发出了强大的电磁波干扰了植入的心脏起搏器的正常运转。 电子雾污染的最大危害还在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的，看不见、听不到，不显山不露水。在一般情况下，过量的超强度的电磁波辐射对人体造成急性损害的并不多。大量存在的是，日常工作、生活中普通电器带来的低强度电子雾污染
20、，这种污染辐射不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影，是在不知不觉中，长期地作用于人体。这是最多、最难避免、最不引人注意的污染。那些充实于空间的电磁波穿透力极强，透过体表深入深层组织和器官，平时或许不太引人关注，一旦出现表层组织疼痛，深层组织或者器官已经受到严重损害了。 电子雾干扰人体的生物磁场，伤害人体细胞，扰乱人体循环系统、神经系统，使人体免疫力、生殖能力、代谢功能下降。极易导致中老年人心脑血管疾病的发生和发展，出现心动过缓、心搏血量减少，甚至心肌梗死、脑梗死国外研究证实，电子雾能够诱发癌症并加速人体癌细胞增加。周围有高压线经过的住宅居民，患乳腺癌的几率比常人高 7.4 倍！在高压线附近作业的
21、工人，其癌细胞生长速度比一般人快24 倍！意大利医学专家认为，他们国家每年大约有 400 多名儿童患白血病，主要原因就是电磁污染！尤其是距离高压线较近的儿童家庭是更为直接的受害者。 1.1.本文的说明对象是什么？本文的说明对象是什么？ 2.2.电子雾污染有哪些特点？电子雾污染会给人体带来哪些危害？电子雾污染有哪些特点？电子雾污染会给人体带来哪些危害？ 3.3.第第段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？段画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？ 4.4.面对电子雾的危害，结合文章内容，请你给人们提出两条合理化建议。面对电子雾的危害，结合文章内容，请你给人们提出两条合理化建议。 五、五、阅读下
22、面的文字，完成各题。阅读下面的文字，完成各题。 会呼吸的建筑 当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、 丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活， 其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。 仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。 众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子
23、和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。其旋转的动力全都来自自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天生产的电能远远大于旋转所消耗的， 于是住户便将多余的电能存入社区电网， 冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。“向日葵建筑”中还拥有众多“ 葵 花 子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量 都来自屋顶的太阳能光电板。阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影
24、纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。 仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。 花梗是马蹄莲的中轴部分， 除了作为结构主体， 还作为整株植物的主
25、要能量传送带， 可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的 4 倍之多。风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。 其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。 1.1.下列对文章内容的理解下列对文章内容的理解 不不 符符 合合文
26、意的一项是文意的一项是 _ _ 。 A.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。 B.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。 C.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。 D.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。 2.2.第第段的顺序为什么不能颠倒？段的顺序为什么不能颠倒？ 3.3.简要说明第简要说明第段中加点文字的语言特点。段中加点文字的语言特点。 4.4.第第段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？ 5.5.未来或许会出现怎样的仿生建筑？试举一例。（文中例子除外）未来或许会出现怎样的仿生建筑？试举一例。（文中例子除外） 六、阅读下文，回答问题。六、阅读下
27、文，回答问题。 母亲 我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5 岁时，正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上，溅到母亲的胸前，空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿，让我的心感到一阵阵地紧缩。 这是一个有声音、有颜色、有气味的画面，是我人生记忆的起点，也是我文学道路的起点。我用耳朵、鼻子、眼睛、身体来把握生活，来感受事物。储存在我脑海里的记忆，都是这样的有声音、有颜色、有气味、 有形状的立体记忆。 这种感受生活和记忆事物的方式， 在某种程度上
28、决定了我小说的面貌和特质。这个记忆的画面中更让我难忘的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ 母亲没读过书，不认识文字，她一生中遭受的苦难，真是难以尽述。战争、饥饿、疾病，在那样的苦难中，是什么样的力量支撑她活下来，是什么样的力量使她在饥肠辘辘、痰病缠身时还能歌唱？有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那是我们家最艰难的时刻，我总担心母亲走上绝路。每当我下工归来，一进门就要大声喊叫，只有听到母亲的回答，心中才感到一块石头落了地。有次下工回来，母亲没有回答我的呼喊。我感到最可怕的事情发生了，不由地大声哭起来。这时，母亲从外边走了进来。她对我
29、非常不满，她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思，她对我说：孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！ 母亲的话虽然腔调不高，但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。这是一个母亲对她忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去，无论多么艰难也要活下去！现在，尽管母亲已被阎王爷叫去了，但她面对苦难挣扎着活下去的勇气，将永远伴随着我，激励着我。 我曾从电视上看到过一个终生难忘的画面：以色列重炮轰击贝鲁特后，滚滚的硝烟尚未散去，一个面容憔悴、身上沾满泥土的老太太便从屋子里搬出一个小箱子，箱子里盛着几根碧绿的黄瓜和几根碧绿的芹菜。她站在路边叫卖蔬菜
