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    2021新版教科版五上科学4-5身体的联络员-课件

    • 资源ID:205160       资源大小:2.36MB        全文页数:12页
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    2021新版教科版五上科学4-5身体的联络员-课件

    1、第四单元第四单元 健康生活健康生活 5.身体的联络员 一、一、聚焦聚焦 当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时,会有 什么样的反应? 我们是怎样感知到外界的刺激的?脑又是如何 向身体发出指令的? 二、探索二、探索 脑是人体的控制中心,它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员神经系统来完成。 神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。全身各系统、器官和细胞都是在神经 系统的控制下,相互配合,完成各自的功能。 活动一 做个接乒乓球游戏。 准备乒乓球、纸杯。两人一组,一名同学扔乒 乓球,另一名同学想办法用纸杯接住。 反复练习接球,命中率有所提高吗? 增大

    2、两人之间的距离,命中率有什么变化? 乒乓球也可用小沙包等代替。 有有。这说明有效的学习和训练是能够改善大脑功能的,使感觉越来越灵敏,肢体动作越来越协调,人越来越聪明。 各组反复练习后,展开比赛。 画好投球线和接球线,根据练习情况,确定统一的接球距离。 每组接球10次,将球一次性接入纸杯中且不弹出算有效接球。比一比哪个组接到球的次数多。 想一想,在这个游戏中,我们的脑与神经是怎样工作的? 活动二 了解身体是如何联络的。 人体能够感知各种环境刺激的器官,包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。当人体受到环境中的各种刺激时,都会由传人神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过传出神经使身体做出反应。 眼睛感受到强光刺激 传入神经 神经中枢 传出神经 闭上眼睛 1. 人体对环境刺激做出反应,需要经过哪些步骤? 2. 游戏中,反复练习接球,成功率提高了吗? 3. 日常生活中,为保护神经系统,我们应该怎样做? 三三、研讨研讨 如果发生碰撞,安全带可以防止你被甩出车外或者撞上挡风玻璃,降低头部及背部受伤的危险性。 脑 脊髓 神经 传入神经 神经中枢 传出神经 神经系统 眼 耳 鼻 舌 皮肤 保持正确的坐姿,保护脊髓;乘车时系好安全带;保持良好的影视习惯 保证充足的睡眠;参加体育活动等。 提高 降低


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