30、。当记者把摄像机对准她时，她高高地举起拳头，嗓音嘶哑但异常坚定地说：我们世世代代生活在这块土地上，即使吃这里的沙土，我们也能活下去！ 老太太的话让我惊心动魄，女人、母亲、土地、生命，这些伟大的概念在我脑海中翻腾着。这种即使吃着沙土也要活下去的信念，正是人类历尽劫难而生生不息的根本保证。这种对生命的珍惜和尊重，也正是文学的灵魂。 在那些饥饿的岁月里，我看到了许多因饥饿而丧失人格尊严的情景，譬如为了得到一块豆饼，村里粮食保管员让一群孩子学狗叫。学得像，他便把那块豆饼远远掷了出去，孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。我也曾是那些学狗叫中的一个。回家后，父亲和爷爷严厉地批评了我。爷爷对我说：嘴巴就是一个过道，
31、何必为了一块豆饼而学狗叫呢？人应该有骨气！他们的话，当时并不能说服我，但我感到了话里的一种尊严，这是人的尊严。人，不能像狗一样活着。 我的母亲教育我， 人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；我的父亲和爷爷又教育我人要有尊严地活着。他们的教育，使我获得了一种面临重大事件时做出判断的价值标准。 饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，认识到了人性的最低标准，看透了人的本质的某些方面。多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源。我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵
32、的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。 1.1.作者说：作者说：“这是一个有声音、有颜色、有气味的画面。这是一个有声音、有颜色、有气味的画面。”阅读第阅读第段母亲捶打野菜的场景描写，完段母亲捶打野菜的场景描写，完成表格。成表格。 描写角度 画面作用 画面内容（摘录相关语句） 听觉 表达内心感受 再现回忆画面 表现生活艰难 空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。 2.2.揣摩下面的句子，说说它们表现出母亲怎样的精神品质。揣摩下面的句子，说说它们表现出母亲怎样的精神品质。 （1）愁容满面的母亲，在
33、辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！ （2）孩子，放心吧，阎王爷不叫，我是不会去的！ 3.3.文章题为母亲，但文中又写以色列老太太的故事，还写父亲、爷爷的事，有何作用？文章题为母亲，但文中又写以色列老太太的故事，还写父亲、爷爷的事，有何作用？ 4.4.20122012 年年 1212 月月 8 8 日，诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典学院发表题为讲故事的人的演讲。莫言说：日，诺贝尔文学奖获得者莫言在瑞典学院发表题为讲故事的人的演讲。莫言说：“我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。我获奖后，很多人分享了我的光荣，但我的母亲却无法分享了。”请结合文章内容，谈谈莫言的母亲有请结合文章
34、内容，谈谈莫言的母亲有哪些方面深刻影响了他。哪些方面深刻影响了他。 七、七、阅读下面的文章，完成下列各题。阅读下面的文章，完成下列各题。 蝉的卵 普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。 它选择最小的枝， 像枯草或铅笔那样粗细， 而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。 它找到适当的细树枝，就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。卵就产在这些孔里。一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。 我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。 鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去
35、。但脱下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。 它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够张合自如。身体悬挂着，只要有一点儿微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙的了。 不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大小的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。 这时，它面前危险重重。只要一点儿风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。 这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到
36、地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。 最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜中见它挥动“锄头”，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。 未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密。不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。 四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样
37、的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？ 1.1.围绕围绕“蝉蝉”，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括。，文章主要介绍了哪三方面内容？请简要概括。 2.2.第第段按时间顺序进行说明，有什么作用？段按时间顺序进行说明，有什么作用？ 3.3.第第段作者列举了两个数据，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。段作者列举了两个数据，有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。 4.4.本文在介绍蝉时，多次以本文在介绍蝉时，多次以“小动物小动物”“”“弱小的动物弱小的动物”“”“小生物小生物”来称呼。这样写来称呼。这样写 有怎样的效果？请简要分析。有怎样的效果？请简要分析。 部编八部编八年级
38、年级上语文期末专项训练上语文期末专项训练：现代文阅读（课外） （含答案）：现代文阅读（课外） （含答案） 一、【答案】1.相同点：两则材料都对首个南京大屠杀死难者国家公祭活动进行了严肃客观的报道，突出了勿忘历史、珍惜和平的新闻主题。 不同点：材料一强调国家的重视，侧重讲南京大屠杀死难者祭奠活动由“家祭”变为“国祭”，突出我国对惨绝人寰的南京大屠杀的刻骨铭心，指出“高规格的祭奠仪式，给人留下深刻印象与无尽思考”；材料二侧重讲为南京大屠杀遇难者守灵仪式暨和平烛光祭活动，运用点面结合的方式交代了参加祭奠活动的人员，突出了人们对和平的渴求与珍惜。 2.“满头银发”是肖像描写，一方面说明林伯耀年事已高，
39、对惨绝人寰的南京大屠杀那段历史有着深刻的感悟；另一方面也表明他忧虑深重，头发都愁白了。“一直低着头，表情严肃”是神态描写，突出了林伯耀参加公祭活动时的沉重心情，以及对日本一些老兵不思反省的愤慨与忧虑。报道选取生在日本、长在日本的福建籍第二代华侨林伯耀这一典型人物来写，旨在表明“勿忘历史，珍惜和平”的深刻主题。 3.今年是对南京大屠杀死难者的首次国家公祭， 规格升级了， 这使得“南京祭”活动与往年的意义不同； 今年的“南京祭”活动主要有：展出日本侵占南京、制造“南京大屠杀”的照片；在祭奠活动现场张挂挽联；众多华人华侨、社团组织，旧金山市议员、州议员，以及中国驻旧金山总领事都参加了祭奠活动。 4.
40、习近平总书记的讲话，用诗一样的语言，生动地诠释了我们今天举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式的目的和意义。 十四年抗战，为的是捍卫国家主权，维护国家的完整和平；国家公祭，与波兰的奥斯维辛集中营解放纪念日一样，为的是告诫人们勿忘历史，珍惜和平。 “和平之梦”不仅是中华民族的复兴之梦，也是世界人民的幸福之梦。 我们反对任何国家对其他国家进行野蛮侵略，反对惨无人道的杀戮，渴求世界人民获得和平与幸福，真心希望全世界爱好和平的人士越来越多，大家携起手来，共同为世界的和平稳定与和谐发展而努力奋斗。 二、【答案】1.B（写护理阿姨和护士医生都红了眼眶，是从侧面表现了母亲镇定坚强、自担风险责任的可敬品格） 2.平
41、缓、坚定。父亲吵着要回家，母亲先平定他的心情，又要坚定父亲的心，所以朗读时应以平缓、坚定的语气，让父亲感受母亲的坚强。 3.惊讶于第一次发现父亲的胎记；内疚于从来没有关心过父亲；愧疚于不能陪伴父亲。 4.承上启下。“晴朗的日子”上承父亲住养老医院逐渐好转，“意外和不幸”启下，开启下文母亲不幸意外摔倒骨折。 5.对父母互相关心、互相体谅的赞美；预示社会养老的美好未来；呼吁关心他人、和睦相处的社会关系。 三、【答案】1.母亲让“我”学刺绣，“我”很笨拙，母亲并不勉强 年迈的母亲依然天天在刺绣，令“我”不解 母亲送“我”刺绣鞋垫，“我”理解了母亲 2.“捏着”写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着”写出母
42、亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注，心灵手巧，也表达出“我”对母亲的疼惜之情。 3.“刺绣时光”指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中，“刺绣时光”也指“我”以笔墨为针线，绣出丰富多彩的生活。“刺绣时光”是两代人精神的相融。勤劳日子里，“我”与母亲拥有了柔软的内心，辽阔的眼界；人生风雨中，生活有了小欢喜，让“我”即便身处困境，也能找到快乐。 4.A C 四、【答案】1.电子雾。 2.电子雾是无形的，看不见、听不到，不显山不露水。电子雾能干扰人体的生物磁场，伤害人体细胞，扰乱人体循环系统、神经系统，使人体免疫力、生殖能力、代谢功能下降。极易导致中老年人心血管疾病的发生和
43、发展。电子雾还能够诱发癌症并加速人体癌细胞增加。 3.举例子、列数字、作比较。作者运用具体事例、详实数据，通过比较，准确地说明了电子污染危害严重，应当引起人们的警惕。 4.尽量不要长时间地操作电器；与电器保持一定距离；远离高强度电磁辐射源，如高压线、变电站；从事特种行业的工作人员应穿防辐射服。 五、【答案】答案： 1.A 2.第段与第段是总分关系，第段与第段相关内容具有按顺序对应的关系 3.把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”， 体现了说明语言生动的特点； “都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点 4.把双弧形截
44、面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率 5.示例一：像鸟一样会飞的建筑；示例二：像兽一样会走的建筑 六、【答案】1.那棒槌敲打野菜发出的声音，沉闷而潮湿 视觉 白花盛开的梨树，用一根紫红色的洗衣棒槌，在一块白色的石头上，绿色的汁液流到地上 嗅觉 2.（1）坚韧、乐观。 （2）担当、达观。 3.（1）从内容上， 为了更好地全面地揭示普通人身上的宝贵品质，丰富了文章内容； （2） 从情感上， “我”的母亲教育“我”，人要忍受苦难，不屈不挠地活下去；“我”的父亲和爷爷又教育“我”，人要有尊严地活着，互为补充，文章有厚重感；（3）从人物形象上，母亲和父亲、爷爷相互映衬补充，为“我”树立了光辉的榜样。 4.母亲在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲，她的坚韧、乐观影响了我；面对困境，母亲担当、达观的语言影响了我。 七、【答案】1.成虫产卵及蝉卵孵化，蝉的幼虫的活动，概括蝉的一生。 2.使文章脉络清晰，使读者一目了然。 3.内容上突出地说明幼虫在地下生活时间之长， 在地上生活时间之短； 结构上起到了承上启下的过渡作用。 4.形象生动地写出作者对小生命的尊重和同情，字里行间充满对小动物的怜爱和呵护。
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